青岛版五年级科学上册期中测试卷(及答案)班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力叫做_。2、比同体积的水_的物体，在水中_，比同体积的水_的物体，在水中_。3、_是产生昼夜交替现象的原因。4、液体温度计是根据_的性质制成的。5、电磁铁的磁力大小与_、_、_有关。6、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向_方向运动。7、热传递主要通过_、_和 _三种方式来实现的。太阳的热是通过 _传到地球上的。8、当物体在水中受到的浮力_重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力_重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力_重力。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列（）的衣服会明显热起来。A放在衣柜 B用常温水洗过 C刚熨烫过 D压在书本下2、“千里之堤，毁于蚁穴”说明（）。A生物适应环境 B生物对环境产生影响C环境影响生物3、下列机械中，属于轮轴的是（）。A剪刀B镊子C盘山公路D方向盘4、物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力是（ ）。A反冲力B重力C弹力5、下列关于判断物体浮沉的说法错误的是（）。A物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B物体静止后悬在水中时是沉的C只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的6、人类探测月球的方式多样，可以做到最精细探测的方式是（）。A望远镜观察B无人绕月飞行器探测C宇航员登上月球考察7、下列物体属于热的良导体的是（）。A木头B铜C泡沫塑料8、生产者与消费者之间的关系主要是（）。A相互利用的关系B吃与被吃的关系C相互竞争的关系D互惠互利的关系9、单摆的摆长越长，摆动的速度就（）。A一样B越快C越慢10、300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水相比较，（ ）。A前10毫升水滴得快 B后10毫升水滴得快 C滴的速度是一样的三、判断题（每小题2分，共20分）1、火山和地震是地球释放能量的一种形式。（ ）2、物体都具有热胀冷缩的性质。（ ）3、日晷是一种利用光影来计时的仪器。（ ）4、大脑和脊髓是人体的神经中枢。（ ）5、人类自身的活动也在改变着地表的形态。（ ）6、把同一块橡皮泥捏成不同的形状，它的重量会发生改变。（ ）7、当环境改变时，植物具有一定适应环境的能力。（ ）8、物体在受到外力作用时，形状很容易发生改变。（ ）9、多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。（ ）10、光源在发光的时候不在发热。（ ）四、连线题。（共10分）1、根据模拟降水量对土地的侵蚀的实验连线。坡形土堆 云层垂直的土壁 下雨饮料瓶 山坡上的沟渠喷水器喷水 地面径流泥浆流到盆子里 土壤裸露的山坡土堆上形成一些小坑 悬崖五、实验探究题。（共16分）1、小军同学进行“种子发芽实验”的研究。请根据下表回答问题。编号种子所处环境实验结果编号种子所处环境实验结果不加水，置温暖处不发芽加少量水，置寒冷处不发芽加少量水，置温暖处发芽加少量水，用透明杯罩住发芽加过量水，置温暖处不发芽加少量水，用黑色杯罩住发芽（1） 比较和，可以发现种子发芽和（_）的关系；比较和，可以发现种子发芽和（_）的关系。A水分 B空气 C温度（2）要研究种子发芽和阳光的关系，应该选择_和_（填编号）来进行实验。（3）根据实验结果可知：种子发芽_（填“需要”或“不需要”）阳光。（4）绿豆芽的根会朝着_方向生长。（填“有水”或“无水”）六、简答题（每小题6分，共18分）1、生活中我们应该注意哪些用电安全？_ 2、当我们觉得冷的时候，可以采用哪些方式使自己热起来？（至少写三种方法）_ 3、观察水滴的形状，说一说为什么水滴是天然的放大镜？_ 参考答案一、填空题。（共16分）1、浮力2、重 下沉 轻 上浮3、地球自转4、液体热胀冷缩5、铁芯的大小 线圈圈数 电流强度6、相反7、热传导 热对流 热辐射 热辐射8、大于 小于 等于二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、B3、D4、C5、B6、C7、B8、B9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、实验探究题。（共16分）1、A C 不需要 有水六、简答题（每小题6分，共18分）1、不要在电线上晾晒衣服；不要在高压线下放风筝、玩游戏、钓鱼等；不要用湿毛巾擦拭带电的电器，如电灯；不要在一个插座上同时用多个电器。2、答：（1）多运动；（2）多穿衣服；（3）多吃热的东西。（4）外界给予热量，如太阳、温泉、空调、取暖机3、因为水滴是中间厚边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。页码 / 总页数