精编五年级语文上册第一单元测试题（人教版） 很多小朋友都有这样的苦恼：学习效率不高、成绩提不上去、老是被父母和老师责备。下面为大家准备了五年级语文上册第一单元测试，希望对大家有帮忙。第一局部：根底知识积累与运用。(30分)一、看拼音，写汉字。 (6分)w ynchng zbn l y lbi sngbin xi(屋檐) (充足)(伴侣) (娱乐) (背诵)(编写)二、区分形近字，并组词(4分)婪(贪婪)尝(尝到)忧(担心) 呕(呕吐)焚(燃烧)偿(赔偿)扰(打搅) 区(区域)三、找出错别字画上“，改过后写在括号里。(4分)1、我会豪不犹预地答复：“我会选择一本书。(毫)(豫)2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。(珍)(遵)四、把下面的词语补充完整。(6分)(倾)盆大(雨)如(醉)如(痴)(与)(与众)不同牵(肠)挂(肚)(念)(念)不忘(囫)(囵)吞枣五、选词填空。(4分)激励鼓励继续陆续1、爸爸(激励)我努力学习，长大了为国争光。2、他的英勇事迹永远(鼓励)着我们前进。3、同学们(陆续)来到操场上，等待文艺晚会的开始。4、站累了，我就换条腿(继续)读书。六、判断对错。对的打“错的打“(2分)1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。这是比喻句。()2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯穿，古今贯穿。()七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。(4分)1、一日无书，百事荒芜。2、读书破万卷，下笔如有神。3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。4、书如药也，善读之可以医愚。第二局部：阅读积累与运用。(30分)一、阅读?窃读记选段，回答下列问题。(12分)我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光临而从不购置的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越快乐，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好似说：“这雨，害得我回不去了。其实，我的心里却快乐地喊着：“大些!再大些!我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师激励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!1、在文中找出以下词的近义词。(2分)躲藏(隐藏 )光顾(光临 )勉励(激励 )充沛(充足 )2、这片段主要写了我是如何窃读的。(2分)3、用“画出叙述“我复杂心情的句子。从这句话我体会到。(3分)作者在下雨天窃读的时候，感到非常快乐，因为她就有充足的理由呆下去。4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的!这句话的理解。(3分)“读书长大是指身体的物质需求，“读书长大是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育身体，书籍哺育灵魂。一个知识与智慧不断成长的人，才是真正健康的人。5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。(2分)成语：废寝忘食读书名言：书籍是人类进步的阶梯。以上就是为大家分享的五年级语文上册第一单元测试，希望对大家有帮忙。.