第3课 华夏之祖第 4 页2014/10/17第3课 华夏之祖教材：人教版七年级历史上册日期：2014年9月24日教学目标：1、知识目标：使学生较清楚地了解黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的史实2、能力目标：思考本课所叙述的远古传说时代的发展进程，初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力3、情感态度和价值观目标：使学生认识到我们的祖先在生产技术和文化方面对人类文明的演进作出的重大贡献，使学生充分认识到中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合成的，黄帝是华夏族的“人文初祖”结案激发学生的爱国激情，增强民族意识。教学重点：黄帝对人类的贡献；夏朝的建立教学难点：正确认识尧舜禹“禅让”的含义学习方法：观察法、谈话法、讨论法教学准备：炎黄战蚩尤、尧舜禹禅让的影片；相关人物的图片；PPT课件教学过程：导入新课：同学们，我们今天来学习第3课“华夏之祖”。我们常说，我们是炎黄子孙，那么，这里的“炎”和“黄”分别指的是谁？他们的关系如何？为什么被奉为华夏的祖先？下面，我们就带着这些问题学习本节课的内容。师：下面，我们先来认识几位人物黄帝、炎帝和蚩尤（展示幻灯片）那时候,各部落之间经常发生战争，其中最著名的一次是“涿鹿之战”。请同学们看视频，结合课文，找出：黄帝生活的地区；炎帝生活的地区；蚩尤生活的地区；战争的地点及战争的结果。（播放视频）师：看完视频，结合课文，同学们说一说自己能找到哪些答案。（鼓励学生举手回答问题）生：黄帝生活地区：西北地区，后来迁到河北涿鹿炎帝生活地区：黄河上游的陕西岐山姜水一带蚩尤生活地区：东方战争地点：河北涿鹿战争结果：炎黄战胜蚩尤师：同学们找得非常快，很好。在涿鹿战胜蚩尤之后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。所以中国人往往称自己为炎黄子孙，华夏儿女。师：下面，我们一起学习黄帝为中华文明进步所作的贡献。请同学们快速阅读黄帝-“人文初祖”这部分的内容。读完之后，结合课本的插图，说一说，黄帝对中华文明的贡献有哪些？(根据学生的实际情况决定是集体回答还是个人回答)生：建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造舟车、创造文字、编出乐谱、养蚕缫丝、创医术等。师：同学们找得非常全面，回答得非常好。正是因为皇帝为中华文明作出了这么大的贡献，所以后人尊称皇帝为“人文初祖”，自豪的称自己为炎黄子孙。师过渡：刚才我们学习的是关于皇帝的历史。传说，在黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。（展示尧、舜、禹图片）现在请同学们看一段视频，结合课文，思考、讨论“禅让制”的内容和实质。（播放视频-尧、舜、禹的禅让）师：请同学们说一下禅让制的内容是什么？生：想传，黄帝以后，尧成为黄河流域部落联盟的首领。尧年老后，征求各部落首领的意见推举舜为他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。教师提问：那么这种“禅让制”的实质是什么？生：是原始社会后期一种民主推举部落联盟首领的制度。师：既然禅让制是一种民主选举部落联盟首领的做法，那老师想问一下，什么样的人才具备被推选的资格？请同学们看一下“禅让”这部分的内容，能否从中得到一些启示？生：有高尚的品质，受到百姓爱戴。包括生活俭朴，克己爱民；宽厚待人，以身作则；与群众同甘共苦，一心为群众着想等。师：同学们说的非常好，其实这就是14页动脑筋里的问题。社会是不断发展的，禹当部落联盟首领的时候，社会生产发展，禹建立了下朝。请同学们看课文最后一段，找出夏朝建立的原因、时间，人物，地位，和影响。生：社会生产的发展，人们生活水平提高了，私有财产更多了；约公元前2070年；禹；我国历史上第一个王朝；我国原始社会结束，奴隶社会开始。师：在当时社会，随着生产力的发展，出现了剩余产品、私有财产和贫富分化，氏族的贵族就发展成早期的奴隶主，战俘、犯罪的贫民就发展成早期的奴隶，这就标志着原始社会正在慢慢的解体，奴隶制社会即将产生。约公元前2070年禹建夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了，禅让制最终也被世袭制所取代。本课板书（小结）：一、炎黄战蚩尤1、涿鹿之战2、华夏族的形成二、皇帝“人文初祖”1、皇帝的发明创造三、尧舜禹的“禅让制”1、禅让制的实质：一种民主推选部落联盟首领的制度2、夏朝建立课堂练习：1、2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝（D）A、 是文字的发明者B、 曾今打败了炎帝C、 制造出了指南车D、 是中华民族的人文始祖2、今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的，在我国原始社会时期，通过征求各部落首领意见推举部落联盟首领的制度，历史上称为（D）A、推选制 B、禅让制C、民主制 D、选举制3、传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是(B) 生活简朴，克己爱民 宽厚待人，以身作则 事业为主，与民共甘苦 实行民主 建立王朝A、 B、C、 D、4、建立我国第一个奴隶制国家的是(D)A黄帝 B尧C舜 D禹