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幼儿园中班社会教案模板:关好水龙头 【活动目标】 1、培育幼儿初步的节约用水意识,训练幼儿疼惜和疼惜水资源。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 3、培育幼儿敏锐的观看力气。 4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动预备: 脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。 活动过程: 一、开头局部 1、幼儿随洒水车音乐自由表现自己,自有舞蹈。 2、师:“嘘,小朋友们轻声地,看你们跳的这么吵闹,我就始终在纳闷儿,洒水车用什么作用呢?它是干什么的?” 二、根本局部 1娃娃变干净了 1、师:“哦,原来洒水车是给大路洗澡的!在洒水车后面的大水壶里装着很多的水呢,这样才能保证有足够的水源来给大路痛痛快快的洗个干净!原来水的作用还真不小呢!” 2、师:“诶,对了,我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了,就像一个灰老鼠一样出示布娃娃,难看死了,小朋友们快帮我想个方法吧!怎样才能变干净呢?” 3、教师洗娃娃:将娃娃放在水盆中洗干净,用毛巾擦干,并让孩子们看看娃娃有什么变化? 2奇异的水启发幼儿争论水在我们生活中的用处和危害 1、水的用处 水能喝、能洗东西,人与动物、植物都离不开水 2、水的危害 a 、水多造成洪水,冲垮良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。 b、水少造成干旱,人们不能因水,庄稼枯槁等 3赏识故事小强的梦 1、教师有感情的表达故事。 2、引导幼儿依据故事内容争论: a、水龙头的作用是什么?为什么要关好水龙头? b、假设觉察水龙头在滴水,该怎么办? c、学习儿歌关好水龙头 关好水龙头 自来水,哗哗流, 小朋友,忙回头, 踮起脚,伸出手, 拧呀拧,扭呀扭, 用力关好水龙头, 节约用水记心头。 三、完毕局部 1、师:“小朋友们,水的作用可真大,小朋友们渴了要喝水,鱼儿离不开水,花朵也需要水;水还能帮助小朋友们讲卫生、变干净,所以我们应当疼惜水资源,不能铺张!” 2、师:“现在,我们就先去洗洗手,然后一起站整齐的队伍,去喝水吧!” 四、活动延长 1、教师鼓舞幼儿保持清洁,用正确的方法洗手,养成良好的卫生习惯。 2、观看科学区内植物的生长,通过幼儿自己治理,了解植物的生长离不开水。 3、提示幼儿多喝水,保持身体安康。留意是适当的喝水,过多的饮水会引起幼儿的水中毒,饮水过度会造成幼儿 体内的盐分过稀,导致消逝全身无力等 活动反思: 由于选材与幼儿较贴近,幼儿有较多的生活阅历,故孩子们思维很活泼,都能乐观地用较连贯语言表述自己的观点和阅历。通过本次活动,幼儿知道了水的用处,懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节约用水的意识。
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