第三单元 三位数除以一位数的除法 三位数除以一位数的笔算第三课时教学内容：西师版小学数学三年级下册第69页三位数除以一位数的笔算例4。教学目标：1 结合具体的情境，理解商中间写0的算理。2 熟练掌握三位数除以一位数(商是三位数)的笔算方法，能正确地进行计算。3 培养学生在观察、分析、概括的基础上发现和认识规律，提高计算能力。教学重、难点：使学生理解商中间写0的算理。教具准备： 多媒体课件。教学方法：引导-自学法。预习提示：1 进行三位数除以一位数的笔算时，应从哪一位除起？2 在计算中，商的十位上为什么写0？教学过程：创设情景，复习激趣。笔算：6066 6505 8202 90633242 1653 5055 6033以上计算式题以比赛形式调动学生的学习积极性。设疑激趣，自主探索：一、 教学例4。 出示情境图，引导学生认真观察，从中获取信息。1从图中你了解了哪些信息？怎样用算式表示“平均每分钟打多少个字”？指名学生说出算式：62462 探索算法。学生独立计算，教师巡视，发现问题，及时给予指导。提出问题：指名学生板书后，问：商的十位上为什么写0？学生交流。小组讨论，通过交流，引导学生理解：除到被除数的十位时，用6去除被除数十位上的2不够商1，要商0占位，所以商的十位上写0。教师小结： 在计算过程中，求出商的最高位后，除到被除数的哪一位不够商1，前面又无余数,就要在那一位的上面商0。二反馈练习：我能行。7287 6153 43249369 5205 8244 学生独立完成，然后指名学生板演，再进行全班反馈。数学医院。 2062=13( ) 8184=202( ) 4284=107( ) 改正：教师再次强调： 计算时，在求出商的最高位后，除到被除数的哪一位不够商1，前面又没有余数，就要在那一位上商0。三巩固拓展。勤动脑子，我最棒。1. 从7时到11时，我一共给820棵苹果树喷了药水，平均每小时喷多少棵苹果树？2. 王师傅6天生产636个零件，李师傅4天生产408个同样的零件，谁每天生产的个数多？ 学生独立思考练习，然后教师再引导全班进行交流反馈。四课堂小结： 通过学习，你认为在进行三位数除以一位数计算时，商的中间为什么写0？五布置作业： 练习十三第4、6题。 撰稿人：实验小学 冯晓菲