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2006年11月心理咨询师全国统一考试三级真题详解(技能选择题、案例问答题)第一部分技能选择题(l100题,共100道题)本部分由十二个案例组成。请分别根据案例回答1100题,共100道题。每题1分,满分100分。每小题有一个或多个正确答案,错选、少选、多选,该题不得分。案例一一般资料:男,18岁,高中二年级学生,目前休学l年。案例介绍:求助者自小少语寡言,交往少,脾气暴躁,1年前因父亲意外身亡和失恋,开始失眠、呆滞、郁郁不乐,说:“我活不了几天了,我有罪。”听到火车鸣响就害怕,听到鸡鸣狗叫也恐慌,见到警察就称“我有罪”,回家后就问家人:“警察和你们谈过话吗?为什么我想的事别人都知道?”认为自己脑子里想的事别人知道了。“监视器就是邻居家的录音机和自己的手表”。不时侧耳倾听“地球的隆隆响声”。一次,突然对电扇下跪,说听到电风扇有一男声责骂他是“坏人”;求助者时常自言自语,对母亲不象以前那么关心了,生活极端懒散,整天不刷牙洗脸甚至不主动摄食。求助者不认为自己有病,在母亲的反复劝说下,才勉强被带到心理门诊。多选:1该案例典型症状包括( )。A妄想 B错觉C幻觉D强迫多选:2该案例异常心理的症状包括( )。A自罪妄想B被洞悉感C幻听D意志缺乏单选:3根据求助者的表现可以判断他属于( )。A心理正常B心理健康C心理不健康D心理异常单选:4该案例最可能的诊断是( )。A精神分裂症B强迫性神经症C焦虑性神经症D恐怖性神经症单选:5该案例恰当的处理方式是( )。A进行心理治疗B建议看精神科C建议加强交往D纠正歪曲认知多选:6求助者的心理状态不符合( )。A主客观世界统一性B心理活动的内在协调性C人格的相对稳定性D身心状态的同一性多选:7对该求助者心理与行为异常表现作定性分析的依据包括( )。A无主动求治愿望B对症状无自知力C有幻听妄想症状D社会功能受损严重单选:8求助者的自知力程度属于( )。A自知力完全存在B自知力部分存在C几乎没有自知力D该资料难以判断多选:9求助者的求医行为表明其( )。A自知力完整B自知力缺失C主动性求医D被动性求医多选:10本案例还应了解的信息是( )。A个人成长史B个人疾病史C家族疾病史D家庭教养方式多选:11该案例的特点包括( )。A被动求治B无自知力C意志增强D情绪高涨案例二一般资料:女,35岁,离异,公司销售主管。求助问题:婚恋情感问题,4个月。求助者自述:我与前夫婚后10年里关系一直很好,而且,我曾相信我们是一生一世的爱情。然而,有一天我无意间发现对自己体贴入微的丈夫,竟然有个“红颜知己”,而且这个“红颜知己”居然是我的闺中密友,他们的关系已非同一般,我的心一下子碎了,我还敢相信所谓的爱情、友情吗?我怎么也不明白,我们如此恩爱,他为何还在外边沾花惹草。在痛苦到极点的情况下,我决定报复他。于是,我开始上网交网友,与陌生的男人接触,再后来,就与一个40多岁的成功人士在宾馆里开了房间事后,我又感到后悔不已,但想到丈夫的不忠,我也就平衡了许多。不过这件事后,我和丈夫的关系越发紧张起来,后来不得不离婚。离婚后,我反思自己,一方面怪自己不检点,另一方面对婚姻悲观失望,不愿看爱情婚姻方面的电视,见到别人结婚甚至会为他们悲伤掉眼泪。现在觉得工作没干劲,生活都无意义,为此感到痛苦,虽然向亲朋好友倾诉寻求帮助,但却难以解脱,担心这样下去会发展成“精神病”,所以前来进行心理咨询。多选:12求助者目前心理状态属于( )。A心理正常B严重心理问题C神经症性心理问题D精神病性精神障碍多选:13对求助者的心理状态作诊断的依据是( )。A丈夫外遇令求助者心碎B不敢看爱情婚姻方面的电视C痛苦情绪持续4个月D亲朋的支持不能帮助求助者解脱多选:14为帮助求助者,心理咨询师还需了解( )。A求助者的成长经历B求助者的爱情观C求助者的婚姻问题的来龙去脉D求助者的性格特征多选:15求助者的感知症状包括( )。A感到前途很渺茫B工作生活没有意思C对婚姻悲观失望D认为现实很冷酷单选:16求助者情绪问题不包括( )。A焦虑不安B悲观失望C悔恨痛苦D担心害怕多选:17求助者的行为症状有( )。A生活难以自理B做事犹豫不决C工作消极D回避婚姻有关电视节目多选:18针对求助者的问题,心理咨询师应该( )。A肯定求助者的离婚决定B帮助求助者积极调节情绪C帮助求助者分析心理冲突D帮助求助者发掘自身资源多选:19对该求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是( )。A有主动求治愿望B对症状有自知力C问题内容泛化D社会功能受损多选:20对于求助者丈夫的外遇行为,心理咨询师应该( )。A保持中立态度接纳求助者B严厉批评她丈夫的行为C首先替求助者打抱不平D严格保护求助者的隐私单选:21按照埃利斯ABC理论,求助者的C不包括( )。A情绪低落B责备丈夫C要求离婚D丈夫外遇案例三一般资料:男,29岁,海外归国留学生,公司技术主管。求助问题:认为自己已感染艾滋病病毒,伴有心慌、失眠、烦躁7个月来就诊。案例介绍:求助者7个月前,因其海外同学被诊断为艾滋病患者后,联想到自己在海外也曾有过不洁性行为,故非常担心自己也感染了艾滋病。为此,出现食欲减退,失眠,并感觉全身无力。自己偷偷去医院做化验,检查结果为阴性。心情暂时放松了一段时间,后来又听说感染艾滋病后一段时间内,化验结果也可能为阴性。这样,求助者的心情再次紧张起来,多次反复去不同的医院化验检查,检查结果皆为阴性。尽管专家已保证未感染,但求助者仍不放心,认为自己已感染了艾滋病,目前的仪器不够灵敏,所以查不出。整日担心害怕,并伴有烦躁不安,失眠多梦,心慌盗汗等症状,感觉工作生活没有了意义,工作中多次出现差错,险些造成重大经济损失。求助者性格较内向、敏感、多疑、好幻想。家人观察到他的变化后反复追问其原因,才告知家人,求助者在家人的督促下怀着半信半疑的心情来心理科咨询。单选:22求助者目前心理状态属于( )。A严重心理问题B神经症性心理问题C神经症D精神病性精神障碍单选:23求助者的生理症状不包括( )。A失眠B食欲减退C心慌D手足发麻多选:24求助者的情绪症状包括( )。A烦躁B抑郁C担忧D敌对多选:25求助者的自知力表现不包括()。A对躯体疾病判断正确B对心理问题判断正确C对内心感受判断正确D主动求治心理医生单选:26求助者的心理状态属于( )。A心理健康B心理不健康C心理正常D心理不正常多选:27排除求助者精神病性障碍的依据不包括( )。A无抑郁症状B无幻觉症状C无妄想症状D无自杀观念单选:28求助者心理问题的原因不包括( )。A性格因素B认知因素C工作压力D同学感染艾滋病单选:29求助者最可能属于( )。A焦虑性神经症B强迫性神经症C疑病性神经症D恐怖性神经症单选:30求助者心理问题产生的现实刺激是( )。A艾滋病检查阴性不能证实未感染B同学感染艾滋病C全身无力D反复化验检查多选:31按照埃利斯ABC理论,求助者的C包括( )。A失眠B烦躁C反复化验检查D工作生活失去意义案例四一般资料:男,43岁,工人。求助问题:夫妻关系紧张2个月。求助者自述:我在老单位是个班组长,大小也是个“芝麻绿豆官”,说话有人听。2个月前单位进行改革,调到新单位,变成一个“小三子”,人人都可以讲我,都能指挥我。这个单位效益也不太好,我们这些人合并过去以后就更不好了,他们有时难免风言风语刺激我们。老实说谁愿意这样呢?在单位受一肚子气,回家再不说,肚皮不要胀破啊?老婆虽然在劝我,但是讲来讲去就那几句话我听都听腻了,又不解决我的问题,也不理解我的处境和苦衷,我越听气越大,就发火了。发发,发发,也就习惯了,一碰就要发,难以控制。妻子不能理解我,还威胁说要与我离婚。我觉得自己活大半辈子都白活了,自己挺没用的,要事业没事业,要家庭没家庭的,有时想活着真没劲,干什么都没劲。原来喜欢与工友打牌,现在也不想玩了,觉得还不如死了算了,甚至想在街上被汽车撞死得了,但又有些不甘心,毕竟还有孩子。今天来心理门诊也不知该不该来。单选:32该案例中心理咨询师在首次咨询中首先应该( )。A设定咨询目标B制定咨询方案C评估自杀危险D矫正歪曲认知单选:33求助者心理问题的核心是( )。A性格内向B工作不顺利C感到自己没用D夫妻关系紧张多选:34在咨询过程中,可采用的技术包括( )。A苏格拉底式辩论法B灾变祛除C“产婆术”的辩论法D重新归因单选:35求助者的行为症状不包括( )。A工作没兴趣B自我难料理C经常发脾气D人际关系差多选:36求助者的心理状态属于( )。A心理健康B心理不健康C心理正常D心理不正常多选:37对求助者心理与行为异常表现作定性分析的依据是( )。A有主动求治愿望B对症状有自知力C问题内容泛化D社会功能受损重单选:38求助者的心理问题最可能是( )。A一般性心理问题B严重性心理问题C神经症性心理向题D精神病性精神障碍多选:39合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是( )。A自我关怀B自我指导C自我批判D自我接受单选:40引发求助者心理与行为问题的最直接原因是( )。A社会因素B生物因素C认知因素D文化因素单选:41制定咨询目标时,心理咨询师应该( )。A满足求助者要求B消除他所有焦虑C帮助他接纳自我D指导他批评自我案例五一般资料:男,32岁,已婚,部门经理。求助问题:开会发言紧张,伴失眠2个月。案例介绍:2个月来,求助者出现害怕在每周经理例会上发言(汇报自己一周的工作情况)的症状,每次开会前都会异常紧张,会议开始时不敢看总经理的脸,没有心思听其他人汇报工作。轮到自己发言时心跳加剧,脸红,出汗,腿不停颤抖,有时出现口吃,感到说话异常艰难,只好简单地把自己一周的工作说一说,草草结束。当时心想,总经理一定对他的工作表现不满意,其他人会不会嘲笑他,为自己的紧张反应感到羞耻。为此非常苦恼,情绪低落,食欲下降,并出现失眠。由于紧张症状的存在,求助者经常找借口回避开会,或者在开会时尽量说得简单一点快一点,这样他就不必详细介绍自己的工作情况,以免老总和其他经理发现他工作中的问题。求助者担心如果症状这样发展下去,对自己的事业发展非常不利,可能会失掉这个部门经理的职位。要求进行心理咨询,希望能消除开会发言时的紧张
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