实用文档Word格式、可编辑打印2022幼儿园大班教学方案精选17篇 2022幼儿园大班教学方案精选17篇 2022幼儿园大班教学方案 篇1 更新训练观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切的训练思想，根据各领域目的合理地制定训练教学方案，让幼儿在不同程度上得到进步。 二、班级概况 本班共有幼儿45人，其中女孩人，男孩人，除个别幼儿中途插班，98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有肯定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所进展，详细分析如下：本班幼儿适应性较强，自理力量较高，如张玉婷，王静文，赵博，黎瑞莹小伴侣年龄虽小，但自理力量很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大局部幼儿能适应幼儿园的生活，并能参加到教学活动中，原班新生中没有幼儿消失哭闹现象，在本学期的教学中，根据大班幼儿的身体条件和心理特点，采纳多表扬、多鼓舞的形式，树立典范的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿渐渐建立在集体生活中的自信念，把“我最棒、我能行这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培育幼儿喜欢生活，乐观上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到训练为重点，让每个幼儿在自身的根底上有所进步，做好幼小连接工作。在此同时，培育幼儿的学习爱好和日常生活常规管理，也是本学期的重点。 三、教学目的 以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规训练及品德训练，增加幼儿体质，进展幼儿语言力量、绘画力量，留意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的进展。 一安康教学目的 本学期教给幼儿一些根本的安康常识，培育幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理力量，以及自我保护力量，进展幼儿的根本动作，进步幼儿的身体素养。 1、会姿态正确、敏捷的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球。 5、敏捷的向前翻滚，会靠手肘挪动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 二科学教学目的 1、喜欢操作、试验、探究、制作等活动，学惯用简洁的科学方法解决生活、嬉戏中的问题。 2、能多角度观看事物，觉察事物变化的简洁缘由及变化规律。 3、理解常见动植物各局部的名称和功能，比拟其异同，初步形成动植物的概念。 4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，理解阳光、空气、水等的作用及危害。 三音乐教学目的 1，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。 2，充分进步幼儿的音乐力量，感知记忆形象表现。 3，以音乐嬉戏，肢体语言来进展幼儿的音乐感知力量。对力量弱得幼儿进展个别指导。 四、教学手段及措施 根据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下方法： 1、把各项教学活动寓于嬉戏中。创设两的嬉戏环境，供给适宜的嬉戏场地和玩具材料，保证充分的嬉戏时间。根据大班幼儿的年龄特点，将练习、嬉戏、竞赛相结合，以嬉戏的形式为主，寓教于乐。 2、大班幼儿身心进展规律，从激发情感入手，以感性熟悉为根底，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和嬉戏进步幼儿熟悉和表现力量。 3、用生动形象的训练，帮助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的爱好、阅历，逐步培育幼儿主动学习的良好习惯。 4、注意集体活动、个别活动和小组活动，既注意训练的全都性，又注意幼儿的个体差异，因材施教。 五、家长工作目的： 1、发动家长帮助幼儿搜集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究欲望，促进亲子关系。 2、共同培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。 3、通过各种方式让家长理解更多的训练阅历。 4、针对个别幼儿的特别习惯准时与家长沟通，实行措施，共同培育孩子良好的行为及生活习惯。 5、通过各种方式让家长准时理解本班每周的教学内容及幼儿在园状况。 2022幼儿园大班教学方案 篇2 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以?幼儿园工作规程?和?幼儿园训练指导纲要?为根据，仔细贯彻训练局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期训练讨论，让每个幼儿富有共性的进展，加强科学管理，不断进步办园程度。 二、主要工作及措施 。 3、知道一些不同地域、不同民族的人以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化意识。 4、能倾听别人的讲话，喜欢阅读，关心常见符号、和文字等。 5、喜欢观看，会用各种感官探究事物并能主动提问，寻求正确答案。 6、情愿用语言、音乐表达方式表现生活，并有肯定的想象力和制造力。 7、观看四周自然现象的明显特征，有参与科学活动的爱好，并猎取粗浅的科学阅历。 8、尝试使用材料和工具，运用画、折、撕、贴等方法自由表现物体的粗略特征，有简洁想象，体验乐趣。 运动： 1、动作灵敏，有肯定的平衡力量及耐力。 2、在活动中培育内心的规章意识，以及友爱合作、乐观竞争的品质。 3、具有平安意识和初步的自我保护力量。 4、尝试用各种材料和器械活动身体，走、爬动作协调，对体育活动感爱好。 嬉戏： 1、喜欢嬉戏，情愿主动地参与各种集体嬉戏。 2、在嬉戏中情感、表达、构造、合作、规章。 5、重阳节活动来历等小学问。 十一月份: 1、加强卫生、平安方面检查、监视工作。 2、乐观预备参与消防日(119)活动平安在我心中 十二月份: 1、开展迎新年庆元旦(我大一岁了)主题活动。 2、乐观参与外园的观摩活动。 一月份: 1、做好期末的训练评价。 2、做好期末工作支配,写好工作总结。 3、做好寒假财产保管、财物清点。 4、做好寒假幼儿平安训练。 本学期我将根据本班实际状况,并结合上学期的阅历以及家长的建议,经过争论我们拟定了本学期训练教学工作重点和方向,我们将供给多元整合的学习时机,充分利用各种资源,以欢乐的学习方式,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 2022幼儿园大班教学方案 篇15 一、班级状况分析： 我班现有幼儿41名，新加了3位小伴侣，从幼儿的整体程度上看，进展较平衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的根底上都有进步，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜欢在集风光前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的进展。但也存在着一些问题：个别幼儿承受力量较差，本学期我们将有重点的抓幼 儿行为品德训练和棋类活动技能的培育，将更好的开展各种丰富多彩的训练活动和区域活动，连续抓好识字教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入学校打好根底。 二、本学期详细要求 (一)安康领域 1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的干净。 3、连续熟悉有关平安标志，学习交通规章和用水、用火用电的平安学问，具有初步的平安意识和自我保护力量。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道四周环境中可能消失以外事故的各种因素，懂得遵守规章，学会保护自己，能提示同伴。 6、理解预防龋齿和换牙的有关学问。乐观协作成人承受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达心情情感，主动运用一些方法调整与掌握自己的心情。 8、增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 9、宠爱体育运动，逐步养成运动的习惯，把握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等根本动作以及有关粗浅学问，动作协调敏捷， (二)科学领域 1、能乐观主动、较长时间地参与科学活动，对不懂的事物有剧烈的奇怪心，能主动探究四周事物并能觉察、提出问题，寻求答案。 2、会关心、爱惜、照料自然角和小园地的动植物。 3、初步理解有关人类、动植物、环境的互相关系，知道要保护生态环境。 4、能乐观探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性阅历，会记观看记录。 5、理解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简洁工具和常见材料进展制作活动。 6、会使用多种工具、材料进展操作、试验、制作，体验成功、制造的乐趣。 7、能主动运用多种器官、多种观看方法观看事物，具有整体观看、分部观看、 比拟观看的力量。 8、能用适当的方式表达、沟通自己的觉察，探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、试验和操作状况。 9、数学方面的浸透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，进步幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，进步幼儿独立思索问题的力量。 (三)艺术领域 音乐 1、开心的参与音乐活动，乐观体验参加音乐活动和用音乐与别人交往的欢乐。 2、用正确的姿态、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集风光前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进展即心表演和创编歌表演，并能为熟识、工整的歌曲续编歌词。 3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种根本动作、仿照动作和舞蹈组合动作，熟识一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐嬉戏的音乐、内容创编不同的动作，制造性地表现角色的音乐形象。 4、能富有表情地较准确地感受性质鲜亮、构造适中的进展曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生肯定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达四周生活中的各种声音。 美术 1、培育幼儿从生活动身观看生活、喜欢生活，并会描绘生活中常见的动物或事物。注意幼儿艺术思维力量的培育。教师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在嬉戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。 3、娴熟把握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注意幼儿自身理论操作力量的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去觉察。 4、娴熟把握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注意幼儿构图技能的培育，充分表达自我制造力量。 5、在理解本班幼儿进展状况下,注意幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与教师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友谊与合作力量，进展交往力量。 6、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手力量、培育幼儿参加爱好。 三、做好家长工作 1.连续和家长沟通个别幼儿的在园状况。 2.请家长关心幼儿理解自己家乡的特色。