用计算机程序解决问题灵武一中 马永智一、教学目标：1、知识与技能（1）执行一段计算机程序，了解计算机程序的工作过程（2）解剖程序实例，认识使用计算机程序解决问题的基本流程2、过程与方法在完成学习任务的过程中，合理运用信息技术和方法进行简单的探究活动。3、情感、态度与价值观借助计算机程序解决问题的思想方法，养成严谨客观的学习习惯。4、教学重点、难点：本节内容的重点是：计算机程序解决问题的基本流程。本节内容的难点是：计算机程序解决问题的方法。5、课时安排：1课时二、教学过程设计：1、体验程序的运行过程及作用 （活动）执行“老鼠过街”游戏（分别请二个学生上台玩）执行环境在VB中过渡到画二次函数图像的程序。2、剖析用计算机程序解决问题的过程 （1）分析问题 对于一个实际问题，首先需要分析该问题的需求情况及已知条件，来判断解决问题的可能性和目标要求，然后对需要解决的问题给出一个精确的描述。（2）设计算法寻找解决问题的方法和步骤称为算法设计。解决方法：利用描点法去画函数图像算法设计： 1）给出画图框 2）给出程序执行按纽 3）定义坐标轴 4）定义纵坐标、横坐标 5）定义变量 6）给定颜色 7）描点法算法 8）结束算法（3）编写程序 选择程序设计语言，通过程序设计语言实现算法，编写出程序（代码）。（4）调试运行程序 1）打开程序设计语言软件 Visual Basic(简称VB) 2）输入编写好的程序 3）运行程序，检验程序功能 4）调试修改错误 5）保存程序并生成“*.exe”编译文件（5）检测结果3、练习（1）执行老师已给定的程序。 （2）修改老师给定的程序，画出已下函数的图像。Y=x2Y=2xY=5*sin(x) （3）尝试自己编写加法程序。分析问题作用本课小结：设计算法编写计算机程序解决问题基本过程程序设计语言编写程序检测结果调试运行