朗诵兴趣小组活动计划、活动目标朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。本兴趣小组活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力，提高学生的普通话水平，同时活跃学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增强学习语文的积极性。二、活动形式以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。三、活动时间与内容安排第 1 周： 宣传、发动第 2 周：学生名单的确定及参加活动的要求事项第3 6 周：普通话强化训练第 7 周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏第 8 周：朗诵训练第 9 周：练习朗诵，掌握朗读技巧第1012 周：练习朗诵，掌握朗读技巧第1315 周：配乐朗诵练习第16 周：组内朗诵汇报比赛第17 周：学生谈谈朗诵训练的心得体会第 18 周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员学生分析：参加本小组的学生均来自一年级，他们正处于记忆力的快速发展时期，但他们的记忆仍以机械记忆为主, 好奇心强, 有一定的模仿能力; 但是刚刚进入小学的学生在幼儿园并未接受正式的识,不字教育 ,他们的识字量比较少，对阅读的规律和方法也知道得很少，因此在阅读方面存在较大难度能初步读出文中所表达的情感，能够逐步提高，但仍有一定难度。教学目标：正确流利地朗诵古诗,背诵古诗,初步了解诗文大意以及所蕴涵的情感，陶冶学生的性情培养学生热爱中华民族古代优秀文化，加强文化修养，增强学生的文化底蕴，并循序渐进提高诵读水平。教学内容：每周一诗（文），知道作者，简单了解诗意，掌握诵读节奏，并能熟读成诵简单了解诗意，掌握诵读节奏，并能熟读成诵咏鹅悯农春晓（ 唐 ） 骆宾王（唐 ） 李绅（ 唐 ） 孟浩然鹅, 鹅, 鹅,锄禾日当午,春眠不觉晓,曲项向天歌,汗滴禾下土.处处闻啼鸟.白毛浮绿水,谁知盘中餐,夜来风雨声,红掌拨清波.粒粒皆辛苦.花落知多少.登鹳雀楼静夜思赋得古草原离别（唐 ）王之焕（ 唐 ） 李白（唐 ）白居易白日依山尽,床前明月光,离离原上草,黄河入海流.疑是地上霜.一岁一枯荣.欲穷千里目,举头望明月,野火吹不尽,更上一层楼.寻隐者不遇低头思故乡.江上渔者春风吹又生.悯农（唐 ）贾岛（ 宋 ） 范仲淹（ 唐 ） 李绅松下问童子,江山往来人,春种一粒粟,言师采药去.但爱鲈鱼美.秋收万颗子.只在此山中,君看一叶舟,四海无闲田,云深不知处.出没风波里.农民犹饿死.江雪绝 句九月九日忆山东兄弟（ 唐 ）柳宗元（ 唐 ）杜甫（ 唐 ）王维千山鸟飞绝,两个黄郦鸣翠柳,独在异乡为异客,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.望庐山瀑布（唐 ）李白日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船游子吟（ 唐 ）孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖?每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.敕勒歌敕勒川 , 阴山下 ,天似穹庐,笼盖四野.天苍苍 , 野茫茫 ,风吹草低现牛羊教学措施：1 、 教师准确把握文中情感，激发学生的朗读兴趣。2 、 变换多种形式诵读，让学生更好感知古诗文朗读技巧。3 、通过积累古诗文，提高学生记忆的广度，相应增加识字量。活动时间：每周二、五下午3： 40 4： 30活动地点：一年级四班教室