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最新人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料期末试卷(完整版)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计24分)1、物质的鉴别和除杂是重要的实验方法。下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A鉴别炭粉和二氧化锰粉末观察颜色B鉴别一氧化碳和甲烷点燃,分别在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯C除去氮气中少量的氧气将气体通过灼热的铜网D除去ZnSO4溶液中的少量CuSO4加入过量的铁粉,过滤AABBCCDD2、根据实验操作所绘制的图象中,正确的是A将铁粉加入到一定量的稀盐酸中B用一定量的木炭还原氧化铜C分别向等量的镁、铝中加入等浓度的稀硫酸D向盛有MnO2的试管中加入H2O2溶液3、下列各组数据比较,其中正确的是A熔点:焊锡锡B地壳中元素含量:铝铝D目前世界年产量:铝铁4、下列物质应投放到贴有“有害垃圾”标志垃圾桶内的是A火锅底料B易拉罐C手机电池D湿纸巾5、图像是化学实验分析数据的重要依据。下列图像能正确反映其对应关系的是A镁条在密闭容器内燃烧B向一定量的稀硫酸中加入足量锌粉C取一定量打磨后的铝片于烧杯中,加入足量的稀盐酸D加热一定量的高锰酸钾制取氧气6、下列化学反应过程中,需要吸收热量的是A蜡烛燃烧B镁条与稀盐酸反应C农家肥料的腐熟D碳与二氧化碳反应7、下列各图像能正确反映其对应变化关系的是A电解水实验生成两种气体的质量B加热碳和氧化物的混合物C用等量铝和锌与等质量分数、足量的稀硫酸反应D向打磨后铝箔中加入稀盐酸8、除去下列物质中少量杂质,所用试剂及操作方法不正确的是选项物质(括号内为杂质)所用试剂及操作方法ACO2(CO)通过灼热的CuOBMnO2(KMnO4)加热固体混合物CCuO粉(C粉)在空气中灼烧DFeCl2溶液(CuCl2)加足量的铁粉、搅拌、过滤AABBCCDD二、填空题(每小题4分,共计20分)1、化学就在我们身边,人类的衣食住行都离不开化学,根据图文回答问题。(1)“天问一号”探测器应用了目前世界上最轻的材料一一新型镁锂合金,该合金具有减震、消噪和抗电磁干扰性能。镁锂合金属于_(填“金属材料”或“合成材料”)。(2)铝锅抗腐蚀性能好,原因是_;废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是_。(3)化石燃料的大量使用,带来了环境污染和资源枯竭等问题。共享汽车在广泛推广使用乙醇汽油,其优点是_;乙醇属于_(填“可再生”或“不可再生”)资源。2、国产大飞机C919采用大量合金做机身材料而不用纯金属,原因是_(一条即可),铝比铁活泼,空气中铝却比铁耐腐蚀是因为_,铝丝放入硫酸铜溶液一段时间后,溶液颜色会_。3、2021年5月,“天问一号”搭载祝融号火星车成功着陆火星。(1)火星车使用的新型镁锂合金实现了探测器的轻量化。合金与其组成金属相比性能更加优异,如_。(填一种即可)(2)火星车集热窗内装有正十一烷(C11H24),此物质中碳、氢元素的质量之比为_。(3)火星车的动力来源于太阳能。人类正在利用和开发的新能源还有_(一种即可)。4、下图是初中化学的一些基本实验,回答下列问题。(1)图1中能说明铁生锈与氧气有关的实验是_(填字母)。(2)图2中反应前天平平衡,然后稍微倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末充分反应后再称量,观察到反应后天平指针_(填“向左”、“向右”或“不”)偏转,原因是_.(3)如图3,反应结束后,待装置冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞从20mL刻度处缓慢移动至_mL.刻度处停止(导管中气体忽略不计)。5、高铁已是我国的名片。结合如图所示信息回答问题。(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的_发生化学反应的过程,请说出动车车身表面防锈采用的方法是_。(2)造铁轨的锰钢是一种铁合金,与纯铁相比,其硬度更_(填“大”或“小”)。(3)目前世界上已有50%以上的铁得到了回收利用。回收利用废旧金属的社会意义是_(写出一条即可)。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、生铁是铁碳合金,现取一块生铁样品放入足量的盐酸中,使之完全反应至无气泡产生(杂质不参加反应),所得氢气的质量为0.2g。请计算该生铁样品中铁的质量。2、取锌与稀硫酸的混合物56g制取氢气,充分反应后,称量剩余液体和固体的总质量为55.6g。请计算:(1)充分反应后,生成氢气的质量为_。(2)参加反应的硫酸的质量。(写出计算过程)3、某小组用粗锌测定某稀硫酸中溶质的质量分数,取mg稀硫酸于烧杯中,称量稀硫酸和烧杯的总质量;然后,向其中分两次加入粗锌(杂质不参加反应),实验过程和数据如图所示,请计算:(1)所取稀硫酸的质量m=_g。(2)mg稀硫酸中溶质的质量。4、实验室欲用一定质量的锌和足量的稀硫酸反应制取0.8g的氢气,则至少需要锌的质量是_?5、小鸿设计如下实验,探究粗锌粒中锌的质量分数(粗锌所含的杂质不跟稀硫酸反应)。计算:(写出计算过程)(1)粗锌中锌的质量分数。(精确到0.1%)(2)100g稀硫酸中硫酸的质量。6、钛(Ti)被誉为21世纪的“明星金属”,我国深海探测器“蛟龙”号的耐压球壳由钛合金制造。工业上生产钛的化学方程式为 。现消耗23t钠,可生产钛的质量为多少?7、某钢铁厂每天需消耗9800t含氧化铁80%的赤铁矿石,请根据化学方程式进行计算,该厂理论上可日产含Fe98%的生铁多少吨?8、将5.6g铁粉放入足量的稀硫酸中充分反应,生成氢气的质量是多少?9、我国高铁建设走在世界前列,修建高铁需要大量铁可矿石来炼铁,进而炼钢。(1)下列三种铁矿石的主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeCO3,含铁量最高的是_。(2)要炼出含铁89.6%的生铁1000t,至少需要含氧化铁80%的赤铁矿_吨。若高炉气体不加处理,理论上会向大气中排放CO2_吨。四、实验探究(每小题5分,共计20分)1、某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。(提出猜想) 生成的气体可能是SO2或O2或H2。(查阅资料) SO2与CO2化学性质相似,如:它不能燃烧也不支持燃烧; 也能使澄清石灰水变浑浊。 浓硫酸具有吸水性,常做气体的干燥剂。 H2与CO均可以还原金属氧化物。(方案设计)甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体。甲同学认为:若观察到_,则气体为SO2,若观察到 C中红色的铜网变为_,则气体为O2。(实验探究) 实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是_。实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成;C装置玻璃管中反应的化学方程式为_。(实验结论)铁粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_。铁与硫酸铜溶液发生反应的化学方程式为_。(实验反思)乙同学设计了一个简单的实验方案,他先收集一瓶气体,然后将燃着的木条伸入瓶中,若_,则为SO2;若火柴燃烧更旺,则为_;若_,则为H2。2、铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理。(提出问题)这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?(实验探究)同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格。操作根据现象得出金属活动性顺序现象无明显现象_AlFeCu将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:(讨论交流)为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。(反思评价)做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是_。(实验验证)为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式_。(拓展迁移)(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为_。(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序_。3、某化学兴趣小组想要探究一包食品脱氧剂的成分,剪开包装袋,发现脱氧剂大部分为黑色固体,其中混有少量白色粉末。(提出问题)脱氧剂的成分是什么?(猜想与假设)经过查阅资料,小组同学提出猜想:甲同学:可能有铁粉 乙同学:可能有炭粉(设计实验)小组同学根据两位同学的猜想设计了实验方案,请完成下表:实验步骤实验现象实验结论向脱氧剂中加入足量的_固体部分溶解,有气泡产生甲、乙同学的猜想均成立过滤,将滤渣充分灼烧_(反思与评价)(1)有同学提出,可以用一种简单的物理方法验证甲同学的猜想,请写出使用此方法的实验操作及现象:_,_。(2)老师告诉同学们,脱氧剂的脱氧原理是利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁来吸收包装袋中氧气,从而延长食品的保质期。该反应的化学方程式是_,所属的基本类型是_。(3)小组同学又对脱氧剂中的白色粉末产生好奇,经查阅资料,白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一种填充剂,不溶于水,其作用在于吸附水分,为脱氧反应提供水分;并疏松配料,使氧气易于接触铁粉。如图是硅藻土用量与脱氧时间(h)的关系图,可知:硅藻土的最佳用量是_g。硅藻土高于或低于最佳量时,脱氧速度会减慢。请分别分析可能的原因_,_。脱氧剂的脱氧速度还有可能受哪些因素影响?请写出一条并说明理由:_。4、王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工业废水样品带回实验室。静置,取上层清液,加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙。请你和你的化学小组完成以下探究(不考虑杂质干扰)。(提出问题)滤渣乙是什么?(查阅资料)(1)Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaNO3;(2)Cu(OH)2是一种蓝色絮状沉淀。(做出猜想)小东认为滤渣乙是银,小南认为滤渣乙是银和铜,小西认为滤渣乙是银、铜和铝,你认为滤渣乙还存在合理的可能是_;(交流讨论)大家经过讨论后,认为_ 一定不正确 。(实验探究)设计实验探究滤渣乙的成分,请填写下列空白:现象结论步骤1:取滤渣乙加
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