小学六年级期末语文模拟测试1班级： 姓名： 考号： 一、听写句子。（2分） 二、看拼音写词语。（10分）jin mi ku w jio hu jin lu zh x( ) ( ) ( ) ( ) ( )bo zo x x dng ling fn sho qng xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、把下面的词语补充完整。（5分）时光（ ）（ ） 百感交（ ） 感激（ ）零 （ ）流不息 翻天（ ）地 匪（ ）所思 望着街上 的车辆，刘伯伯 ，他激动地说：“ ，眨眼间，改革开放30年了，祖国的变化真是 呀！”四、填空。（共20.5分）1、“矫”在“矫正”中读 声，“矫”在“矫情” 中读 声。“矫”在“矫正”中读 声，“矫”在“矫揉造作” 中读 声。（2分）2、拼音找朋友（填相应的序号）。袤_，篷_，惬_，濒_，陨_，拎_（lng ln mo fng png sun snbn yn ）（3分）3、“鉴”字它在字典里有以下几种解释：古代的镜子；照；映照；可以使人警戒或仿效的事；观察；审视；用在书信开头称呼之后，表示请对方看信；在下列句子中应选（2分）、前车之覆，后车之鉴。（ ）、我爸爸是一位文物专家，最爱做的事儿就是鉴定文物的真假。（ ）、这封信的开头写道：“年兄惠鉴：上次之事”（ ）、“水清可鉴”是什么意思呢？小明歪着头想啊想，却不知去查一下字典。（ ）4、清晨，我漫步在校园里，看到校园里的景色真美啊！我不禁想起了两个描写景色优美的成语： 、 。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，忙蹲下身来，扶起小树苗。一位值日老师看见了；不但表扬了我，还让我设计一条爱护花草树木的广告语： 。来到阅览室，我看到同学们正在专心的读书，不禁想起了一句与读书有关的格言： 。（3分）5、已是古稀之年的外祖父，谈起当年他在台湾思念大陆的母亲时，常以游子吟中的“ ， ”来寄托自己对母亲的一片深情；想起家乡时，常常吟诵泊船瓜洲中“ ， ”以慰藉乡愁；谈及自己人生的道路时，他以墨梅中的“ ， ”来表达自己高尚的情操。（3分）6、仿照画线部分写个句子。“我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学们一起学习，一起游戏，共同完成学业； ， ， ， ”。（2分）7、学习理想的风筝，小红说：“文中当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上在心头。一句，浮上用得不对吧，是不是该改为出现？”小菊说：“不能改。因为 。（2分）8、两人在对对子，甲举着一杯茶说：“清茶淡饭”。乙端着一盘肉对：“大鱼大肉”。甲指着大海说：“水深龙多”。乙指着蓝天对：“_”。（1分）9、小冬代表学校参加市中国象棋初赛，以小组第一名出线。爸爸说：“下星期就要决赛了，温习一下棋谱吧。”小冬说：“不用温啦！我肯定是天下第一！”妈妈说：“做人要谦虚一点好。” 姐姐说：“对。古人说得好：_ _ _ ,_ _。(1分)10、“屋”字要注意主笔的写法：主笔竖撇要 。“眉”字的“目”中的横画较多，里面的两短横 ， 。（1.5分）五、按原文填空。（共6分）1、何当金络脑， 。2、孤舟蓑笠翁， 。3、千里黄云白日曛， 。4、水光潋滟晴方好， 。5、 则罔， 则殆。6、良药苦口利于病， 。六、口语交际。（5分）最近，大陆赠将送给台湾同胞的大熊猫已经选定，中国野生动物保护协会组织开展给赠台大熊猫征集乳名的活动，乳名为两个汉字（可重复），要求朗朗上口，体现亲情和善意。请你为雌雄大熊猫分别起名，并写下名字的寓意，也就是写写你为什么起这个名。 七、阅读理解。（12分）7、三打白骨精（节选）白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手。暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙（mng mng）骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊(j j)梁上有一行字，写着白骨夫人。1、划去短文中不正确的读音。（1分）2、从文中划线的句子里，你看到了一个 的孙悟空。（1分）3、这段话主要写了 。（1分）4、三打白骨精是古典文学名著 中的一个故事，这本书的作者是 ，书中你知道的故事还有 、 。（2分）（二）生命的高度在一个青黄不接的初夏，一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进了一个盛得半满的米缸里，这飞来的口福使老鼠喜出望外，它先是警惕地环顾了一下四周，确定没有危险之后，接下来便是一通疯吃猛吃、吃完倒头便睡。老鼠就这样在米缸中吃了睡，睡醒了再吃。日子不知不觉的在丰衣足食的悠闲中过去了。有时老鼠也曾为是否要跳出缸去进行过思想斗争与痛苦的抉择，但终究未能摆脱白花花的大米的诱惑。直到有一天它发现米缸见了底。才觉得以米缸现在的高度自己就是想跳出去，也没有这个能力了。对于老鼠而言，这缸米就是一块试金石。如果它想全部据为己有，其代价就是自己的生命。因此，我们把老鼠能跳出缸外的高度称之为“生命的高度”。而这高度就掌握在老鼠自己的手里，它多留恋一天，多贪吃一寸，就离死亡更近一步。在现实生活中，多数人都能够做到在明显有危险的地方止步，但清醒地认识潜在的危险并及时跨越“生命的高度”，就没那么容易了。生活中，有很多人，年轻时不去奋斗，满足于仅填饱肚子的生活，到老的时候看着周围人都过着比自己好的生活，给下一代创造了多么优越的条件，这时他才意识到要努力，可是，“生命的高度”已到尽头。1、对于这只老鼠而言，试金石就是 ，“生命的高度”就是 。这个高度掌握在老鼠自己的手里，它多留念一天，多贪吃一寸，就越来越近 ，最后的代价就是 。（2分）2、这时一篇寓言，寓言总是警示我们的道理的。请联系生活说说你对课文画线句子的理解。（3分） 3、米缸中的老鼠在临终前终于见到了前来觅食的一个伙伴，它会对伙伴提出怎样的人生忠告呢？请写一写。（2.5分） 八、作文。（任选一题）（35分）1、记一节口语交际课（写本学期的一节口语交际课，把同学们的活动和你的表现写清楚。2、假如我能上天入地（人类渴望探索太空，也想了解地底奥秘。假如你有上天入地的本领，你想做什么呢？请写下来。）