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实践活动心得体会(5篇) 实践活动心得体会 实践基地,我们又见了!你仍是那样的朴素美丽。今天,我上的三节课都十分有意义:木床制作、抱石和指挥特里斯机器人行走。其中,抱石令我十分难忘。 所谓抱石,说得通俗点儿,就是攀爬。十分惊险、刺激。规则就是踩着那些五颜六色的贴在墙上的小塑料块往上爬。首先,老师让我们爬到分的位置,就是在墙的最顶端。我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。前面几个同学爬完后就轮到我了。我顿时紧张起来,全然没有了刚才自信十足的样子。我双手抓着塑料块,双腿用力往上爬,终于爬上了一大半。可这时难题出现了。我的手太短了,根本够不着稍微固定点的塑料块,最后在老师的指点下终于找到了合适的。接着轮到脚了。我的脚晃来荡去都没能找到结实的搭脚处。塑料块或太小,用不上力;或表面凸出,踩不稳;或太光滑,踩上去容易滑倒。 无奈之下,我只好迈开双腿往右边移了一大步,这下好了许多。我便踩着这块石头又往上艰难地挪了一点。我自己给自己鼓劲:坚持住,离目标不远了,胜利就在眼前。顿时我少了几分恐惧,多了几分信心。啊,我顺利摸到了2分的塑料块了!我欢呼雀跃。接着,老师让我们挑战了3分。开始,我仍是踩着以前踩过的路,所以驾轻就熟,可当爬到中间时,也许是太紧张了吧,我的手心出了汗,一不小心就摔了下来。虽然我没有得到3分,但我心里还是美滋滋的,因为我又一次挑战了自我。 短短为期两天的实践活动就到此结束了。但它是我受益匪浅:它既激发了我们探索科学、数学世界奥秘的兴趣,又丰富了我们的课余生活,让我们掌握了一些基本的生存技能,还让我们体验到了动脑动手、合作创新的快乐。 实践基地,我们后会有期! 实践活动心得体会 昨日傍晚结束了回龙镇澄湖村三下乡实践活动的征程,阳光斜照在每个队员的脸上,流露着疲怠,但更多的是洋溢着满足。我知道在这五天我们都有收获和感动,这将是我们大学生活中一次难忘的美好的经历。 202年7月6日早上:30,外国语学院“幸福广东,青年先锋”关爱农民工子女实践服务团队32名队员在肇庆学院图书馆门前参加了202年大学生暑期三下乡社会实践的出征仪式。随后,带着期盼和憧憬,志愿者服务队前往本次下乡的目的地回龙镇澄湖村。一路上,尘土飞扬,但不掩我们青春的热情。在打扫了尘封已久的宿舍后,我们的实践活动就正式开始了。 当天下午,我们全体成员参观了澄湖村的邓甲楼,我们随着负责人的脚步,兴致勃勃地听那一段邓甲楼背后的故事,负责人脸上无比自豪和骄傲的表情和他滔滔不绝的讲述,仿佛那段与辛亥革命有关的峥嵘岁月再一次呈现在我们面前。而作为撰写调查报告副笔手的我,则和正笔手的漫珊师姐认真作好记录,并为撰写调查报告搜集更多资料采访了邓甲楼的第四代负责人。意犹未尽的, 我们还参观了澄湖村四大家族的宗祠。那些宗祠简单而大气,富有古典气息,别有一番韵味。同时,为了进一步了解澄湖村的发展历史,我们进行了为时三个小时的走访。全体队员对此次的参观活动都表现了浓厚的兴趣。那天是我第一次发放问卷,第一次走访村民,第一次感觉自己就像是个小记者,太多的第一次留在这里,我深有感悟。我知道了采访的一些技巧,我也知道了如何更好与人沟通,让对方对你敞开心扉,这都是我在学校里从没试过的体验。所以说,社会是个大舞台,它会给你见识,让你长才干。 另外,志愿者们运用自身所具备的知识以及新颖的表现形式给回龙镇初级中学暑期留守学生传授宝贵的知识,学生们积极踊跃的发言和志愿者们的幽默表达,课堂上时不时传来一阵阵笑声和歌声,课间我们全体队员还和孩子们聊天、开玩笑以增加彼此的了解。其中,我任教了一节音乐课和一节手语教学,,孩子们对此都很感兴趣。那时,我真感觉自己就是一个小老师,想把自己和孩子们、课堂融为一体,想把自己知道的都教给他们,毫无保留地。看着一群群天真烂漫的孩子,看着他们一双双渴望知识的眼睛,我想要做老师的决心更加坚定下来。在下乡的最后一个晚上,以“月满回龙镇”为主题的文艺汇演在回龙镇中学拉开了帷幕。我们全体志愿者用唱歌、舞蹈、小品等大家喜见乐闻的形式抒发了心中的喜悦之情,其中的观众互动环节更是拉近了志愿者与学生们、回龙镇村民的距离,把欢乐的气氛推向一个又一个高潮。在当晚的文艺汇演,我担任主持人,与观众互动的晚会也是我的第一次尝试。最后,现场气氛很活跃,晚会圆满结束。这是我得到最大的满足。这次尝试,给予了我在舞台上更多的经验,更多的勇气和力量。 为期五天的下乡实践活动在大家的不舍和期盼中结束了。志愿者们脸上洋溢着自豪而满足的微笑,当然我也不例外。我真心希望能给予有需要的人一些力所能及的,我期盼着,以后的自己能更多地参与到这些有意义的活动中,希望爱心传递,生生不息。 实践活动心得体会3 02X年5月6日,我们全班同学到了报告厅上了一节中期反馈课,但这节课是更特别,更隆重的一节课,汝阳县各个学校综合实践活动的骨干教师也以听众的身份来参加综合实践活动研讨会,我们又期待,又害怕,大家都在为这节中期反馈课紧张地准备着。 这节中期反馈课,我们是排练了一遍又一遍,面对曲主任严厉认真的态度,我们是漏洞百出,不停在改换,同学们表现得紧张,不敢表现自己,没有落落大方的姿态,面对这一系列的问题,让我头疼脑热,头脑开始发懵。 课下,我反思自己,我认为我们本身就有许多的不足要改正,我们这节中期反馈课的表现,代表的不仅仅是自己的小组,不仅仅是11班,更是代表汝阳县直初中,代表汝阳县综合实践活动,我们必须做的更好,更优秀! 总有一束光,专为你照亮,这节课让我收获满满,无论是这节课上的优秀表现,还是不足;无论是赵老师的严厉指导还是辛勤付出;或是91班精彩的表演,它都完美的诠释了综合实践活动课的意义。综合实践活动让我在不断的成长,不断改变自己,虽然这节课还存在着一些不完美,但我们从不投降,努力改进,永不言败,才是成功的最佳品格! 没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌;成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践! 综合实践活动,令人关注,难忘,不仅因为它将是我们人生新阶段的开始,更因为它是以梦为马,不负韶华的最美时光!也许结局不一,但这段有目标,为之努力的日子,终将成为我一生的精神财富! 实践活动心得体会 上周星期一,我们怀着激动的心情,踏上了开往东沙的汽车,进行为期一周的实践活动。在这次活动中,有很多难忘的事情,其中有三件令我最难忘! 我们穿着鞋套,坐在地上,对一切都充满了好奇。这个想摸一摸,那个想碰一碰。码一个正方形轻轻一碰,“哗啦啦”全都倒在地上了,感觉真棒!“智梦园”听起来那么有趣,让我下定决心要码一个“智梦园”出来。“小心,小心”,“啊!全毁了”。哼!失败是成功之母,说着又码起一个,可是最后一刻,被旁边的小伙伴轻轻一碰,哎!又没了。整个过程紧张又开心。 纸有好多种艺术:折纸、剪纸、衍纸折成小鱼、折成桃子、剪出图画、剪出十二生肖,小草儿和小花儿也能用纸折成。 最后一天,老师让我们用日常生活中的布做个“小天使”,这也可以吗?真奇怪呀!想想我都无从下手。但是通过学习,我逐渐掌握了制作方法。小翅膀、小裙子、小脑袋、胳膊、腿和小手一样也不能少,全部都是软绵绵的。“小天使”好漂亮啊!再画几朵小红花,来点白云,大功告成! 通过这次实践活动,我明白了“世上无难事,只怕有心人”!的道理。做任何事情,都需要有耐心,持之以恒! 实践活动心得体会5 星期五放学之前,周老师告诉我们:下星期一、二学校组织我们三年级段去实践基地参加实践活动。我们听到这个消息后都兴奋不已。今天是活动的第一天,我带着无比激动的心情早早地来到了学校。 在实践活动中我们学习了交通安全知识,我从中知道了未满12周岁的孩子不能上马路骑自行车,未满1周岁不能骑车带人这些交通知识让我受益匪浅。还体验了做一回小小建筑师。我和刘孟轩一组,用手中的工具剪刀、别针和吸管进行创作。老师先指导我们怎样把两根吸管用别针扣在一起的方法,然后又让我们搭了三角形和正方形,是后让我们自己创作。我们先在纸上画上要设计的草图,然后两人小心翼翼地开始搭,两人分工明确,一人拿吸管,另一人递别针,快速地完成了一件作品。虽然设计的作品不怎么好看,但我们还是很开心。 让我印象最深刻的要数第二天的野外生存知识教育课和贝雕课。老师告诉我们在野外活动时学生打各种各样的结很有用处。他先教我们怎么打胡萝卜结,又教了打猎时怎么用绳子拴住猎物。老师教完后我们开始动手打胡萝卜结,第一次打的时候,我们其中一根绳子不小心抽掉了,这样胡萝卜结就都松散了。反反复复好几次,功夫不负有心人,等到第五次的时候终于成功了。可惜我打的胡萝卜结上身太长,下身太紧,老师评价只给了我一个良,但是也很快乐,因为我学会了一项新本领。 贝雕课的时候老师先简单地介绍了贝雕的来历,又教我们怎样做小鸟。先要选好6、7块贝壳,再把两块差不多大的贝壳粘在一起,加上羽毛和嘴还有小巧的嘴巴,一只美丽的小鸟就做完了。我还做了椰子树,旁边粘了一座假山,把小鸟放在假山上,一幅贝壳贴画就完成了。 实践活动让我学会了很多本领,也让我懂得了同学之间合作的重要性,我希望这样的实践活动最好一学期一次。
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