第第2课时课时 认识图形（一）（认识图形（一）（2）R一年级上册认识图形（一）认识图形（一）认识图形（一）认识图形（一）复习导入复习导入找朋友找朋友请你说一说它们的特征吧！请你说一说它们的特征吧！新课导入新课导入拼一拼拼一拼1.用用2个个 拼一拼。拼一拼。我拼成了长方体。我拼成了长方体。探索新知探索新知还能拼成这还能拼成这样的形状呢！样的形状呢！2.用用3个个 拼一拼。拼一拼。拼成了长方体。拼成了长方体。仔细观察，仔细观察，4个个 拼出来的是什么形状拼出来的是什么形状？8个个 可以拼成可以拼成1个个大正方体。大正方体。4.用用4个个 拼一拼。拼一拼。4.用用4个个 拼一拼。拼一拼。仔细观察，每一个小长方体有什么特点？仔细观察，每一个小长方体有什么特点？所有的积木都要用上，看谁搭的又稳又高。所有的积木都要用上，看谁搭的又稳又高。要用所有的积木搭，看谁要用所有的积木搭，看谁搭得又稳又高。搭得又稳又高。稳稳高高球也要搭上。球也要搭上。尽量往高搭。尽量往高搭。怎样搭才能怎样搭才能把球放稳呢把球放稳呢？把球放在把球放在3个长方体个长方体上面，可以放稳。上面，可以放稳。比一比就知道了。比一比就知道了。达标检测达标检测1.在不易滚动的物体下面的（在不易滚动的物体下面的（）里面打）里面打“”。2.用用3个个相同的相同的长方体长方体，你能拼出几种不同的长方体，你能拼出几种不同的长方体？3.搭成一个大正方体至少需要几个小正方体？搭成一个大正方体至少需要几个小正方体？8个个巩固提高巩固提高哪些是用哪些是用4个个 拼成的？在（拼成的？在（）里画）里画“”。（）（）（）（）课堂小结课堂小结图形拼搭图形拼搭拼搭拼搭大长方体大长方体 大正方体大正方体房子房子 树树 动物动物长方体长方体圆柱圆柱正方体正方体球球