课文1 古诗二首 【学习目标】1. 正确认读11个生字。学写“诗、村”等8个汉字。2. 朗读古诗，读出节奏，读出韵律。3. 想象诗中描写的春景，感受春天的美好。【学习重点、难点】1.正确认读11个生字。学写8个汉字。2.朗读故事，读出节奏，读出韵律。【概念】河堤【教学准备】教师准备： 课件 学生准备： 字卡【教学时间】 两课时【教学流程】 第一课时一、导入新课二、完成学习目标一：初读古诗，学习字词。1. 初读诗歌村居，自由认读。2. 读题解意，认读生字。3. 借助图画，认读生字。4. 凭借经验，认读生字。三、完成学习目标二：再读古诗，感受韵律。1. 朗读古诗，正确流利。2. 再读古诗，读出节奏。3. 想象画面，体悟美好4. 朗读积累，背诵古诗5. 抓住特点，书写生字【板书设计】古诗二首 韵律 第二课时一、 复习导入朗读故事，做到正确流利二、 完成学习目标一：读古诗，解诗意。1.借助插图，理解诗意。2.品读诗句，体会意境。二、 完成学习目标二：熟读成诵，链接课外。1. 想象画面，练习背诵。2. 抓住事物，记忆背诵。3. 有感情读背，熟读成诵。三、 完成学习目标三：抓住特点，学写汉字。1. 出示生字。2. 教师范写。3. 学生练写，教师指导。【板书设计】古诗二首 读正确读流利读出韵味