如何写好班主任寄语北海三庄小学 许小玲近年来，市教体局为加强各级各类学校对学生的管理，下发了素质教育报告手册，其中很重要的一项是写班主任寄语，这一创新举措适应了素质教育的需要，“寄语”与“评语”的改变，一字之改，变居高临下的鉴定为平等民主的对话。这体现出教师角色的转变与学生地位的转变，体现出新型的师生关系。它要求班主任要尊重每个学生的个性特点，多一些欣赏的心理，少一些挑剔的目光来看待每个学生。因此，我认为友好的交谈和动情的话语是写好班主任寄语的关键所在。对品学兼优的学生要用真情意切的话语刻画她，让她看到自身的美丽，在美丽中陶冶情操。有你这样的学生和孩子，无论是老师还是父母都应该感到幸福：你思想进步，工作认真，自从你竞选班长，对班里的大事小事总是风风火火，满腔热情。你性格稳重，为人谦和。你志向远大，求知欲强。图书馆里时常出现你孜孜不倦读书的身影。班会上你总是侃侃而谈的。每当老师和同学们谈起你，我都引以为荣，希望你一如既往，百尺竿头，更进一步.你是一个聪明伶俐的女孩，你性格活泼，朝气蓬勃，不管在学习、体育、劳动等哪方面，总是事事干在前面。积极进取，发愤图强是你身上最为显著的个性，愿你永远像山间流淌的泉水明洁、清新，一个劲的前.在你的品格世界里,流淌着一种使人赏心悦目的美丽.你在纪律委员的职位上尽心尽力为老师分担忧愁,老师的内心里充满着对你的感激之情。对班级工作作出过贡献的同学应向他道一声“谢谢”。你性格豪爽开朗，竞赛体育是你的特长，你在运动会上，一连夺得两项第一，为我们班荣获团体冠军立下汗马功劳。你在领奖台上的那个笑容，还是那样的迷人，你以体育为乐，在为理想而奋斗中所代表出来的拼搏精神是值得全班同学学习的。你作为班里的生活委员，对工作总是满腔热情。七一班的文明班锦旗上闪烁着你献给同学们的爱心光芒。对班上的那些默默无闻的学生，教师也应该给予热情的关爱。若要问班上哪位同学勤读书，少说话，大家都说是你。你诚实、厚道，但性格内向，不敢在众人的面前发表意见，这是你最大的弱点，这不能适应未来社会对人才的需要。你能勇敢些活泼些，大家就会更加喜欢你，愿你振奋起来，像高山一样，坚强镇定，像大海一样开阔热情，像大河一样活泼奔放，永远向前。对纠正了缺点，改正了错误的学生要给予表扬。当然，在表扬时别忘了给他提出更高的要求。你是个聪明懂事的孩子，最令老师感到欣慰的是你改掉了沉湎于玩电子游戏机的坏毛病，全部的精力都转移到学习功课上来。你还是记得你和老师说过将来要考上大学、读博士么？希望你从现在起就应该做好准备，因为机会总是青睐于有准备的人。对那些还存在着某些缺点还没有改正的同学，寄语中也应给予批评和劝勉。最让老师担心的是你摆脱不了电子游戏机的诱惑。游戏机是害人机，老师说不准你们到那里玩，全是为了你将来有美好的前途。希望你在今后的日子里自尊自爱，将自己融合到班级体中去，愿诚实与上进成为你永远的朋友。对那些即使表现平凡，看来似乎平平淡淡的个别学生，老师也应该用善于发现美欣赏美的眼光去寻找他们的闪光点。我知道你是个很有爱心的好孩子，你见到教室里亮着六盏灯，而只有你一个人在教室，就关掉电灯到别班学习，你见到学校自来水的水龙头没关，好，就过去把它拧紧。你比起那些光说不做的人更伟大，更可爱。你有画画的特长，你曾用五彩的笔装点我们美丽的教室，同学们无不称赞你，感谢你，如果你在品格上学业上加把劲，相信你在美的艺术殿堂里能够描绘出自己辉煌灿烂的人生。对学习用功考试受挫折、成绩不高而急躁不安的学生，老师应给予他们更多的关怀和信任。你已经尽力了，何必为那一时疏忽而丢掉的分数悲观丧气？不经历风雨，哪能见彩虹？继续努力吧！成功将由最有耐力的人来获得。对人际关系不和，感情遭到伤害的学生，老师的漠视无疑是雪上加霜，老师给他送去一个慰问，献上一份同情，会更有利于抚平他心灵的伤痕。老师的目光一直在关注着你，你的欢乐就是老师的欢乐，你的痛苦就是老师的痛苦。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，老师期待着你敞开胸怀，仰起笑脸趟过那片沼泽地。这样的寄语饱含真情实感，感染力强，极易引起学生的共鸣。我曾让学生在新学期开始时，就我给的寄语写上感受，李小明同学写到：看了老师的寄语，我欣喜若狂，似乎又多了一位知心朋友，毕竟人生苦短，知己难逢。寄语说的都是我的优点，我知道不全都是我具备的，但我一定会去完善自己。实践证明，寄语取得了明显的效果，大部分学生精神焕发，心情舒畅，充满希望。如同骏马奔腾，勇往直前，曾受挫折的同学如雨过天晴，生机勃勃，默默无闻者如脱笼之鹄，一鸣惊人。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”。作班主任的用友爱去寄语学生，就能让学生在内心深处荡起奋进的风帆，教育的园地里才会结出丰硕的果实。