苏教版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.1升空气的质量大约相当于( )的质量。A.3支铅笔B.3枚回形针C.1个鸡蛋2.帆船前进和空气的( )性质有关。A.会流动B.有质量C.占据空间D.能够压缩3.测量液体体积的工具是( )。A.天平B.直尺C.量筒4.图中两只充了气的气球正处在平衡状态，如果这时把左边气球的气慢慢放掉，结果会是( )。A.左边上升B.保持不动C.右边上升5.下面关于海洋资源的说法正确的是( )。A.海洋大约占据了地球表面的71%，资源总量丰富，可随便使用B.海洋水量巨大，不必防止海洋污染C.应禁止过度捕捞渔业资源二.填空题(共5题，共20分)1.饮用水的主要来源是( )。2.空气可以被压缩，压缩空气有( )。3.土壤为植物生长提供( )、( )，为动物生存提供( )。土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关。4.土壤的形成过程非常缓慢，几厘米厚的土壤层要经历上千万年的时间。今天，土壤正在受到( )和( )的威胁。5.花生喜欢生长在渗水性、透气性最好的( )中，荷花喜欢生长在保水性、保肥能力最好的( )中，蚕豆喜欢生长在居于前两者之间的( )中。三.判断题(共5题，共10分)1.土壤中颗粒较大的是沙粒。( )2.固体都有固定的体积和形状。( )3.在装有清水的杯子里放入土块搅拌，水会变浑浊。( )4.雾霾天出门要佩戴口罩。( )5.江、河、湖、海比池塘、小溪水域大，蓄水量多。( )四.连线题(共1题，共4分)1.我会连。开窑烧砖 使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤修筑梯田 破坏绿色植物，丢失绿色家园 砍伐森林 保护土壤，防止水土流失抛洒垃圾 占用，破坏土地资源并污染环境五.简答题(共4题，共16分)1.如何用水平仪测量物体是否水平？2.用自己的话说说自然界中的风是怎样形成的？3.想办法把下面的混合物分离开来。沙子和盐：4.将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团为什么不会湿?六.综合题(共2题，共22分)1.营养专家研究发现，食用能量充足、配比均衡的早餐的学生，在数字运用、创造力、想象力及身体耐力等方面都强于食用营养搭配不合理的学生。请运用所学知识回答下列问题。（1）请为自己选择一份营养搭配合理的早餐：( )。A汉堡、炸鸡腿、油条、薯片、碳酸饮料B方便面、火腿肠、薯条、碳酸饮料C稀饭、馒头、荷包蛋、拌莴笋条、牛奶（2）在你选择的早餐中，主要的营养成分是_和_。（3）将下列食物按其功能分类。（填序号）油脂类 谷类 奶类和奶制品 鱼虾类、蛋类 蔬菜 水果提供我们活动的能量_。促进身体的生长发育_。调节身体机能_。（4）下列做法中有利于我们保持长期营养均衡的有_。多吃爱吃的食物 荤素搭配粗细粮搭配 蔬菜和水果应该天天吃糖类甜又能提供能量，应该多吃油脂类食物处在膳食平衡算盘的最上层，所以应该多吃运动量较大时，适当多吃一些能提供能量的食物2.补全表格。比较沙质土、黏质土、壤土的不同方法土壤类型沙质土黏质土壤土用手捻一捻粗糙( )适中和点水握一握不易成团成团不散( )加点水搓-搓( )成条折不断成条易折断倒进同样多的水渗水快( )渗水速度适中=参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.C二.填空题1.地下水2.弹性3.养料； 水分； 栖息地4.流失； 沙化5.沙质土； 黏质土； 壤土三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.五.简答题1.测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。2.自然界中的风是因为冷热空气对流形成的。3.沙子和食盐混合后，分离的方法首先是溶解，然后是过滤沙子，最后是蒸发结晶。4.杯子中有空气，隔绝了水与纸团的接触。六.综合题1.（1）C（2）糖类；蛋白质（3）；（4）2.细腻；成团易散；不易成条；渗水慢