秋季少先队工作参考计划范文(1)秋季XX少先队工作打算(一） 一、指导思想 本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实公民道德建立为目的，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推进体验教育思想的深化和理论的开展，加强督导评估,考核点面结合,保证本校少先队工作文明、健康、持续、和谐开展。加强班队文化建立,通过丰富多彩的班队活动，培养学生才能,为少先队员的健康成长和素养教育的全面推进效劳，扎实工作,发奋有为,努力开辟学校少先队工作新场面。 二、工作目的 （一)加强学生的适应养成教育,培养学生良好的行为适应和文明礼仪适应。(二)提高少先队辅导员工作的才能和凝聚力,为辅导员才能展示搭建平台。 (三)加强少先队组织本身建立,促进少先队常规工作治理的标准化和制度化。 三、详细工作措施 (一)强化标准养成教育，促进学生良好适应的构成抓好养成教育，培养良好行为适应 组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守则小学生日常行为标准,在行为标准方面详细做到:不带零食进校园，不带废纸进教室,不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推行礼貌用语与一般话。2.抓好学校常规,创立积极向上校风 接着抓好每日三评常规评比工作,加强日常行为适应的检查监视，提高值日质量,对红领巾监视岗和校值日生的检查进展分工落实,加大检查力度,及时反应，以检促进。在学校营建学礼仪,讲文明,明白礼貌的气氛，打造和谐校园环境。3.抓好心理健康教育,构成健全人格 心理健康教育是新情势下必须注重的重要内容，开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康开展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面和谐健康的开展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂浸透以及老师与学生沟通，交往等,将心理健康教育真正落在实处。（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养结合严重节日和纪念日,开展主题教育活动 充分利用严重节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、10月13日建队节等节日,有打算地组织开展方式多样的系列主题教育活动。如开展老师节感恩活动,庆国庆系列活动，新生入队活动等。(三)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面开展抓住爱国主义教育这个永久的主题 (1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话，努力使每次升旗都能使学生遭到一次德育教育。 (2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展新世纪我能行，养成道德好适应的实践体验活动。 .接着开展雏鹰行动，培养学生的五自才能。各中队要组织队员学习雏鹰行动施行细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动,学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深化社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。 大力开展平安教育。学校将接着把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进展教育,标准学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。加强老师值日工作,要求值日老师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强治理,标准活动要求，让学生在校园内进展平安活动。 （四)搞好少先队阵地建立抓好少先队的队伍建立,选拔新队员，并积极预备，为提升少先队活动层次打下根底。 充分发挥红领巾广播、红领巾黑板报的宣传教育作用。 3.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。4.建立健全中队建立,加强中队辅导员的培训、指导,实在开展好每周一次的中队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。5标准队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。6.标准教室的布置,营建和谐、有个性、有活力的班级育人气氛，突出少先队的特点。 四、月份工作安排 九月份制定各中队工作打算。 2.召开期初家长会 .庆贺老师节。4开展一般话推行周系列活动 开展好适应伴我欢乐成长、文明礼仪伴我欢乐成长等活动 6.参加安海镇小学生田径运动会十月份庆贺国庆节活动。 2.开展建队节6周年纪念活动 3.重阳节敬老活动 十一月接着开展读好书活动。2开展爱国主义读书活动。 3举行写字竞赛活动。十二月份学习中小学生守则和中小学生日常行为标准情况检查。 2.开展感恩、效劳、奉献主题教育活动。 3.结合2.9纪念日，开展爱国主义教育及参加安海镇大合唱竞赛。 X年一月份庆贺元旦活动。 2辅导员经历交流。 3.各中队及大队工作总结。 4.总结X年秋季少先队工作,制定XX年春季工作思路。秋季X少先队工作打算(二) 一、指导思想 以以人为本，以德为先为主旨,以培养青年儿童创新精神和实践才能为核心内容，全面推进素养教育。以公民道德建立施行纲要为指导，狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、详细工作目的及要求 (一)提高少先队员思想素养。 认真贯彻执行公民道德建立施行纲要,实在加强青年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，接着对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育，中华民族传统美德教育,通过落实小学生行为标准、小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为青年儿童的内在质量,培养学生爱自然、爱集体、爱别人、爱本人的情感，从小做个好公民。 (二)深化素养教育、根底文明教育。 1、加强日常行为适应的检查监视,提高值日、值周质量,严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建立。在行为标准方面详细做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推行礼貌用语与一般话,对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好是师生、学生之间交流的主题字汇。 2、接着红领巾广播站、常规检查的轮番制度。给广大队员提供尽可能多的实践时机。本学期将开展评优活动。 、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识)作为首要任务,要协助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员四个学习才能(自主学习才能、实践学习才能、合作学习才能、创新学习才能),把学习态度和学习才能统一起来。4、积极推荐每周荣耀升旗手，给队员树立学习的典范作用,构成良好的校园文化。 5、注重科研兴队,建立一支高素养的辅导员队伍 ()加强辅导员队伍建立。辅导员要加强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,加强施行素养教育的自觉性和才能。不断提高本身素养；要注重运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动,到达科研兴队的目的。 (2)定期召开中队辅导员会议，有针对性,实效性地开展学习讨论、经历交流。 （3)完善中队辅导员的选聘制度。 三、主要工作及活动安排。 九月份 1、配合学校做好开学典礼工作。 2、组织四至六年级全体同学参加军训。 3、开展我为红领巾添荣耀评比活动。各中队推荐值日岗干部,进展培训后上岗检查。 4、认真落实升降国旗制度,开展经常性爱国主义教育。5、结合老师节、中秋节，各班出板报, 6、开展升旗手、广播员常规治理和训练。 7、老师节庆贺活动，对学生进展尊师重教教育。 8、组织学习中小学生守则和小学生日常行为标准。 十月份、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。2、利用班、队会,进展爱国主义教育。 3、本学期接着开展荣耀升旗手评选工作，每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为荣耀升旗手,在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的典范,鼓励广大学生学习荣耀升旗手的先进事迹，积极向上。十一月份 1、检查学习中小学生守则和小学生日常行为标准情况。 2、组织秋季疾病预防教育。 3、开展积极锻炼，健康生活及珍爱生命,远离毒品为主题的班队活动。 十二月份 、开展保护环境，从小事做起主题活动。 2、各班出环保主题板报。 3、庆贺元旦开展新队员及游园活动。 4、做好德育工作总结。一月份 1、期末复习。 、做好材料搜集工作和各项总结。 、评先、评优活动。 、结业典礼。