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人教版四年级语文下册一单元试卷真题班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)hun mn y t n i z yng zho yo q fn y shu jin dng zo f xun y 二、比一比,再组词。(10分)槐(_) 滔(_) 卉(_) 拔(_) 狭(_)愧(_) 稻(_) 奔(_) 拨(_) 峡(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)千呼万(_)大(_)失色无可(_)何(_)头丧气翩翩飞(_)(_)空飞起选词填空。(填序号)(1)他听说孩子被车撞伤了,顿时_,慌忙向医院跑去。(2)这只淘气的小猫,任凭我_,也不肯从床底下出来。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)要是就 虽然但 与其不如1(_)这道题很难,(_)壮壮还是把它做出来了。2我(_)待在家里,还(_)去散散步。3(_)乱砍树木,生态环境(_)会造成很大破坏。五、照样子,按要求写句子。(15分)1、蟋蟀的住宅是个伟大的工程。(改成表示感叹的句子)_2、太阳升起来了。(拟人句)_3、爬山虎的每根细丝像蜗牛的触角。(缩句) _4、用关联词把两句话合成一句话:我们用心观察。 我们会发现大自然的许多秘密。 _六、阅读短文,回答问题。(15分)_ 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是煮书。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮,否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么煮书呢?” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!1从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。A指心里不明白,不相信。(_)B形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(_)C形容开阔或通达,一下子就明白了。(_)2阅读短文后填空,提出两个有价值的问题。 (1) _。 (2) _。3给第三自然段加上标点符号。4给短文加上合适的题目。5写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。_6用简练的话说说短文的主要内容:_。七、习作。(20分)续写:发生在教室里的一件事下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声要求:根据开头,展开合理想象,续写成350字的作文。_参考答案一 缓慢 液体 溺爱 滋养 照耀气愤 野兽 坚定 造福 悬崖二 槐树 滔滔不绝 花卉 拔草 狭隘 愧疚 稻草 奔走 拨弄 峡谷 三 唤 惊 奈 垂 舞 凌 四 虽然 但 与其 不如 要是 就 五 蟋蟀的住宅真是个伟大的工程呀! 太阳从东边露出了半边脸。 细丝像触角。 如果我们用心观察就会发现大自然的许多秘密。六 1 疑惑不解 得心应手 豁然开朗 2 略 略 3,:“!,?,。”4煮书5略6略6 / 6人教版四年级语文下册一单元试卷精编班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)dn sh zh jin i shn cho u y wn zh zhi ln sh shn zhn lo li xu y 二、比一比,再组词。(10分)茅(_) 赖(_) 媪(_) 蓬(_) 蛱(_)矛(_) 懒(_) 温(_) 篷(_) 侠(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)人(_)人(_) 精疲(_)(_)奔流(_)(_)呼(_)唤(_) 风吹(_)(_)(_)七(_)八_的意思是水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。2.邮递员叔叔不怕山高路远,不怕_,把邮件送到山村的千家万户。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也 不但而且 如果就 虽然但是1. 这样做(_)解决不了问题,(_)会增加新的困难。2.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,(_)有骤雨,这里(_)立刻就会干的。3.蟋蟀钻到土底下干活,(_)感到疲劳,它(_)在未完工的家门口休息一会儿。4. (_)生命短暂,(_)我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。五、照样子,按要求写句子。(15分)1敌人的眼睛盯着地上那本书。(改为比喻句)_2罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。(缩句)_3如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。(改为反问句)_ 4橡树的叶子越来越少,光秃秃的。(改为比喻句)_5林务官异想天开的命令毁了整个森林。(改为“把”字句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)游庐
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