小班艺术教案：礼貌歌活动目标：1、学习礼貌用语： “你好” 、 “再见” ，并在老师的提醒下会正确使用。2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演。活动准备：在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。活动过程：1、教师通过讲述故事有礼貌的小白兔，启发幼儿学习故事中的“你好”、 “再见”等礼貌用语，引起幼儿兴趣。师： “刚才老师讲的故事名字叫什么？” “你们为什么喜欢小白兔呀？”因为小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它!2、熟悉歌曲礼貌歌，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音 乐的感受能力。师： “老师把刚才的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手。”3、根据歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容。唱“你好，你好，亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。唱“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。4、通过游戏，让幼儿掌握“你好”、 “再见”礼貌用语的正确用法。师： “我们去熊猫家作客吧！ ” “到了熊猫家我们怎么说？” “我们一起来表演礼貌歌给熊猫看吧！”“ 我们该回家了，跟熊猫说什么？”附故事：有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说： “你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说： “谢谢” ！于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。 小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说： “我喜欢和你作朋友！ ”小白兔向小熊猫招招手说： “再见！ ”就回家了！