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轻物掷远教学设计说明熊伟一、 指导思想根据体育课程标准理念,遵循二年级孩子的身心发展规律,营造一种轻松愉快的氛围,让学生充分活动活动,掌握基本运动技能,培养学生的合作意识,促进身心健康发展。二、 教材与学情分析投掷是低段体育教学的重要内容,要求学生学习“肩上屈肘”、“快速挥臂”的投掷方法,发展向远处和指定方向投掷的能力。懂得在投掷中如何有秩序地进行投掷,培养安全锻炼的意识和积极认真的态度。二年级的学生喜爱模仿和游戏,乐于表现,但因学生年龄小,自控能力较差,注意力容易分散,所以在本课教学内容的设计中,应将技能融入到多样的游戏中,提高学生运动的积极性。三、教学目标1、初步掌握肩上屈肘、快速挥臂的正面投掷技术动作;2、发展协调素质和投掷能力;3、培养学生组织纪律性与合作意识。三、教学特点考虑到小学投掷教学宜轻、宜安全的原则,本课投掷物为绑附有皮筋的软橡胶球,并且在教学过程中力求充分利用器材,做到一物多用。在教法的选择上,采用学生个人,自由组合、小组合作学习为主要学习方式,充分发挥学生的主体意识,相互协作的精神。 科学合理搭配教材,全面发展学生的身体素质。轻物掷远课时计划教学目标初步掌握肩上屈肘、快速挥臂的正面投掷技术动作;发展协调素质和投掷能力;培养学生组织纪律性与合作意识。教学内容投掷:轻物掷远游戏:抢运果实T内容要点与要求实施过程及提示组织队形准备部分8一、 课堂常规二、 队列:四(八)列横队变成八(四)列横队要求:动作整齐、声音宏亮。三、 戏球: 要求:积极参与、气氛活跃1. 四列横队集合,谈话导入。2. 教师提示动作要领与练习要求;3. 口令指挥学生练习并评价。4. 2人一组抓尾巴;5. 教师评价与激励。四列横队散 点基本部分27四、 投掷:轻物掷远重点:肩上屈肘快速挥臂要求:认真练习 听从指挥 1. 引导学生散点熟悉投掷物(各种方式抛接); 2. 设疑:怎样投球反弹高?学生对地投反弹球练习;3. 答疑,再次练习体验动作; 4. 教师讲解示范正面投掷动作;5. 学生练习将球投入方框内,教师巡视指导;6. 增加距离再练习,教师提示要领;7. 2人合作练习,从皮筋上方将球投出;8. 各组展示,师生评价。散 点2、 游戏:抢运果实方法:以接力的方式,到方框中抢运果实回来,最后哪队运的果实最多为胜。规则:一次出一名队员、运一个果实、击掌交替。要求:遵守规则、注意安全。1. 教师讲示方法、规则及要求;2. 游戏体验与练习,教师巡视;3. 再次强调规则与要求;4. 游戏比赛,教师裁判;5. 针对游戏情况进行评价。结束部分53、 放松与小结:韵律操“幸福的脸”1. 教师引导学生进行放松活动;2. 小结本课情况,宣布下课。 预计问题及处理方法 预计练习密度与强度:40%、中
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