顺德一中教师教学计划 （第1页）姓名 学科_ 化学 任教班级 高一（ ） _ 2013-2014 _学年 第_ 一 学期 制定日期_2013-9-9 教材普通高中课程标准实验教科书化学1(必修)(人教版)教学内容第一章 从实验学化学第二章 化学物质及其变化第三章 金属及其化合物第四章 非金属及其化合物目的要求必修1课程要求学生学习化学必须以实验为基础（从实验学化学），要求学生认识常见的化学物质（金属及其化合物、非金属及其化合物），学习一些重要的化学概念（离子反应，氧化还原反应等），形成基本的化学观念和科学探究能力，认识化学对人类生活和社会发展的重要作用及其相互影响，在初中的基础上进一步提高学生的科学素养。重点难点重点：1化学计量在实验中的应用2各元素的性质及化学反应难点：1 物质的量2 离子反应3 氧化还原反应4 氯气的化学性质（氧化性）5 浓硫酸、硝酸的化学性质顺德一中教师教学档案（DA1）顺德一中教师教学计划 （第2页）学生情况分析由于录取的学生有指标生与非指标生之别，即使是指标生也有地区差别、初中学校层次的差别而引起的教学条件、学习习惯的差别，使得学生的化学基础参差不平，因此建议在不同类型的班级进行不同层次的教学，真正做到因材施教。作业与批改要求1、 每一节习题中的基础题做在书上，进行检查并给出参考答案；理解应用题做在作业本上，全部批改并对出现问题多的习题进行讲评。2、每一节配一套练习题实行全部批改，根据学生实际有针对性的进行讲评。提高质量措施1、向课堂要质量,充分发挥集体的智慧,集体备课, 认真备好每节课,提倡精品意识。2、注意在教学内容处理上的整体性，着重引导学生学习化学的核心概念、重要的常见物质的基础知识、基本技能和方法。3、为学生提供参与科学探究的方法指引，引导学生综合运用所学的化学知识和技能，进行实验设计和操作，分析和解决与化学有关的实际问题。4、通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力的要求。5、重视培优和临界生的辅导工作，重视奥赛的培训工作，力争培养出更多的化学尖子生。顺德一中教师教学档案（DA2）2012-2013学年度第一学期高一化学教学进度年、月、日周 内 容 与 课 时9月1-9月7 1化学必修1引言1节，第一节化学实验基本方法2节8-14 2第一节化学实验基本方法1节第一节化学实验基本方法习题1节学生实验1节15-21 3自学考试1节第二节化学计量在实验中的应用2节22-28 4第二节化学计量在实验中的应用2节第一章练习1节929-105 5国庆放假612 6第一章测验与讲评2节自学考试1节第二章化学物质及其变化 物质分类1节1319 7第一节物质分类1节第二节离子反应2节2026 8第二节离子反应习题1节第三节氧化还原反应2节27 11。2 9第三节氧化还原反应1节，第二章氧化还原习题与机动2节3 910测验与讲评2节期中复习1节101611期中考试 172312第三章金属及其化合物自学考试1节第三章金属及其化合物 第一节 金属的化学性质2节243013第三章金属及其化合物 第一节 金属的化学性质1节第二节几种重要的金属化合物2节1714第二节几种重要的金属化合物2节第三节用途广泛的金属材料1节81415第三章测验与讲评2节，第1-3章 练习1节152116第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角硅2节 第二节富集在海水中的元素氯1节222817第二节富集在海水中的元素氯3节 29- -1。418第三节硫和氮的氧化物2节 51119期末复习3节121820期末复习3节292521期末考试顺德一中教师教学计划 （第4页）环境教育专项计划可结合进行环境教育的教材和渗透环保的内容1用途广泛的金属材料2富集在海水中的元素氯3硫和氮的氧化物4氨 硝酸 硫酸周次教 学 内 容 （进 度）1-4第一章 从实验学化学6-9第二章 化学物质变化12-15第三章 金属及其化合物16-18第四章 非金属及其化合物顺德一中教师教学档案（DA4）顺德一中教师教学计划 （第5页）学科渗透德育教育专项计划可渗透德育教育的教材1引言2浓度3物质的分类4 氧化还原反应5金属材料、稀土金属、焰色反应、金属钛6新型陶瓷周次教 学 内 容 （进 度）1引言3浓度6物质的分类9氧化还原反应14金属材料、稀土金属、焰色反应、金属钛17新型陶瓷顺德一中教师教学档案（DA5）