75首古诗复习题姓名成绩1.江南：乐府是，也。歌中描绘了、的情景，同时也暗示了，充满了。2.敕勒歌：敕勒是我国。“野”读作，“见”读作。诗歌生动地描绘了景象，表达了。3.咏柳：骆宾王是著名诗人，之一，被称为。诗中使用了一连串颜色词：。整首诗音韵轻快，画面纯净，风格自然活泼，是一首优秀的。4.风：李峤与杜审言、苏味道、崔融并称为。如果把题目盖住，这四句话其实就是一个。5.咏柳：作者，被杜甫称为。诗中一连使用了好几个比喻，来表达：，。是本诗的重要特色。6.凉州词：这是一首，诗中描写了。羌笛是，“杨柳”既指，又指。在这种苍茫荒凉的自然环境中，对会更加强烈。7.登鹳雀楼一诗告诉我们。8.春晓：作者，与王维并称为，是的代表。诗中对落花的担忧，正体现了诗人对于。9.凉州词葡萄美酒夜光杯：这是一首。前两句写，表面的狂欢掩盖不住内心的沉痛：。10.出塞：王昌龄擅长，人称。诗中的卢城飞将指。最后两句是全诗的主旨，既歌颂了，也委婉地表达了，感叹，表现了和的思想。11芙蓉楼送辛渐这首诗中表现了诗人_的决心。诗的前两句写_的情景，具体描写了_（谁）在_（什么地方）送别_（什么人）到_（哪里）去。“平明送客楚山孤”中的“平明”解释为_。12、鹿柴的作者王维是_诗派的代表人物。“但闻人语响”中的“但”解释为_。这首诗描绘了_（什么时候）鹿柴附近_的风景。前两句以动写_：空山里看不见一个人，偶尔可以听到有人说话，声音消逝后，山中显得更加宁静。后两句则描写_,以明衬_。13、送元二使安西：“渭城朝雨浥轻尘”中的“浥”解释为_；“劝君更尽一杯酒”中的“更”解释为_。这首诗开头两句描写送别的环境和景物，具体描写了_、_、_、_这4个景物。这首诗描写了_（谁）送别_（什么人）到_（哪里）去。14、九月九日忆山东兄弟中的阴历九月初九，即中国传统节日_节。这一天有_、_、_的风俗。这是一首_诗。当时诗人独自住在_，本来就非常想家。又恰逢重阳节，看到别人都热热闹闹地出去登高游玩，这种心情就更加强烈。“_”这一句成为这种心情的真实写照。15、 静夜思的作者李白，字太白，号_，被称为_，与杜甫并称_。月亮是中国古代诗歌中的重要描写对象之一，例如：李白笔下的“_，低头思故乡”；“_，呼作白玉盘”；卢纶笔下的“_，单于夜遁逃。”16、古朗月行（节选）李白小的时候不认识月亮，一会儿认为它是_，一会认为它是_。听大人讲月亮里住着_，有_和_。这首诗，把想象与_结合起来，充满了稚气与童趣。17、望庐山瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里是运用了_的手法，表现了瀑布_的特点。从诗中“_”这一句可知诗人观赏瀑布时，是在_（什么地方）观望。18、赠汪伦这首诗的前两句是叙事，诗人已经登上了小船，就要起身，_（什么人）却还没有来。诗人稍稍有些_。忽然，岸边传来熟悉的歌声，未见其人，先闻其声，“_”二字，刻画出诗人的惊喜。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗巧妙使用了_的修辞手法。19、黄鹤楼送孟浩然之广陵“之”解释为_，“广陵”指_。这首诗描写了_（什么时间）_（谁）在_（什么地方）送别_（什么人）到_（哪里）去。这首诗没有一般送别诗的_，而是明朗轻快，春意盎然。后两句情景交融，尤其传神，表现了久久伫立江边目送朋友离去的诗人对朋友的一片深情。20、早发白帝城“朝辞白帝彩云间”中的“朝”解释为_；“辞”解释为_；李白因罪被流放夜郎，走到白帝城时遇上皇帝大赦，他欣喜若狂，立即动身返回，并写下这首诗表达自己_的心情。“_”和“_”这两处诗句形象地写出了小船的轻快和作者心情的轻快。21、雄伟的天门山拔地而起，在李白笔下比喻成了一座天然的大门。如：。22、诗意为：放心上路吧，以您的才华和名气，走到哪里都会有朋友的。诗句是：。23、杜甫的绝句对仗工整，笔下的景物也清新优美，生机勃勃，就如：，。24、春夜喜雨中写出春雨的无声无息感觉的是：，。25、飞来飞去衔泥筑巢的燕子，在暖暖的沙滩上睡觉的鸳鸯。这样“动静结合”的描写实在太妙了，让我想到了一句诗：，。26、春暖花开时节，人们在江边散步赏花，看到深红、浅红的桃花互相辉映，不禁想到：，？27、是一首赞美母爱的小诗，诗中的名句是：。这句中把父母的慈爱与恩情比喻成。28、江雪为我们描绘了一幅空寂的江上雪景，整首诗表达了诗人的精神状态。29、一诗塑造了一位隐者，作者虽没见着，只能望山而叹，但是他超脱的形象已能浮现在我们脑海中。30、枫桥夜泊一诗弥漫着淡淡的忧郁和伤感。诗中集中写景的一句，其中充满乡愁。31、渔歌子：作者，“渔歌子”是，也作。这首词描绘的是一幅典型的画 ，表达了诗人的人生追求。32塞下曲：作者是“大历十才子”之一。这首诗描写的情景，诗中捕捉了一个不为常人注意的细节：，反映了守边将士的豪迈气概。33、望洞庭：这首诗中使用了一句形象的比喻来描摹洞庭湖中的君山：。作者刘禹锡，世称，代著名诗人，与白居易并称，他有一首模仿民歌的诗，对后世影响很大。34、浪淘沙：“浪淘沙”曾是唐代教坊曲名，后成为。”浪淘风簸“形容，”自天涯“的意思是。全诗前两句写，后两句写。这一方面体现了，一方面表达了诗人的信心。35、赋得古原草送别：作者，字，号。这首诗寓意深刻，热情歌咏了小草的，而，是全诗的警句。36、池上：作者是代的。这首诗写得饶有。37、忆江南：“忆江南”是，“谙”读，意思是。“胜”的意思是。诗人选取了两种典型事物和来表现“江南好”，表现诗人的感情。38、悯农：“悯”的意思是。作者是代的李绅，他曾参与了白居易倡导的运动。悯农共2首，主要刻画，表现了诗人的感情。“春种一粒粟”这首着重批评现象，“锄禾日当午”这首着重劝诫世人。39、山行：杜牧是代诗人，与并称“小李杜”。诗中“径”的意思是，“坐”的意思是，“红于”的意思是。全诗表达了诗人的感情。41、清明：清明是二十四节气之一，在这一天有的风俗。细雨杏花正是清明时节有代表性的景物。读着这首小诗，春天的气息仿佛扑面而来。42、江南春：作者。这首小诗列举了春天江南的许多典型事物：，风中酒旗，雨中佛寺。前面冠以“千里”二字，整个江南的春景就都概括在内了。43、乐游原：作者，他是晚唐著名诗人，与齐名，人称“小李杜”。后两句诗既是写景，又富于，意味深长，虽然“夕阳无限好”，但是这