撰写人：_日期：_教师述职报告范文汇编0篇 教师述职报告 篇1 本人22X年6月毕业于丹阳师范学校,同年月参加工作。xx年月被评为小学一级教师。202X年7月获教师资格证书,参加普通话培训考核达到二级甲等。 自从踏上工作岗位以来,本人一直从事音乐教学任务。工作中我能始终严格要求自己,做一个合格的人民教师!积极学习先进的教育理念，与时俱进，爱岗敬业,团结同事，为人师表,热爱学生，让每个学生都得到发展。在工作上兢兢业业，踏踏实实，备好每一节课，上好每一堂课,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。回顾过去的8年,主要工作总结如下:一、做一个富有爱心的教师。 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。 二、争取做一个科研型教师。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,多次上公开课,并获得听课老师一致好评。xxxx年年我又积极投身于镇江市教育科学规划课题发挥教师特长,开展特色活动,全面提高学生音乐素质的研究,承担了在中年级的试点研究工作。 三、做一个理念新的教师。我积极参加各项培训,xxx年中小学音乐教师暑期培训班中,表现优秀。我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在音乐课上，我把音乐知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。 在从教的年中,我热爱我的教育事业，坚持出满勤,做到早到校,晚离校。一分耕耘,一份收获。xxxx、xxx、xxxx学年度均被评为“句容市实验小学先进教育工作者”。在xx年镇江市信息技术在学科教学中有效应用优质课评比活动中,所执教的忆江南获得二等奖。并多次在市各类教师基本功竞赛中获奖。指导的校“小白灵”合唱队,几年来，参加了所有市组织的文艺比赛,除一次获得二等奖外,其他都是一等奖。 成绩属于过去，教育教学这门艺术永无止境,在这次晋申小学高级教师职改中，不管是否能评上我都会一如既往的热爱我的教育事业,努力工作,奉献我的青春,为教育事业添砖铺瓦。 教师述职报告 篇2 各位领导、老师： 大家好! 一年多来,学校的领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会,使我逐渐成长，成熟，在此先表示感谢。我认为，要成为一名称职总务处副主任，就应该做到甘于奉献,勤于学习，善于研究,敢于创新，务本求实,团结协作。下面我从几个方面,对自己的工作进行述职： 一、身正为范，当好助手 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”,“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度,顾全大局，融合群体。 2、突出服务意识。 教学是服务,管理更是服务。我告诫自己，要自己的以身作则,来赢得教师们的信任与支持。二、正视工作,以身作则 一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识,精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等。在后勤工作中琐碎的事很多,但我依然没有改变爱读书学习的兴趣跟习惯,无论是业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。 三、求实高效，续创佳绩 1、作为数学老师，教好书,把学生成绩教出来是我的重点工作。但为了提高学生成绩，我能够钻研教材,钻研题目,分层教学，辅导学生。不厌其烦，所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。 2、作为一名体育专业教师,我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务。 四、改进工作,努力方向 随着教学形势的不断发展，总务处还有不少的困惑跟不足亟待解决。主要有以下几点： 一是在“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难跟需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。 二是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体跟“一竿子插到底”的实干精神还不够强。 三是在“韧”字的体现上还不够本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到。 泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。总务处的事业就是叶的事业,我将不懈努力，在以后的工作中,我会加强学习，努力工作，克服不足,把这叶的事业进行到底。在此,我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合,谢谢！ 教师述职报告 篇3 本人1996年6月3日毕业于江苏省洛社师范学校,1999年月自考大专毕业，20X年8月被聘为小学一级教师。02X年8月至年月参加小学科学教师脱产轮训，并与02X年月取得结业证书,20年4月取得江阴市小学教师晋升小学高级职务预报预审合格证书,并通过“永中FFICE”中级考核,现本科在读。 自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己，严格遵守、执行学校的各项规章制度。爱岗敬业,为人师表,与同事友好相处。热爱学生,尊重学生，努力提升学生的科学素养。 工作期间能认真参加各级各类培训,提高自身素质与能力。202X年取得无锡市数学骨干教师培训合格证书；02年取得英语口语等级证书；0X年取得江苏省治安保卫培训证书与科学骨干教师培训证书；202X年取得机器人教练员证书。 自从任教科学课以来,我能刻苦钻研业务,努力提高自己的教学能力。在此期间，三次参加片科学教师大比武,均获二等奖;两件自制教具分别获江阴市二、三等奖;九篇论文分别获市级以上一、二、三等奖。202X年9月被评为镇先进教育工作者;2X年被评为江苏省“金钥匙”竞赛优秀辅导员;22X年9月被评为临港新城优秀教师。 我还年轻，在教育的岗位上还需不懈努力!愿得到学校领导和同事的诚恳支持！无论今年能否晋升为高级教师,我都会继续努力工作。 述职人:x 江阴市第三实验小学 教师述职报告 篇4 一年来,在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要、泉州市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)精神,围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,以人为本的管理意识，以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展,全面提高了幼儿园的保教质量。一、师德为先，岗位尽职;注重学习，提升自我 幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节决定成败这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗,把工作放在第一位。严于律己,深入群众不放松，真诚待人,凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则,小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的大集体。 为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习教育法、教师法、教师职业道德规范等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习守住心灵宁静、好教师是如何进行教育改革的、距离等文章,开展比、学、赶、帮活动,使教师树立正确的世界观和人生观、价值观,不断加强自我认识，自我评价,自我监督，自我完善，自我提高,形成良好的师德风范,增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。 部分教师利用业余时间参加函授、自考提高学历,给知识充电。教师经常上教育网，不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度,具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展教师教育技能的竞赛,如:开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动,提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体,加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参加各级各类竞赛活动。教师参加基本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，教师获校级三等奖2人次，幼儿获校级三等奖1人次。 二、强化内部管理,提升保教质量1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际情况，制订出合理的班级计划和一日活动常规,做到有计划，有步骤地开展各项活动,并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合,养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。 、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透,提供与教学相关的准备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用,对课堂教学中存在的问题进行分析、反思,做好观察记录分析。采取抽签式听教师的随堂课,检查教材的使用情况,随机检查教师的备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采的现场绘画比赛活动，提高幼儿绘画能力和审美情趣,在-5月开展朗诵、讲故事比赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比,充分发挥教师利用本地资源自制玩具,为幼儿提供丰富多彩的教玩具。“六一”举行表彰活动，表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖,“好宝宝”等。 、强化内部管理。组织教师学习浔中中心小学管理章程、浔中中心小学202XXXXX年学年工作计划并撰写心得,进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等,完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作氛围,使各项工作落到实处。 4、创设环境、注重熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设,做到美观新颖,突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化,并遵循让孩子选择环境,创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。并4月开展自然角评比,在5月份进行环境创设、家教栏评比,在参加文明处(室)评比中园长室获得三等奖。5、以游戏为基本活动，积极开展各类游戏，使游戏真正成为促进幼儿发展的有效手段。充分发挥我园的区域优势,挖掘社区自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定区域活动计划,根据主题及季节性的变换投放区角材料,加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。 6、进行个案观察记录。通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情感、行为的表现,并对研究对象行为记录进行分析，发现问题、寻找原因、改进教育行为。在记录的过程之中，教师能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,加入他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正,让教师自主、深入的去寻求掌握观察儿童的方法，提高观察的敏锐力,真正把“因材施教”落到了实处。三、加强教科研工作，积极构建园本课程