附件：个人研修安排模板个人研修安排姓名齐海英教龄20学校榆中县来紫堡学区响水学校任教学科年级一年级数学此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题如何应用信息技术提升学生对学习数学的爱好安排在教学实践中上的一节课的名称人教版小学数学上册加减混合研修目标1、通过此次培训更新自己的教化理念，提高自己对信息技术教化的了解。2、通过培训驾驭提升自己的信息技术教化实力，并利用信息技术教化构建有效课堂，提高教学质量。3、通过培训能利用信息技术手段引导学生绽开合作、探究的自主合作。培育学生树立学习的新理念。4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。研修主题如何提高小学数学课堂教学的有效性实施步骤第一步、把握机会，仔细学习珍惜这次培训提升机会，仔细遵守培训实力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好必要 的记录。把专家的所讲内化成自身的学问，提升自己专业学问。其次步、细心倾听，共同研讨讲解中对不明白问题和教学中的困惑，刚好上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。而且主动参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，自己不懂的问题请教各位学员，第三步、善学多思，总结提升在每天学习的过程中，自己刚好写出学习心得和研修日志，并发表在班级培训平台上，与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在历史教学中应用实力。第四步、学有所长，学以致用通过学习，在研修结束后总结出自己研修学习的体会和收获。在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育发展学生实力，激发学生爱好，促进学生自主学习。合理运用信息技术，让学生爱上数学。预期研修成果1、教学课件 2、案例分析 3、课堂照片