三年级语文期末测验一、日积月累（38分）1、看拼音，写词语。（10分）gunchynggnshynsxngkunyjingbifngwiwglmodn（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2、在括号里填上合适的词语。（6分）（）热闹（）马车（）着辫子大陆对（）（）的条纹（）的气味拼命地（）甜甜地（）3、把下面的词语补充完整。（8分）不（）思索（）流不息大显神（）相（）并论（）头丧气（）确无误欢（）乱跳兴高（）烈4、选词填空（6分）我会选词填空：（10分）1、只要就不但而且不是就是我明天要和小梅见面，()我去找她，（）她来找我。我们（）要珍惜时间，（）要勤学好问。（）春天雨水多，竹子（）长得快。2、高兴愉快快活看到这风景如画的田野，大家的心情非常（）。小强被评为“十花少先队员”，同学们都为他（）。小妹妹穿着花衣服，在屋子里跳来跳去，像一只（）的小鸟。5.按要求写句子。（3分）（1）.用词语造句，加上标点符号。尽管但（2）应该2、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把”、“被”的句子。1、_2、_3、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。（修改病句）6、把下列句子补充完整。（10分）(1)_,每逢佳节倍思亲。（王维九月九日忆山东兄弟）(2)知有儿童挑促织，_叶绍翁夜书所见）(3)两岸青山相对出，_。(李白望天门山)(4)水光潋滟晴方好，_。（苏轼饮湖上初晴后雨）(5)_，人无完人。二、阅读理解（32分）（一）阅读下面文段，回答问题。（分）富饶的西沙群岛（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1、结合上下文理解词语。（2分）五光十色：_。2、在括号内填上合适的词语。（4分）（）的西沙群岛（）的珊瑚（）的花朵（）的海水3、结合上下文回答为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？（3分）_。4、用“”画出1句带有“有的”的句子，仿造这样的句式造句。（4分）_。5、你喜欢西沙群岛的什么？为什么？（4分）_。（二）阅读下面文段，回答问题。（15分）_今天，外婆来我家（做作）客。妈妈要（煮著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到道）：“（尊遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”“没.没有。”我结结巴巴地回答。妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。（2分）1、用“”划去括号里用得不恰当的字。（4分）2、写出下列词语的近义词。（3分）吩咐（）急忙（）原因（）4、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？（2分）_。3、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）_。三、作文（30分）我们在生活中常常会听到一个又一个美丽动人的童话故事，如龟兔赛跑小马过河.你喜欢读这些故事吗？能不能也展开你的想象，自己试着编一个童话故事呢？要求：1、语言通顺，条理清楚。2、注意标点，字迹工整。