一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势擅长阅读和作文教学，善于思考和总结，善于学习，敢于尝试，形成了自己的教学风格。对自己的发现往往没有及时钻研和探究，以付诸实施，没有撰写教学随笔的习惯，闪光的东西经常由于忙碌而没有及时记录。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）有名师指导，和各地的老师交流，多好的学习机会啊！网上研讨需要太多的时间，感觉时间不够用，分配不过来二、我的对策用（优势）停（劣势）主动探索精神、创造性,擅长阅读和作文教学，善于思考和总结，善于学习，敢于尝试，形成了自己的教学风格。网上研讨需要太多的时间，感觉时间不够用，分配不过来。抓（机遇）御（威胁）多向同伴请教，多请名师指导。