努力改善办宫条件力争达标小学少年宫建设运行开展情况总结一、学校发展状况近几年来，我校在上级教育行政部门和当地党委、政府的正确领导下，在全体教职工辛勤工作和不懈努力下，始终秉承“让校园充满成长气息，为学生终身发展奠基”的办学理念，坚持全面贯彻党的教育方针，全心全意办人民满意的教育，精心构建和谐校园，打造优质的农村小学品牌，克服了前进路上重重困难，做了大量而富有成效的工作，取得了丰硕成果。先后被评为县级示范学校、县级先进单位。因此我校成为了定西市首批6家“乡村少年宫”之一。根据上级文件精神我们将牢牢把握让农村未成年人普遍受惠这一目标，坚持全覆盖、分步走的原则，整合资源，提升功能，为农村孩子开展文体科技、技能培训、道德实践、社会实践等活动提供一个良好的平台，为孩子综合素质的提高起到积极的推动作用。二、建设乡村少年宫的运行我校少年宫积极整合现有教育资源，精心搭建素质教育平台，目前已组建活动场所11个，广泛开展了艺术、科技实践、书法美术、经典诵读、小制作等13个项目的活动，近500多名少年儿童在这里享受着学习的快乐。我校把乡村少年宫建设作为农村未成年人思想道德建设的突破口，通过不断健全组织领导与激励考核机制，形成乡村少年宫建设合力，并采取一室两用、一师多能、贵在坚持、特色发展等建设和运营模式，使乡村少年宫成为农村未成年人愉悦身心、增长能力的主阵地。在队伍建设上，学校选用一批多才多艺教师骨干，组成辅导员队伍，聘请民间艺人担任少年宫辅导员，形成了一支稳定的乡村少年宫辅导员队伍，提高了乡村少年宫的素质教学水平。乡村少年宫成为农村未成年人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育培训、参与社会实践的有效平台。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得较好的成果。三、乡村学校少年宫实践活动情况（一）项目的设立： 以学生的需要为出发点，采用辅导教师向学生推荐自己，将课目内容向学生公示的形式，让学生自愿报名，少年宫根据实际情况编班，从而确定设立哪些项目，以及开展哪些活动。一是发挥了老师的特长，二是提高了学生的学习兴趣。学校乡村少年宫办公室根据达成目标、活动时间、活动所需现有资源容量，学生教师的选择、统筹安排，统一调控，做到人人要参与，人人有项目。共设计八大类13个活动小组：1、音乐类：活动地点在六年级一班教室，负责人杨华。2、体育类：包括篮球小组和乒乓球小组，活动地点在学校大操场，负责人王志舒。（由于我校新建教学楼场地无法运行暂停活动）3、美术书法类：活动地点在学校五、1，五、2教室，负责人文玲、苟承效。4、小制作类：活动地点在学校四、1班教室，负责人文 萍。5、诵读类：活动地点在学校一、二年级教室，总负责人程晓燕、夏玉娥、苟晓梅。6、科技实践类：活动地点在四、2教室，负责人辛建生。7、综合文艺类：包括舞蹈和文艺表演活动地点在教学楼中院，负责人边红梅、文红梅。8、合唱队、器乐队活动地点在三、1，三、2教室，负责人分别为 杨 华、钱廷虎。（二）资源利用 物质资源方面：学校先后粉刷了各活动室墙壁；喷绘大小图版39块，包括少年宫校牌标志、少年宫组织制度管理制度、各小组活动一览表、各活动室的组织机构辅导员职责、各活动室简介等；购置了急需的训练器材和设备，如购置了篮球20个、乒乓球拍20付，少年宫办公室用档案柜若干等；购买了绘画用器材。另外，鼓励有条件的家庭为孩子准备部分器材，也可以在学习的时候自带一部分。 人力资源方面：建立专职的辅导员队伍。学校选择多才多艺的教师作为项目辅导教师，另外聘请当地的民间艺人、精神文明建设先进人物、有特长的等来校做辅导员，调动整合社会力量，鼓励支持志愿者、离退休老同志，为学生校外活动提供义务服务；形成校内外结合的活动指导网络。（三）特色建设 学校自成立少年宫以来，结合本校的实际，探索学校少年宫的特色，突出特色项目，我校普及型的特色项目是经典诵读和小报制作。自少年宫建成以来，我校所有的班级均开展“诵中华经典，做有德之人”主题教育活动，根据学生的年龄特点，从低年级抓起，分别诵读不同的经典作品。一年级百家姓二、三年级诵读三字经。并且学校创建了各个教室图书角。读书浸润人生，经典伴我成长。每一个学生都能从头至尾背诵一篇以上的经典作品，让青少年在经典诵读中感受人文传统、陶冶道德情操，引导广大农村未成年人在参与中受到教育、思想道德素质得到提高。小报制作是我校少年宫活动普及型特色的又一活动。这项活动我校已经搞了五、六年，从未间断过。在该项活动中我们坚持“三个一”的做法，即每学年一个小报名，每逢节日主题，每两个同学共做一期小报。做完之后张贴在教学楼的前面墙壁上，一眼望去，恢弘大气，精美绝伦，美不胜收。有的发挥绘画才能，有的发挥设计排版能力；有的充分发挥写作才能，小报内容丰富、语言流畅。通过做小报可以展示自己的特长，丰富课外知识，充分发挥学生的特长。四、加强乡村学校少年宫的管理1、规划计划我校适应新形势，制订出明确、科学、务实的中、长期乡村少年宫建设工作规划，同时做到与时俱进，不断调整。根据中央、省、市文明办的精神和自身实际，按年度制定具体的实施方案、工作计划，方案、计划有导向性、针对性和可操作性，且与学校其他计划衔接配套。2、机构建设我校设立专门的少年宫工作领导小组，人员配备完整，分工明确，并能根据计划定期研究、指导、部署乡村学校少年宫工作，本学年已经召开三次专题乡村少年宫领导班子会议。进一步明确乡村学校少年宫是学生健康成长的乐园；是学校素质教育的基地；是师生德育实践的重要平台；是展示师生精神风貌的窗口。3、内部管理我校乡村少年宫办宫方向正确，坚持公益性、普及性和资源整合相结合原则，保证党的教育方针的全面落实，不开设盈利性项目。建有各活动室组织机构，明确各室辅导员工作职责。专门建立乡村少年宫档案，财务管理制度健全，按规定使用和管理各项经费，做到专款专用，手续规范、单据合格。有消防、安全用电等安全防护措施，并严格执行，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。五、存在问题：1、乡村少年宫活动专业人才缺乏，师资配备不足，教师积极性的提高和实验教研还有待加强，教师亟待加强相关的培训。2、网络化建设有待加强，网络建设硬件有待于提高。六、今后的设想1、完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，努力把我校少年宫建设成为全市乃至全省示范基地。2、加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习兄弟学校的先进经验，把我校少年宫工作做得更加完善。3、高度重视“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建“乡村少年宫”，另外为各个活动室增添充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。4、继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大， 切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。总之，我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好乡村学校少年宫的建设和运行工作。新添镇第二小学少年宫2012-3-7