实用文档Word格式、可编辑打印幼儿教师德能勤绩班主任工作总结 幼儿教师德能勤绩班主任工作总结精选5篇 幼儿教师德能勤绩班主任工作总结 篇1 中班下期工作即将完毕，每个孩子都在原有程度上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将?纲要?精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作总结如下： 保育方面 三位教师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并准时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理力量的同时还特殊留意在一日生活中浸透平安自我保护训练， 训练方面 在教学活动中：教师之间可以互相取长补短，发挥自己的特长，根据主题活动随时调整班上的教学方案，在遇到问题时教师们可以共同商讨，搜集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作可以顺当的进展。 安康 针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目的。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握训练契机对幼儿进展安康训练，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了教师的提示还是不会自觉保护自己。看来安康训练不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。安康训练下一学期将是我们工作的重点。 语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，愿意看图书并边看边讲。直到如今觉察我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于宁静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在进展幼儿语言表达力量时，教师方面，我们注意在各个领域进展浸透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓舞每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的时机。此外，还通过家园联络本和个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的进展。 社会 这一学期我们的主要目的是理解并遵守日常生活中的根本社会行为规章，愿意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增加了，有了初步的初合作意识，还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子熟悉了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会希望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中教师也尽量为幼儿供应合作讨论的时机，所以孩子们已经根本上学会了合作。在活动中，三位教师对孩子要求全都，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太抱负，好多细节还是需要教师不断提示，没有养成习惯，有待我们连续努力争取下一学期有更好的成果。 科学 这一学期科学领域的大目的有三。一是爱惜动植物，关心四周环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。 因为我们走的是主题活动，所以科学领域目的的完成大部分是在主题好玩的尝试和动物伴侣中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特殊是在主题动物伴侣以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会乐观主动的告知教师，我们教师就会乘机引导他们你们要好好学本领，快快长大，找到好的方法关心他们在一些探究活动中教师会尽量为幼儿供应沟通探究的时机，增进孩子之间的交往，进步表达力量。如今孩子们做一些简洁的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进展浸透。让幼儿在嬉戏生活中学习数学。 艺术 艺术领域的目的重在喜欢参与艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活动时机，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有专心思索如何让孩子学得扎实，所以活动进展过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力缺乏。所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。 幼儿教师德能勤绩班主任工作总结 篇2 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我喜欢我的职业。在工作中,我严格要求自己，以为了孩子的身心安康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下: 一、思想政治方面 喜欢社会主义祖国，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的指导，仔细学习贯彻党的三个代表思想。乐观参与党员先进性学习，仔细做好学习记录。主动参与双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，理解国家大事，进步自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。 二、训练教学方面 1、仔细学习幼儿园新?纲要?及?走进新教材?，全面理解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材，乐观参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的理解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬重每个小伴侣，根据本班的实际状况制定训练方案，仔细备课。我努力让每一位小伴侣都有发言的时机。多数用嬉戏的方式进展各项训练，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小伴侣多方面的进展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小伴侣听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小伴侣一起笑啊，唱啊，跳啊，让小伴侣有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小伴侣用自己的方式去表现自己。让小伴侣在一日生活环节中有所放松! 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进展、目的的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等，他们的作品得了教师和同伴确实定。 4、在训练小伴侣的过程中，我也不断的努力进步自身的素养，不断的完善自身修养，不断汲取教学阅历。到莘松幼儿园参与观摩学习，汲取他们的教学阅历，让我受益非浅!在园内，乐观主动参与学校组织的教学比武、演讲竞赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的抱负成果。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为理论，并运用到教学活动中!我喜欢幼儿训练事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到理论工作中的意义与欢快! 三、保教工作方面 我力求从小事做起，急躁细致，我班连榆昊小伴侣刚进园时,自理力量比较差，语言、动作进展都比较慢，刚开头时，我关心他做一些事情，后来就鼓舞他自己吃,自己穿衣、穿裤，鼓舞他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。如今的他在各方面都有所进步，也适应了幼儿园的生活与学习。 四、家园联络方面 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关心，共同分担训练责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作确实定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的伴侣。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与教师进展联络，更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们理解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。在园内举办的创新艺术节活动中，我乐观与家长沟通、合作，培育幼儿的创新力量。 五、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，也努力汲取外界的信息和学问，今年我本科学习结业。扫瞄第一站，翻阅幼儿训练杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼! 幼儿教师德能勤绩班主任工作总结 篇3 “叮叮当、叮叮当，铃儿响叮当伴随着圣诞钟声的敲响，20_已经接近尾声，我们即将迎来崭新的20_年，我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间,又到了新的一年，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品味，却也觉察自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，不禁回想起这一学期工作中的点点滴滴，有辛苦，有汗水，有委屈，有欢乐，有骄傲，总之，在工作上我自己我是特别仔细，尽职尽责的去做好每一件事情： 一、个人思想 严格遵守幼儿园的各项规章制度，从来不迟到、早退，没有重要的事情不随意请假，树立为人师表的形象;仔细制订并执行各项方案;珍惜外出学习时机，仔细学习园内的教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，汲取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 二、班级工作 本学期带了新的班级，国际小一班，也有了新的工作伙伴，Vivi教师、彭教师、Sophia，在这一学期，大家都合作的很开心，也感谢他们在工作中赐予我的关心;在开学初，我带着班级教师们召开班级会议，让每一位教师明白小班工作中重难点以及开学初会遇到的一些困难;幼儿刚入园时，孩子们还是有些哭闹，心情极不稳定，作为新小班的教师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们不分早晚班，我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到教师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关。关心幼儿养成了良好的午睡习惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务方案、教学方案等，和班级教师们一起乐观为幼儿创设一个美丽舒适的班级环境，留意动静交替，制造各种时机让幼儿互相学习、乐观尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得开心成功的心情体验。俗话说“良好的开端是成功的一半，为了削减孩子对亲人的依恋，稳定他们的心情，我们增加了一日活动的丰富性和兴趣性，让孩子以愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时留意观看幼儿的心情，为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药。 三、家长工作 班上的孩子都是刚入园的新生，家长们难免会对孩子不放心，始终以来，使家长理解自己孩子在园的状况;急躁与家长沟通，共同讨论针对不同孩子的训练方法。孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同共享;孩子少许的退步，我也会与家长一同训练;有些家长工作繁忙，我们会 沟通孩子在幼儿园的变化。对于有意见的家长，我准时实行措施，体量家长心情，从家长的角度动身，共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。 来到这里已经4个年头了，在这里学到许多的东西，伴随着4年的风雨，自己也在工作中得到了很多的历练，细细数来，在这个岗位上已经工作7年了，要是说没有倦怠性那是不行能的，每当工作繁