北环路幼儿园老带新工作总结 北环路幼儿园 陈伶莉 作为一名入职刚刚满一年的教师，对于那些已经工作在教育岗位上，二三十年的老师，我还不能算的上一名老教师，因此，在各个活动上更多的同伴之间的互相学习和互相的交流，总结自己的好的方法以及一些自己的观点，两个老师之间的探讨也是让自己能力提升的好的办法。以前进行的研究和学习到的知识只是课本的一部分，自己还不能够将它完全运用到实际的教育活动中去，以前所想的教育的方式方法，等到真正的在幼儿园这个大的环境中才发现，有些在学校书本上学到的知识，不是完全实用的，他们中的很多的涉及到的点都是需要与幼儿园的大的环境和幼儿的小的环境中不断地改变着的，还是需要我们灵活的应用。在北环路这个大的家庭工作了一年的时间 ，对这里的孩子也比较的熟悉后，便开始真正展开教学工作。每天上课前我都会把教案写好交给我的指导老师批评审阅，我的指导老师王老师、程老师经常会为我提出见解和改变意见，告诉我要抓住幼儿的兴趣点出发，调动他们的积极性，创造一个优美安静的环境，让幼儿自由自在的接受新的知识，给他们发表言论的空间，不让他们感觉到束缚，这样才能全面的促进幼儿的发展。当然除了基本的教养工作以外，我还跟于老师学会了规范幼儿的生活方式，比如说，吃饭之前要先洗手，吃饭的时候不可以有声音，漱口一定要漱三口水，还要关心幼儿的情绪的不同，在午睡的时候做好巡查工作，为幼儿盖好被子，让孩子们养成良好的生活习惯，因材施教促进每个幼儿的全面发展。这些都是从幼儿园的点点滴滴中学到的。在进行活动时，我和本班的小于老师总是互相促进、互相帮助。一、在开学的初期，我们会根据幼儿的年龄特点，对班级的教育活动进行很好的制定。同时，根据本班的环境，对班级的墙饰，吊饰，主题墙饰的活动进行了制定，让幼儿能够更加喜欢幼儿园的环境。让幼儿更好的融入到活动中去。二、每个月我们都会听彼此的课，然后互相的提出自己的建议，说出对方好的方面和不好的方面。从而不断地改善、提升自己的能力，共同进步。三、我们园会半个月组织一次教研活动，对区域、户外活动、教育活动进行很好的探究，找到好的教育方法，根据幼儿的年龄的特点，班级幼儿的个体的差异来合理的进行组织教育教学的活动。四、在进行教育活动后，会把自己这堂课的感受写出来，进行反复的思考，思考哪些地方的问题幼儿能比较好的理解、哪些问题提的不是很好，从而不断地完善自己。从而争取最大的进步。总之，在幼儿园的每天的心必须是提着的，实时的把安全放在第一位，要做到眼勤、脑勤、手勤、嘴勤、脚勤，做事一定要勤勤恳恳任劳任怨，小孩子很多事情都是无法完成的，还是需要老师的帮助，幼儿有做的不对的地方教师应该选择适当的方法让幼儿改变错误。所以如果你想要给幼儿一杯水，你就必须拥有一杯水，所以，作为一名老师就必须实时的给自己进行充电，不断地提升自己，增加自己的知识面。让自己的活动更加的丰富多彩，幼儿也能更加得喜欢。