一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势年青有上进心，对工作有热情而且有丰富的理论知识。不仅担任教学工作而且还带班，带班没有经验需要投入更多的精力，没有过多时间学习。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）学校比较重视对青年教师的培养及理论指导，希望我们尽快成长。理论虽丰富但无法与教学实践相联系。二、我的对策用（优势）停（劣势）在经验丰富的前辈身上学习，比较谦虚，努力借鉴别人好的做法改变自己的教学。没有过多的机会去学习，只能利用学校组织的活动。抓（机遇）御（威胁）抓住一切机会展示自己的授课水平，参加各种赛教活动，为了让大家多多指导。发现自己进步不够明显，有点心急。