教科版科学四年级下册第1单元植物的生长变化测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中，一段时间后，将茎纵切开，看到纵切面上有红线（如图），说明（）。A.茎有固定植物的作用B.茎有运输水分的作用C.茎有吸收阳光的作用2.凤仙花种子的传播方式是（ ）。A.风传播B.动物传播C.弹力传播3.种植凤仙花时，比较恰当的做法是（ ）。A.在土中挖一个深约10厘米的坑，放几粒种子，再用土盖上B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中，不浇水C.凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润4.小明制作了一个种植杯，按照正确的方法种植凤仙花种子，可种子一直没有生长，最可能的原因是（ ）。A.种植杯中没有足够的土壤B.种植杯中没有充足的阳光C.凤仙花种子原本受损了5.以下播种方法正确的是（）。A.用手指在土壤中按23个洞，每个洞放很多粒种子B.种子埋到土壤中后，要浇一些水，直到土壤湿润C.把播好种的花盆放在阴冷的地方二.填空题(共5题，共30分)1.种子是由（ ）和（ ）组成的。植物传播种子的方式有（ ）、（ ）、（ ）等。2.像凤仙花这样包括（ ）等部分的花叫做（ ）；像南瓜花这样缺少一部分或者几部分的花叫做（ ）。3.靠风力传送花粉的花被称为（ ）。4.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（ ）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（ ）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（ ）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（ ）。5.植物的花能发育成（ ）。蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.凤仙花叶片交叉生长，是为了能最大限度地接受阳光。（ ）2.只要按时浇水，种子一定会萌发。( )3.凤仙花最适合在1012月份播种。( )4.凤仙花的叶子是平展的，而且是在植株上交叉生长的。( )5.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。( )四.连线题(共1题，共4分)1.将下列植物的茎和对应的植物连起来。直立茎 草莓缠绕茎 葡萄匍匐茎 牵牛花攀缘茎 土豆变态茎 向日葵五.简答题(共5题，共20分)1.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分？2.“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子，根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的？3.为了更好地研究油菜花，我们还可以到野外油菜地去，油菜地里总有蜜蜂飞来飞去，这对油菜花有什么好处？4.迎客松是黄山景区著名的景点之一，这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中，松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢？5.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯，将芹菜放入烧杯中一段时间后，将芹菜横切开，观察它的横切面，会看到什么现象？说明什么？六.综合题(共2题，共18分)1.种子的探究：（1）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，诗中的柳絮就是柳树种子，由此可以判断柳树种子是靠（ ）传播。A.动物B.水力C.风力（2）除了柳树种子的这种传播方式，你还知道哪些种子的传播方式：（ ）、（ ）、（ ）。（3）取蚕豆和黄豆种子各3粒同时放入水中，一段时间后先看到的是（ ）。A.种皮胀大B.长出胚根C.长出胚芽（4）蚕豆和黄豆的种子都由种皮和（ ）构成，都有（ ）片子叶。（5）种子萌发先长出了根，根的作用是吸收水分和（ ）植物。2.动植物的生长都需要一定的物质，并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年，英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。（1）把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较，放在_老鼠活得更好。（2）上边的装置，植物通过_释放出_供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_。（3）植物的生长发育需要_、_、空气和适宜的温度。（4）如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久，你觉得还应该放进去_和_。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B二.填空题1.种皮；胚；风力传播；弹射传播；动物传播2.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊；完全花；不完全花3.风媒花4.直立茎；缠绕茎；攀缘茎；匍匐茎5.果实；传粉三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.五.简答题1.选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，过段时间发现塑料袋内壁上有水珠，说明植物的叶具有蒸腾作用。2.柳絮是柳树的种子，靠风力传播。3.有利于油菜花传粉。4.靠风力传播，或者同通过鸟类粪便传播（回答出其一就给分）。5.芹菜的茎变成了红色，横切面上有一些红色的小点。说明芹菜茎中有一些运输水分的管道。六.综合题1.（1）C（2）蒲公英； 蓟； 槭树（3）A（4）胚； 两（5）固定2.（1）阳光下（2）叶片/叶；氧气；二氧化碳（3）阳光；水分（4）食物；水