Lesson 16: Happy Thanksgiving! 班级：组名：姓名：_ 学习目标：1、 掌握单词：meal,conversation，cook,turkey,thanks,help。2、 如何介绍 庆祝感恩节的句式：Let me give you a big hug. Brian went to say hi to his cousins . At dinner,everyone gave thanks.3 掌握名词所有格。 学法指导：课前自读课本，用双色笔画出文中的重点短语、句子和自己不懂的地方，试着翻译课文。 【自主学习】.自读课本 34-35页内容，找出你不会读的单词和不理解的短语、句子，并摘抄出来。. Talk about the festivals in autumn in both China and other countries. learn the new words in groups.IV Lets Do It.1V 小组合作学习【合作探究】1、翻译句子“ Brian went to say hello to his cousins. ” _say hello to与say hi to同义；类似句式有：向某人道歉_向某人道别_拒绝某人_向某人表示感谢_ 翻译： 她看到她的朋友们并且和他们打招呼。_2、“ Thanks to Jenny for all of her help, and thanks to all of you for welcoming me.”翻译_ thanks to意为_,后加名词或代词作宾；thanks for意为_,后加名词代词翻译： 多亏了你们的帮助，我的英语现在好多了。_ 找出本文中属于名词所有格的短语，小结用法。_【当堂达标】翻译短语 和打招呼_ 多亏_像平时一样_做游戏_ 向表示感谢_感恩节快乐_ 新年快乐_ 圣诞节快乐_你也一样_.根据所给汉语完成句子，每空一词。1 李明，很高兴见到你。Li Ming,_ _ to see you .2 多亏了你的帮助，我才能见到我的父母。_ _ your help,Icould see my parents.3 我想向我的老师表示感谢。I want to _ _ _our teachers.4 他走进厨房，然后就出来了She _ _the kitchen and then went out .5 他给了我一个拥抱。He _ _ _ _ _ .【我的收获】自我评价：对子评价：教师评价：教师寄语：All things in their being are good for something！ 天生我才必有用！