班主任工作经验介绍颍上县慎城镇第三小学 王红本人近几年来一直当然班主任，我深深体会到：班主任这个担子之重，责任之大，意义深远，是可想而知的。不下一番苦功，不倾注一番心血的是不会搞好的，也不可能取得成绩，为此，本人努力遵循教育规律，认真做好学生的思想工作，多少积累一些工作经验，现在就怎样搞好班主任工作，谈一谈自己的粗浅的看法。一、树立自己在学生中的威信班主任要想做好学生的教育管理工作，必须在学生中树立自己的威信，只有这样，才能在学生中形成凝聚力和号召力，时班主任的教育行为转化为学生的自觉行为。那么，怎样树立班主任在学生中的威信呢？首先，班主任要具备优良的品德。班主任如果品德高尚，言行一致，正直公道，关心学生，平易近人，使学生感到亲切，就能成为一种无形的巨大力量，学生会乐意接近你，敬佩你，受到潜移默化的影响，这就要求班主任做事言出必行，说到做到，给学生留下说话算话的良好印象，同时，班主任办事要秉公，在平“三好”学生、奖励的方面的处理上实事求是，不以权谋私，没有偏见，从而赢得学生的信赖。其次，班主任要知识面广。只有班主任掌握渊博的知识，才能带领学生在真是的好友中遨游，才能够开展各种形式的活动，才能应付得了学生提出的各种离奇古怪的问题，处理好学生思想波动，心理压力等方面的问题。二、要建立良好的班级环境。教育心理学认为良好的班风能让人产生愉悦感，进而获得比较好的学习心态，反之则产生较差的学习情绪。和谐、宽松、积极向上的环境对住找学生高尚的判断、心里，取得较好的学习效果尤为重要。所以我认为班主任除了管理好班级的显性的环境，如：班级布置、环境卫生、图书角、各种班级公共财物等以外，更要管理好班级的隐性环境，即树立班级良好的学风，形成立志求知、文明守纪、互相帮助、共同进步的风气。人人都应该以维护班级荣誉为荣，以损害班级荣誉为耻，形成良好的班风。三、做好“后进生”（后进生指某些方面能力不足或一直不坚定的，不能很好的约束自己的学生）的转化工作作为班主任，必须具有博大无私的爱生之心，既爱优等生，也爱“后进生”，而且应该给“后进生”更多的关怀。俗话说：“儿不避嫌母丑”，我对待“后进生”就像母亲对待自己的孩子，对他们不嫌弃，而是多亲近，多呵护，让他们感受到父母般的关心，消除心理上的自卑感、压抑感，逐步把“后进生”引上积极向上的轨道。我不仅在学习上关心、帮助他们，而且在生活上也关注“后进生”，从生活细节入手，针对不同情况，开展深入细致的思想工作，经常家访，与家长交流和沟通，力争取得家长的配合。除了上述这些，我还利用班集体的力量来做“后进生”的转化工作，根据“后进生”的特长，安排他们做一些适合他们又对班集体有益的工作。有的热爱劳动，可让他们参加公益活动；有的写得一手好字，就让他们担任黑板报工作；总之，班集体要为“后进生”从分提供表现他们特长的舞台，并为他们的成功大声喝彩。通过我的努力，我们班的“后进生”发生了很大的变化。例如：我班有一个叫王勇的学生，家庭的经济条件很好，在零花钱方面，家长对他很顺从，出手就是五元、十元的，很大方，慢慢的和顽皮的同学混在一起，甚至钻进游戏室打游戏，成绩越来越差。针对他的情况，我及时进行家访，了解家庭对子女的教育和孩子的习惯后，我便要求家长协助，一方面与他交朋友，启发他好好学习，另一方面针对他所犯的错误进行严肃的批评精诚所至，金石为开，在家庭和学校的共同努力下，他终于醒悟了。但是成绩差怎么办呢？我又利用业余时间给他补习，金贵一月的努力，他的成绩有了显著的进步，最后成绩慢慢上去了。四、班主任对待学生一视同仁一个班集体几十人，各有各的思想，情况非常复杂。其中有男女之别；有优等生和后进生之别；有县镇学生和农村学生之别；有独生子女和非独生子女之别；有性格开朗和性格内向之别：有聪明和不聪明之别；有亲疏远近之别班主任如何对待学生呢？需要注意的学生很多，但是最重要的一条就是要一视同仁，否则会产生矛盾，甚至对抗，影响同学之间的团结，影响班集体的稳定。有一次，班里有两个孩子吵嘴，甚至动手打了起来，其中一个是熟人的宝贝女儿，另一个是普通家长的孩子，经过调查主要责任是前一个孩子的，班上的孩子基本上都认为我会批评后一个孩子，孩子们以为前一个学生是我的熟人的孩子。怎麽办?在这种情况下，我必须秉公处理，“六亲不认”，于是就狠狠的批评了“关系户”的孩子，并要求她向对方认错，赔礼道歉，并保证下不为例，同时也指出另一个同学的错误之处及应付的责任。我还以此为典型，在全班开展遵纪、团结同学的活动，收到良好的效果。五、抓住班级骨干和班级组织建设班主任要抓好班级工作，单枪匹马是行不通的，必须要培养班干部和建立健全班级组织，以班干部带动全体学生，才能把班级工作做好。班干部要合理分工，责任明确，功过分明，奖惩兑现，班委会的人选及分工，少先队的人选及分工，班级小组长都是班里的骨干同学，多数都是“三好”学生，这些学生加起来几乎占全班学生的一半，这对班级管理带来了很大的便利。六、要重视常规活动作为班主任，我每天到学校的都早，让学生进行晨检，检查作业和个人卫生，布置当日的工作，还要进行健康和安全教育。晨检时尽量少批评学生，否则，就会给学生一天的学习和生活带来不良影响。每周一次的班会必不可少，周会总结时，我尽量以鼓励为主，指出不足。课间活动也是必须要做好，所以，我就利用班费买一些球拍、跳绳、沙包等供学生在课间使用，这样对学生的身心都有好处。我的努力终于有了回报，一个团结友爱、互帮互助、勤学上进、生机勃勃的班集体形成了。我所带的班集体多次被评为“优秀班集体”， 我也多次被评为“优秀班主任”。在今后的班主任工作中，我将更加努力，力争取得更好的成绩。班主任经验介绍颍上县慎城镇第三小学王红