中国的行政区划导学案 1、知识与技能：（1）、了解我国现行三级行政区划的设置，认识行政区划的意义；（2）、在中国政区图上准确找出34个省级行政区，逐步记住其名称和位置；（3）了解首都北京，认识特别行政区的设置。2、过程与方法：（1）、通过长江干流、黄河干流、国界线、海岸线“两河三线”的学习，培养学生阅读和使用中国政区图的能力，学会合作、交流并分享学习成果；（2）、通过“拼图找邻居游戏”，培养学生动手操作能力和空间思维能力的拓展，增强对省级行政单位的记忆。3、情感态度与价值观：（1）、通过创设情境，使学生建立学习地理的浓厚兴趣，初步形成行政区划空间区域观念；（2）、通过陆上疆界、海上疆界的学习，培养学生热爱祖国、关心祖国，盼望祖国统一的情感。教学重点我国34个省级行政区的名称和分布；教学难点 形成我国政区分布的空间观念；教学课时 第一课时（2课时）教学方法探究、合作学习为主教学工具（1）教具准备：多媒体辅助课件；（2）教具准备：课本、地图册、地理填充图册；教学环境带网络连接的多媒体教室导入我们伟大的祖国幅员辽阔，为了便于行政管理，为了促进各地区的经济发展，为了中华民族的团结，我国设置了各级行政区划，行政区划与我们生活息息相关。自主学习1我国采用的是省、县、乡三级行政区划:省级包括 、 、 。县级包括 、 、 、 。乡级包括 、 、 。2写出你的户口所在地：_3目前我国共有34个省级行政单位，共包括 个省； 个自治区；_个直辖市； 个特别行政区。合作探究4读图1.7中国政区图，我国34个省级行政区可以归纳为： “两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，香港澳门喜回归，祖国一片好河山。”请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江（疆）”、“二宁”分别指哪些省级行政区？5在图1.7中国政区图中指出：（1） 北回归线穿过的省级行政区；（2） 临海的省级行政区；（3）湖北周围省级行政区6抢答：准备3分钟，熟悉省级行政单位的名称、轮廓、位置； 小结归纳 自治区、直辖市34 全国行政区划 自治洲、自治县、市个 民族乡、镇省 个省级 个自治区 行 34个省级行政单位 个直辖市 政 个特别行政区 区 首都： 市当堂检测一、填空1、全国的行政区划，基本分为_、县（自治县、市）、_三级。2、我国的省级行政区中，位置最北的是_，最西的是_。3、我国省级行政区中，面积最大的是_，建立最晚的是_。4、我国的四大直辖市中，濒临渤海的是_，濒临东海的是_。5、兼临黄海和渤海的省区是_和_。二、选择1、我国领土最东端在 （ ）A、黑龙江省 B、海南省 C、广东省 D 、上海市2、我国纬度最高和最低的省区是 （ ）A、黑和粤 B、黑和琼 C、新和台 D、内蒙古和琼3、与西藏自治区相邻的国家有 （ ）A、5个 B、4个 C、3个 D、6个4、我国最新设立的直辖市重庆市的简称为 （ ）A、 重 B、津 C 、渝 D、蜀5、下列省区与省级行政中心的连线，正确的是 （ ）A、 江苏-杭州 B、安徽-南京C、 江西-福州 D、河南-郑州6、下列我国行政区域划分，正确的是 （ ）A、我国有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区； B、我国有22个省，5个自治区，3个直辖市，1个特别行政区； C、我国有23个省，5个自治区，4个直辖市，1个特别行政区； D、我国有24个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。 7、北回归线自西向东依次穿过的省区是 （ ）A、滇、桂、粤、台 B、滇、桂、闽、台C、台、粤、桂、滇 D、滇、粤、闽、台 8、下列省级行政区中，哪个不是位于边疆 （ ）A、辽 B、云 C、赣 D、甘9、我国第二大岛属于 （ ）A、台湾省 B、广东省 C、海南省 D、云南省10、在我国的省级行政区中，临海的有 （ ）A、11个 B、12个 C、10个 D、13个教学反思 通过这节课的学习，学生对于形成我国政区分布的空间观念有了一定的认识，了解了我国现行的三级行政区划，基本上记住了全国34个省级行政单位的名称和位置分布。阅读和使用中国地图的能力也有了一定的提高。在课堂适当地插入了一些游戏活动，有利于活跃课堂气氛，提高学生的兴趣，让学生知道在游戏中也可以学到知识。该堂课掌握的知识点比较多，所以多读图、拼图、填图，让学生自觉养成一种读图、识图、析图、记图、忆图、用图等习惯。通过这种启发式和游戏法的教学，学生的课堂气氛比较活跃，学生也感兴趣。除了识记掌握一些地理事物特点和规律外，主要帮助学生掌握一些学习地理的方法和技巧。 不足之处，分组与合作，怎样达到最佳的学习和效果，有待于更进一步的探索和研究，并加以推广和应用。