小学三年级语文下册期末综合检测及答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）hn shu sn b zn tn zho hun ro ln qin o u pio dng jn qng shu shi 二、比一比，再组词。（10分）喝（_） 湖（_） 悄（_） 叹（_）渴（_） 瑚（_） 梢（_） 仅（_）三、读一读，连一连。（10分）可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下四、想一想，选词填空。（10分） 宁静 寂静 安静(1)他走进了一个（_）无声的小院。(2)那是一个（_）的小村庄，那里景色迷人，气候温和。(3)下课了，（_）的操场，立刻变得喧闹了。希望 盼望 绝望(1)青少年是祖国的未来，是祖国的（_）。(2)他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（_）。(3)同学们都（_）着早日与作家郑渊洁见面。五、照样子，按要求写句子。（15分）风会在森林里演奏他的手风琴。(仿写拟人句)_2.我望着父亲。(茫茫然地像树一般兀立的)(用上括号里的词语,把句子写具体)_3.他跑得像兔子一样快。(照样子,写句子)(1)李华急得_。 (2)奶奶累得_。 (3)_高兴得_。六、阅读短文，回答问题。（20分）骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。他们俩找老牛评理。老牛说：“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”1写出下面词语的反义词。高一（_） 好一（_） 进去（_）2根据短文内容填空。（1）骆驼认为_，羊认为_。（2）骆驼吃到了_，羊吃到了_。3把老牛说的话用“ ”画出来。4你认为谁的话有道理？为什么？_七、习作。（15分）题目：我的_ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友） 习作要求： 生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。 2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。 _参考答案：一 昏睡 散步 赞叹 照顾 环绕 零钱 高贵 飘荡 尽情 收拾 二 喝水 湖面 悄悄 叹气 口渴 珊瑚 树梢 仅仅 三 四 寂静 宁静 安静； 希望 绝望 盼望 五 示例:鸟儿在枝头尽情地歌唱。 我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。 像热锅上的蚂蚁 上气不接下气 我们 跳了起来 六 1 矮 坏 出来 2 长得高好 长得矮好 树叶 草 3“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”4我认为老牛说的话最有道理，因为每个人都有自己的长处和短处，不能嘲笑他人，要懂得取长补短。页码 / 总页数