八年级上册段考复习提纲第一单元 让青春充满活力1 青春期指的是哪一人生阶段？答：是十一、二岁至十七、八岁2 人生长的两个高峰期是：一是从出生到两岁，二是青春期。3 青春期的生理变化表现在哪些方面？答：【1】身高迅速增长【2】体重增加很快【3】第二性征出现【4】内脏肌能不断增强【5】大脑发育日趋完善4 青春期的性心理发展变化分为几个阶段？答：异性疏远期；异性接近期；恋爱期5 如何解决青春期的烦恼？答：【1】通过正确的途径学习青春期的知识，了解自己生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。 【2】学习之余投身于各种文体活动，培养多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，广交朋友，减少青春期的烦恼。 【3】增强自制力，用理智控制自己的情感和行为6 闭锁心理产生的原因是什么？答：一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们独立感增强，又不愿意把自己的内心世界轻易地表现出来。7 如何走出闭锁心理？答：【1】学会正确认识自我【2】主动放开自我【3】乐于关心他人【4】调节不良情绪【5】给生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中【6】尝试与父母、老师沟通和交流，向有关心理咨询机构咨询8 男女生正常交往的好处有哪些？答：【1】可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们有大的帮助。【2】有利于心理健康【3】可以相互取长补短，促进自我完善【4】往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率9 男女生如何交往？答：【1】既要活泼开朗，热情大方，又要保持一定的适当距离，不能过分亲近，随便。 【2】要尊重异性同学 【3】与异性同学相处态度要自然大方，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。第二单元 感悟生命，珍爱生命1 人类生命与其他生命的不同之处表现在哪里？答：人类的生命最具有智慧，人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。2 为什么说人的生命是宝贵的？答:【1】生命是宝贵的，每个生命都来之不易，每个生命都在顽强地表现自己，人的生命只有一次，一旦失去就无法复生。【2】人的生命权是人与生俱来最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。【3】法律规定保护每个人的生命神圣不可侵犯。3 为什么要珍爱自己的生命？答【】生命是一种权力，珍爱生命就成了一种义务【】生命是可贵的，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人【】那种放弃生命的行为，是一种对自我，他人，社会不负责任的表现。【】学会爱自己是源于对生命本身的尊重和崇敬。如何创造生命的价值？答：【1】爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。【2】勇于创造。创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力，在平凡的实践中进行创造。【3】乐于奉献。向我们周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。第三单元 关注经济生活1 实行改革开放以来，我国从计划经济时代迈入了市场经济时代。2 新兴词汇有：社会保障；绿色食品；银行按揭；电子汇兑；互联网；WTO等3 经济生活并非成年人的事，我们青少年也有。4 为什么经济生活需要法律保障？答;【1】经济高速发展，生活迅速变化，我们需要良好的经济秩序，经济生活离不开法律的保障。【2】市场经济越发达，就越需要法律的规范。5 个人的财产就是属于自己的东西或钱财。 6 财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有、占有、使用，收益和处分的权利。7 我国遗产继承的方式有哪两种？答：法定继承和遗嘱继承。8我国遗产继承的顺序如何？答：依照继承法的规定，遗产继承的顺序为：第一顺序：配偶、子女、父母第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母在法定继承中，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。但在遗嘱继承中在法定继承范围内，可以不受继承顺序的限制。9 青少年应当怎样消费？答:【1】避免盲从，理性消费。【2】量入为出，适度消费。【3】保护环境，绿色消费。10法律保护消费者的哪些合法权益？答:【1】人身财产安全权利【2】知悉权【3】自主选择权【4】公平交易权【5】依法求偿权【6】人格尊严，民族风俗习惯得到尊重的权利11消费者的权益损害后，解决途径是什么？答：【1】与经营者协商解决【2】向消协投诉【3】向工商管理部门投诉【4】向媒体曝光【5】向人民法院起诉12法律只保护公民合法财产的所有权，非法财产不仅不受保护，反而要受到法律的追究和制裁。第四单元 做负责任的公民1 责任是怎样产生的？答：责任往往产生于人们在交往的过程中的相互帮助和彼此承诺。2 如何学会负责？答：【1】增强责任意识【2】积极承担责任【敢于负责；善于负责】3 怎样做到对社会负责？答：【1】对社会负责，每个人要做好自己的事情，做到忠于职守。【2】关注社会公共事务，积极参加社会公益活动。【3】从小培养合作意识，各尽其责，共同协作。4 辨析题：对自己负责就是对社会负责答：这个观点是对的。因为把自己的事情做好了，就会减轻他人和社会对自己的负担。把自己培养成为有用人才，就能为社会，为他人服务。第五单元 生活在法律的保护中1 专门保护未成年人的法律主要有哪些？答：未成年人保护法和预防未成年人犯罪法2 法律对未成年人的特殊保护有哪些？答：家庭保护，学校保护，社会保护和司法保护3 为什么要提高未成年人的自我保护意识和能力？答：【1】由于自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏，未成年人受到伤害的事情仍时有发生。【2】在遭遇突发事件和不法侵害的情况下，学校和家庭保护有时不能及时到位，这就更需要加强自我保护意识和能力。4 为什么未成年人健康成长需要法律特殊保护。答：作为未成年人，我们处在长身体，长知识的重要时期，社会经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到，需要国家法律的特殊保护。5 家庭保护的重要性是什么？答：家庭保护可以使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人提供健康成长的家庭环境。同时家庭还筑起了预防未成年人犯罪的第一防线。6对未成年人犯罪案件中坚持的原则和方针是什么？答：原则是：本着教育为主，惩罚为辅的原则 。 方针是：坚持教育，感化，挽救的方针7 如何提高未成年人的自我保护能力？答：【1】增强自我保护意识。 【2】学会求助法律，如及时报警，学会请律师，寻求法律援助等。【3】学会和掌握一定的自我保护技巧和方法。【4】我们既要敢于又要善于同不法侵害做斗争8 预防侵害的首要原则是依靠法律 自我保护最有效措施就是求助法律 老师的寄语：相信自己，付出劳动，一定会享受成功的喜悦。 Good luce to you