散文部分 第三单元 都江堰 一、基础运用 阅读下面的文字，完成 13 题。 我太难了，说到底是一种青年亚文化表达。这略带幽默的自我调侃，更像是年轻人 的一种自我心理_。面对生活的压力，一句流行话语说出口，能获得同龄人的认可与 理解，并从而带来短暂的疏解。追求个性表达_，面对生活，还需要换一副认真的模 样。毕竟，真实的人生没有不难的。一帆风顺、一路坦途更多的时候用在祝福语中，生活中 却是不如意事常八九。磨难往往是逃不掉、躲不开的，迎难而上才是年轻人该有的态度。 迎难而上，经过艰苦卓绝的努力，战胜了困难，成长才会_。成长，不正是在一 个又一个我太难了的反复考验中实现的吗？所谓艰难困苦，玉汝于成，应该是一种 _的视角，对于正处于困难中的人来说，( )。杨绛先生有言：如要锻炼一个 能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格好比香料，捣得 愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。 1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A调适 无可厚非 如期而至 过来人 B调整 无可非议 不期而遇 过来人 C调整 无可厚非 不期而遇 亲历者 D调适 无可非议 如期而至 亲历者 【答案】A 调适：调整使适应。一般和心理搭配。调整：改变原有的情况，使适应客 观环境和要求。一般和心态或状态搭配。结合自我心理分析，选用调适。无可厚非： 不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。无可非议：没有什么可以指摘的，表 示言行合乎情理。追求个性表达这一行为，可能会有不合理的地方，但是没有什么需要 指责的，选用无可厚非。如期而至：按照计划或者规律，按时到来。不期而遇：没有约 定而意外地相遇。结合成长分析，选用如期而至。过来人：指对某事曾经有过亲身 经历和体验的人。亲历者：亲身经历的人。结合视角分析，选用过来人。 2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )A越坚强，积累的动能就一定越大，收获的心得就越多 B越痛苦，可能积累的动能就越大，收获的心得就越多 C越痛苦，收获的心得就越多，积累的动能就一定越大 D越坚强，收获的心得就越多，可能积累的动能就越大 【答案】B 按照段意，该段文字重在强调困难痛苦的意义，所以应该是越痛苦， 排除 A、D。一定过于绝对，先积累动能，然后才有收获，排除 C。故选 B。 3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A能获得同龄人的理解与认可，并从而带来短暂的疏解。 B能带来短暂的疏解，并从而获得同龄人的认可与理解。 C能获得同龄人的认可与理解，并因此带来短暂的疏解。 D能带来短暂的疏解，并因此获得同龄人的理解与认可。 【答案】 D语序不当， 理解后认可， 带来疏解后获得理解与认可， 先先排除 B、C。搭配不当，并与从而不能搭配使用，排除 A。故选 D。 二、课内精读 阅读下面的文字，完成后面的题。 我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人 力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城 到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断 时续的颓壁残垣间呼啸，与淡淡的夕照、荒凉的旷野融成一气，让人全身心地投入对历史、 对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。 但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。 它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城占据了辽阔的空 间，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民 众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难， 天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民 族。 有了它，才有刘备、诸葛亮的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一 点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。 它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长 城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等 待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履 历，长城还只是它的后辈。 它，就是都江堰。 4它却实实在在地占据了邈远的时间这句话的含意是什么？(不超过 30 字) 【答案】它至今还在为无数的民众输送清流，永久性地灌溉了中华民族。 5第二段首先概述长城的伟大，原因是什么？(请用原文的话回答，不超过 18 字)站远 了看和味道分别是指什么？ 【答案】长城为我们留下了一种人类意志力的骄傲。 站远了看指从今天看历史；味道指保持自然古朴，给人浑厚的感觉。 6第五段中，作者指出都江堰和长城的文明大不相同，请加以概括。(各不超过 15 字) 【答案】长城：突兀在外，讲求排场，缺乏活力。都江堰：浸润延伸，朴实真诚，充满 活力。 7节选部分的主要内容是什么？ 【答案】文章从长城入手，做好铺垫，引出都江堰；文章对长城与都江堰及其文明从不 同角度进行了对比，以突出文章主旨，从而表现了都江堰是一种灵动的文明，是中国历史上 最激动人心的工程。 三、课外阅读 阅读下面的文字，完成后面的题。 上善若水 张笑天 去都江堰，一进入成灌高速公路，上善若水的巨型横幅扑面而来。这是指水吗？ 是褒扬都江堰吗？还是借水喻人，弘扬一种文化精神？岷江从雪山一路蹒跚走来，负荷着黎 庶的厚望，伴随着历史的沧桑。人不可能在不同的时间蹚过同一条河流，大概就是这种带有 哲学意味的思维，令人频生感悟。 上善是最高的善。水滋润万物，使之生长，又从不与万物竞高下、论短长，所以老子 认为上善若水。这种品格接近于他心中至高至圣的道了。 在喷吐着雪浪的离堆前，在散射着彩虹光芒的水雾屏幕上，我仿佛看到了重重叠叠的 人影，杜甫、岑参、陆游他们的诗篇传诵千古，历久弥新。譬如那玉垒山，本非雄峰峻 岭，之所以名扬天下，还是仰赖诗圣的两句诗：锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。而 2 200 多年前蜀郡守李冰深淘滩、低作堰，劈山引水修筑的都江堰，才真正是人类智慧的结 晶。 史记河渠书记载，李冰凿离堆，穿二江成都之中，此渠皆可行舟，有余则用灌溉， 百姓飨其利。 李冰靠火烧、靠水浇，切断玉垒山，开凿离堆，修飞沙堰，今天看来实在原始。然而， 原始有原始的好处。它绝不污染环境，绝不危及生态；它不会像现代水库几百米的高坝那样 既令人惊叹，又令人隐隐不安。都江堰不会切断鱼类洄游的线路，人们用不着把鱼捞起来， 送到大坝上头的水库里去产卵，再把孵化的幼鱼捞起来送回下游。人很累，鱼也很累。 都江堰是历史的遗存，既能防洪，又能灌溉，是人类利用大自然的神话。与之同时的 郑国渠早已成了需要史学家考证的遗迹，而都江堰仍旧生机盎然，滋养着天府之国的子民。 难怪道教尊李冰为妙源清君，这也暗合了老子上善若水的精髓吧。在都江堰，流淌 着两条河，明的是岷江，暗的是流水孕育的文化。 伫立水边，听着震耳欲聋的涛声，望着清幽的水跳跃奔流，我的心与波涛一同律动， 我被那至清的水融化了，与晶莹和透明合而为一。 一想到黄河将成为泥河，长江将成为黄河，淮河将成为黑水河，众多我们赖以生息的 湖泊和近海频频告急，我仿佛是那快要窒息的鱼，无处安身。何处有生命之泉？何处有可供 自由呼吸、可供安枕的绿洲？ 好在都江堰有。 原生态的都江堰干净、持久，李冰分四六、平涝旱的科学治水方法，使它青春永 驻，从容运转，成为几千万人民的生命甘露。李冰的众多后任，总会追踪李冰的足迹，日复 一日、年复一年地疏浚、修缮都江堰。诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢这些确保 天府之国旱涝保收的官员，生前也许没有立过德政碑，但后人有情。如今，他们就矗立在伏 龙观前堰功道两侧，供人瞻仰。都江堰成就了他们，他们与都江堰同辉。 临别的晚上，我们在郡府楼上吃着美味的河鲜，窗外是涛鸣的和弦，真是一种久违的 幸福。 (选自散文选刊 ，有删改) 8下列对全文的鉴赏和分析，不正确的一项是( )A开头画线部分的三个问句，领起全文内容，表明文章由实到虚的思路，激发读者的思 考。 B本文写都江堰时，以描写见长，生动活泼地展现了都江堰的历史与现实意义。 C作者采用议论与抒情相结合的手法，深刻地揭示了上善若水的内涵。 D作者在文中托物言志：借都江堰表达对李冰等治水者的敬意，对传统文化精髓的追怀。 【答案】B B 项错在以描写见长生动活泼，本文不以描写见长，而是以议论与 抒情相结合见长，生动活泼不妥。 9第段可否删除？为什么？ 【答案】不能删除。理由：作者由眼前生机盎然的都江堰联想到现实中污染严重的江 河，通过对比表达对现实环境问题的忧思。为下文的议论与抒情做铺垫。(言之有理即可) 10文中说都江堰才真正是人类智慧的结晶，作者这样评价的理由是什么？ 【答案】理念正确：顺应自然，符合生态，造福百姓。方法科学：深淘滩、低作 堰分四六、平涝旱。功效长久：至今仍在发挥灌溉、防洪的作用。体现了上善 若水的哲学思想。