教师个人参考计划总结谈师德师风 老师是是学生人生可靠的引路人。是学生美妙心灵的塑造者。因而,我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提示本人。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。 一、树立事业心,加强责任感热爱教育事业。 教书是手段，育人是目的。因而，我们老师在任何时候都不能不记得，本人不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。 教育是爱的共鸣，是心和心的照应。老师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好老师。老师爱学生表达在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建立者。“自古雄才多磨练，从来纨绔少伟男”。因而，对学生不严不行。所以,严要得法，严要有度。慈,确实是对学生要关怀、保护、宽容、尊重。充分鼓舞学生的自尊和自信，关怀学生的学习和成长进步，使学生全面开展。 二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。师爱是老师必须具备的美德,也是老师的天职。无限的师爱,能够开启每个学生的心灵。因而，在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声,和学消费生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感遭到师爱的暖和。 三、用标准的言行，净化每个学生的心灵。 真正优秀的老师。一定是以身作则、领先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和将来的爱，都表如今他对本人的高标准要求的落实上。领先垂范确实是对学生真正的负责,确实是潜够默化、妨碍深远的教育。作为小学老师的我们,肩负着培养教育下一代，为祖国的将来夯实根底的重担。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为老师必需要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。 四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。 老师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将老师比作蜡烛，燃烧了本人,照亮了别人，默默地牺牲了本人,却给人类带来了光明，因而老师应该是无私的。 作为老师,我们有责任、有义务从如今做起,从本身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实本人，努力提高本人的从教素养。用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，妨碍一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民老师。