文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 北师大八年级（下）语文第一月考试卷一、基础知识和基本技能(30分)1、请正确、美观、大方地书写诗句。 业精于勤，荒于嬉；行成于思而毁于随。韩愈 （2分） 2、下列加点的字注音无误的一项是（ c ）(2分)A、悬宕（xundng）佝偻（gul） 匹俦（pshu ）悚视（sngsh ）B、悭吝（jinln ）参差（ cnc ） 庇佑（pyu ）冗长（ rngchng ）C、熔铸（rngzh）逻辑（lu j）解剖（ jipu ）勒紧（ lijn ）D、歧视（q sh）畸形（qxng ）古刹（ gsh ）拾级（ shj ）3、下列词语中有四个错别字找出来并在横线上改正。(2分)因简旧陋 争咏竟叹 鼎足而立 熬费心机 虚无缥缈 抑扬有致纵横弛骋 风姿绰约 永葆青春 独具慧眼 受益匪浅 烽火连天 因简就陋 争咏竞叹 煞费心机 纵横驰骋 4、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ c ）(2分)A寥寥数语，却一针见血地点出了我学画中的不足之处，使我茅塞顿开。B我们班的小明同学文静娴雅，待人接物总是彬彬有礼。C赵亮真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。D我又抬头看看雨后碧蓝的天空，顿觉心旷神怡。5、下列句子中没有语病的一句是（ D ）(2分)A为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。B教育观念能否从根本上转变，是我们推进素质教育的关键。C经过老师和同学的帮助，使他掌握了解题方法，成绩有了明显提高。D在“非典期间”，我没能给大家带来应对危机的招数。6、下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是(2分) (A或者(5)(6)(4)(1)(3)(2) )当爬上山顶，发现自己是孤独的。如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。山顶，除了梦想，也是荒芜的。可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A B C D7、下列句子，用括号里的哪个词表达会更准确严密？(2分)这个理由本身在原则上 (可以 也许)成立，但在现实上会带来不可估量的后果。虽然克隆人在技术上有可能做，但在伦理上 不应该 (不应该 不能够)做。8、古诗文默写。(10分)（1）贾岛和韩愈曾经有一段以文会友的佳话，流传下来的名句是：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”流传下来的一个词语是推敲。 （2）孟浩然的过故人庄中的诗句“绿树村边合，青山郭外斜。”描写了山村优美的景色。“待到重阳日，还来就菊花。”这两句表达了作者对田园生活的向往。（3）饮酒作者是东晋时期诗人陶渊明。诗中表达作者与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山 。（4）滁州西涧一诗中蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈和忧伤的情怀的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(5)江雪中最能体现诗人清高孤傲的句子是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （6）辛弃疾西江月 遣兴中“近来始觉古人书，信着全无是处”语出,孟子.告子下中的 “尽信书不如无书。（7）独坐敬亭山作者李白，号是青莲居士，字是太白。你还知道他的作品有望庐山瀑布飞流直下三千尺，疑是银河落九天。两岸青山相对出，孤帆一片日边来- 望天门山、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情- 赠汪伦。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山-早发白帝城9、名著考查（4分）（1）三国演义中“卧龙凤雏”分别是指卧龙是指诸葛亮，凤雏指的是庞统。最初向刘备推荐诸葛亮的人是徐庶。（2）“欲破曹公,宜用火攻；万事俱备，只欠东风”这是三国演义中诸葛亮写给周瑜信中的内容。（3）水浒传中两位打虎英雄的名字是:李逵和武松（4）红楼梦最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉葬花。10、结合语境，按要求回答问题。（2分） 音乐课上，师生正在欣赏四川民歌,川江号子，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把川江号子听成了摇篮曲?”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“_” (1)老师这句话的言外之意是：老师的言外之意：“你为什么上课睡觉。” (2)如果你是那位学生，你解嘲的话是：“我被这优美的音乐所陶醉”。二、阅读理解（50分）（一）阅读杜甫的望岳，回答11一14题。(8分) 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。11、解释加点的词（分）齐鲁青未了不尽、不断。决眦入归鸟眼眶。12.下面对诗的理解分析，错误的一项是( D )(2分) A.这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。 B.全诗没有一个望字，但句句写向岳而望。 C.领联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 D.诗的前六句在望字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。13、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”突出了泰山怎样的特点？请做简要赏析。（2分）答:”造化钟神秀” 这句话的大意是“大自然汇聚了天地间的奇丽景色” ， “钟”在这里是“积聚、汇聚”的意思，用 一“钟”字，将大自然写得似乎有了感情，写出了远望泰山的神奇秀丽的景色。 “阴阳割昏晓”中“阴阳”分别指山的南、北两面，山南向阳，天色明亮；山北背阴，天色晦暗。那阳光就像被一 把硕大无比的刀切断了一样，同一时刻却是两个世界，“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。 14.“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受?(2分)答：写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。（二）阅读甲、乙两篇文言文,完成1519题。(16分)【甲】三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”【乙】与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈：争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。15、给下列加框的字注音。（2分）(1) 属引凄异 （zh） (2) 负势竞上，互相轩邈（mio） 16.解释文中加点的词语。(4分)(1) 沿溯阻绝 （ 顺流而下） (2) 良多趣味（真、实在） （3）直视无碍 （阻碍） (4) 猛浪若奔（奔马 ） 17.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)略(1)自非亭午夜分，不见曦月。(2) 风烟俱净，天山共色。18.下列解说不恰当的一项是( B )(2分)A.【甲】文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。B.由【甲】文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白望天门山中的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”C.【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。D.【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。19、甲乙两段都写了奇山异水，但是思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情，谈谈你的理解。（4分）答：甲文三峡“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤！ 乙文与朱元思书“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反映了作者对大自然的留恋和向往之情！（三）阅读下列语段，回答19-22题。(10分 ) 当人类的胚胎成长到5周左右时，手就出现了，但非常小，如同鱼q（鳍）一般。在随后的发育中，手指慢慢开始成长，手指之间的p（蹼）渐渐退化。到了11周的时候，手的关节、肌肉甚至指甲都已经发育完全。所有的功能已经齐备。一个20周大的宝宝，在母亲的肚子里，已经会用幼嫩的手指给自己的耳朵挠痒了。 在400万年的进化史中，人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具。这一器官是力量与智慧的象征，是一个精美的机械结构。每只手有29块骨头，一些六指人还会多几块。这些骨头由123条韧带联系在一起，由35条强劲的肌肉来牵引，而控制这些肌肉的是48条神经。整个手掌结构由30多条动脉以及数量众多的小血管来滋养。20、 在原文中看拼音写汉字。（2分）21.用一句话概括选文第一段的主要内容。（2分）手在胚胎期的生长发育。22、 指出下列句子运用了哪种说明方法以及说嘛方法的作用？（4分）当人类的胚胎成长到5周左右时，手就出现了，但非常小，如同鱼q（ ）一般。打比方的说明方法，阐明了手是一个精美的机械结构，让读者对人类手的结构有全面地认识。这些骨头由123条韧带联系在一起，由35条强劲的肌肉来牵引，而控制这些肌肉的是48条神经。整个手掌结构由30多条动脉以及数量众多的小血管来滋养。列数字的说明方法，阐明了手是一个精美的机械结构，让读者对人类手的结构有全面地认识。 23、 语段中划线句子能否删去，为什么？（2分)不能删掉，因为这句话说明一些特殊人的特殊情况，是客观事实存在，去掉了语言表达就不准确严密了。（四）读致网虫儿子的信回答问题。（16分）亲爱的儿子： 刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候真是吓我一大跳，那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到，你已经是一个大男孩了。 真的，转眼间你已经十五岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩了，你已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。记得以前对我给你下达的命令，你的运行速度不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕是让你做作业这样的小事，你都不太情愿，有时候我还得敲几次“回车”你才执行，遇到你不高兴的时候就干脆“死机”根本不理我。 有时候逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得把饭菜“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！ 自从买了电脑回