三年级语文第三单元试卷班级 姓名 学号 第一部分： 基础知识积累与运用(共68分)一、看拼音写词语。(10)h tu zng bo chn gng gn j xn lu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）li w jng t y lio go s yn hu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、将下列成语补充完整，再填空。(12)风华（ ）（ ） 才思（ ）（ ） 出（ ）（ ）萃 后生（ ）（ ）文思（ ）（ ） 手不（ ）（ ） 笔下（ ）（ ）（ ）（ ）纸背王勃凝望着江上的秋景，边看边想， ，他提起笔 ， ，不一会儿就写成了千古传诵的名文滕王阁序，真是 啊！三、按要求选择正确答案。（15）1下列几组词语中加点字读音完全正确的是（ ）A怨不得(de) 糟蹋(t) 挨(i)饿 B影影绰绰(chu) 出没(m) 口吻(wn) C都督(du) 凝(nn)望 朦(mng)胧D教(jio)育 得(d)知 拈(zhn)弓搭箭2下列几组词语中字形完全正确的是（ ）A动圆 自夸 惊喜 B庆贺 边竟 灿烂C飘荡 镇守 意实 D搜寻 翻译 节气3下列词语搭配完全正确的是（ ）A整治土地 糟蹋粮食 搜寻目标 B凝望远方 坚守阵地 参与宴会C访问同学 参加宴会 寻找猎物 D镇守边境 张望远方 得知消息 4“饶”在字典中的解释有：丰富，多；另外添加；饶恕，宽容。“节气不饶人”和“美丽富饶”中的“饶”的意思应分别选择（ ）A和 B和 C和 D和5下面几组词语中，近义词填写全都正确的是（ ）A祝福（祝贺） 感激（感动） B庆贺（庆祝） 自豪（自夸）C看望（张望） 著名（闻名） D朦胧（模糊） 才气（才华）6下列词语理解不正确的是（ ）A“校园里，歌声荡漾。”中的“荡漾”是指歌声从校园里传出来。B“万里长城谱写了不朽的诗篇。”中的“诗篇”是指诗的总称。C“广场上热闹非凡。”中的“热闹”是指人很多，气氛很活跃。D“树上的桃花开得十分热闹。”中的“热闹”是指花开得很多，很盛。7 “唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！”这句话中加点部分的意思是（ ）A藏胞的眼睛患了疾病，像被乌云遮住了一样看不清。B满天乌云，藏胞看不清外面了。C藏胞看不清事情真相，把红军当成了反动军队。D藏胞把红军当成了天上的乌云。8“萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时，他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。”对这段话，下面说法有错的是（ ）A 这段话中的第三句主要描写了小姑娘的外貌。B从“白白胖胖”、“大眼睛很有神”等地方可以看出小姑娘十分讨人喜欢。C小姑娘名叫娜塔莎，是苏联人。D因为小姑娘陪萧伯纳玩了很久，所以萧伯纳后来称她为老师。9新人文第三组文章中时间压缩机一文，“我”买时间压缩机是为了（ ）A压缩掉不想要是时间，让生活只剩下快乐。B让自己快点长大。C让白天的时间短一点，晚上的时间长一点。D让自己休息的时间短一些，学习的时间长一些。10“西出阳关无故人”的上一句诗是（ ）A莫愁前路无知己B桃花潭水深千尺C劝君更尽一杯酒D洛阳亲友如相问四、把下列句子整理成一段通顺的话。（5）（ ）弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。（ ）从前，有个老人很有学问，书房里挂着一块匾，上面写着“学问”二字。（ ）哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。（ ）结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。（ ）老人死后，两个儿子把这块匾一分为二。五、根据课文内容填空。(26)1“ ，将军夜引弓。 ， 。”这是 代诗人 写得一首诗。诗中的“夜引弓”的将军是 ，被人们称为“ ”，是 一位 的将领。2站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处， ， ， 。一只野鸭 ，灿烂的云霞 。王勃写下了千古传诵的名句：“ ， 。”3大作家萧伯纳曾深有感触地说“一个人 ， 。对任何人， ， 。这就是 。她是 。”4时间像一条小河 。流过每个人的身边， 。勤劳的人 。懒惰的人 。第二部分：阅读积累与运用（共32分）（一）一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一（ ）松林。一（ ）疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足力气，拉开硬弓。“嗖”的一声，一（ ）白羽箭射了出去。第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现场寻找猎物。呀 大家全都惊呆了 原来李将军射中的不是老虎 而是一（ ）巨石 那白羽箭深深地扎进了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。1在文中括号内填上合适的量词。(4)2在文中里填上合适的标点。(2)3文中 、 、 等词语描写了李广射虎的动作，从这些词语中可以看出李广将军 。(4)4第二小节中画线的句子应该读出 和 的语气。(2)（二）一 次 家 庭 考 试 晚上，我们全家人坐在门前的场地上乘凉。爸爸手里拿着一把蒲扇，慢慢地摇动着。忽然，爸爸停下扇子，笑着对我说：“小林，来，我考你几个问题。回答（ ）要准确，（ ）要快，好吗？”“好！”我想：自己已经上六年级了，爸爸的小问题还能难倒我吗？爸爸说：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，便高声回答：“当然是铁重啦！”“哈哈”一旁的妈妈、哥哥，还有其他人都笑起来。我一愣，怎么？难道棉花还会比铁重？我正犹豫，爸爸又说：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”爸爸把“一斤”两个字说得特别响。我连忙擦去汗，改口说：“一样重，一样重！”坐在一旁的妈妈说：“对了，要听清楚问话。” 爸爸又考我：“那么一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这次我特别听清楚了“一立方米”几个字，连忙说：“一样重！”“哈哈”大家又一次笑了。我脸发热，汗珠子直冒，抓了抓头，恍然大悟道：“哦，对了，这回是铁重！” 在一旁的哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了上两次的教训，盘算了一会儿，满有把握地说：“棉花的体积大！”“为什么？”爸爸紧追着问。“因为棉花轻，一斤的体积就很大很大，铁却很重，一斤只有一小块，当然小啦！”大家一听都满意地笑了。这时，爸爸一面摇着扇子，一面语气平静地说：“（ ）遇到什么问题，（ ）都要认认真真地思考，（ ）是很容易的，（ ）应该好好地想一想，否则就会闹出笑话来。”我接受爸爸的教诲，点头笑了。1从文中找出下面词语的反义词。（ 4 分） 模糊（ ） 错误（ ） 果断（ ） 困难（ ）2联系上下文理解词语。（4分）恍然大悟： 盘 算： 3选择合适的关联词语填写到文中的括号内。(6) 不论都 即使也 不但而且4用“ ”画出一个描写“我”的心理活动的句子。（2分） 用“ ”画出一个描写“我”的神态的句子。 （2分）5读完短文，说说你受到了什么样的启发？（2分）