社团活动学期打算十字绣是一门，秀丽，而且简洁的艺术，学会很简洁，但是从学会到绣起来得心应手，则要多绣一些作品才可以。学期 通过本学期的社团活动，主要是期望学生能学会一些十字绣的根本目标 技法，绣出一些精巧的作品。并在活动中培育学生认真，急躁的习惯， 与 陶冶情操，获得美的享受。教学 以学生的练习为主，教师的演示，集体指导，与个别指导相结合， 力措施 争做到因材施教。周次内容安排1 始业教育要求与预备2 十字绣作品欣赏，了解根底学问3 绣前预备，起针，全针绣的几种针法一4 全针绣针法二5 特别针法一回针，长针，双格全针6 特别针法二双针回针，双格长针7 绣卡袋一8 绣卡袋二9 十字绣的简洁勾边10 十字绣的简单勾边11 法兰西结12 特别绣法，Z 型绣13 钉珠子1415小挂件一小挂件二社团活动记录 月日教学始业教育要求与预备内容通过活动使学生了解十字绣，及其根本学问。使学生提高学教学习的兴趣。目标1、课前预备，要求。2、介绍十字绣十字绣是一门秀丽，而且简洁的艺术，学会很简洁。但是，从学会到绣起来很得心应手，则要多绣一些作品才可以。刚开头的时候， 每人也要依据自己的习惯，融入到自己的手法中，才能找到适合自己的最正确方法。不要心急，渐渐来吧！十字绣有很多规章，但最重要的一条，就是这是一个自娱自乐的活动，你完全可以依据自己的喜好去绣，没有必有遵守任何规章。简洁地说，十字绣是由两针方向相反的直线所组成的“X”所组指导成的，所以，依据它的形象，在英文中把它称为“Cross Stitch“，也就是我们所说的“十字绣”了。过程3、本学期要学习的内容介绍。1如何选择绣布？及2如何选择绣线？ 3关于绣花针活动4如何处理绣布5. 用不用绣绷？状况6绣线的长度7 用几股线？记录8从哪里开头绣？ 9如何应付每段绣线10. 绣十字即 X11. 特别针法12. 背后带线 13. 如何完毕一段绣线 14. 勾边15. 如何防止绣线扭绞和 17法国结18珠子打结16我绣到哪里了社团活动记录 月日教学十字绣作品欣赏，了解根底学问内容通过本次活动，使学生了解十字绣根底学问，并通过作品欣教学赏，提高自身的审美情趣。目标十字绣根底学问讲解1、绣的时候应留意：方向全都性。在绣十字时，肯定要留意其绣的方向肯定要全都，假设开头绣时是由上而下且由左而右，则整幅作品都要遵行全都的方向，否则将会破坏整幅的作品。因个人的习惯有所不同，而其绣的方向也会有所不同，但仍要遵照其全都性。2、绣时要要找准中心点的位置。肯定要先找到布的中心点位置才开头绣图，否则可能会造成图绣好之后，却无法顺当裱褙的窘境。指导3、十字绣的几种针法。全针绣法、1/2 针绣法、1/4 针绣法、3/4 针绣法、回针绣法、长针过程绣法、双格全针绣法、双针回针绣法、双格长针绣法，以及几种特别外形的针法。及4、十字绣所用的针。十字绣所用针与寻常缝纫时所用的针不太一样，十字绣用的针则是活动钝针，其针头较圆且针孔较大；对于不同大小的十字绣格布， 所使用的针大小也不一样.状况5、十字绣的根底-十字布。依据不同的图案可以选择不同规格的十字布，有大格布、中格布记录和小格布。选完了布，再依据布的规格来选择线和针。了解了以上学问，你就可以选择宠爱的十字绣图案，开头绣你的作品了，固然，在刺绣时，仍旧需要一点点小诀窍哦！6、如何应付每段绣线绣线不要打结！只有在极个别的状况下，比方孤立的一针，四周再没有其他针了，为了不使线松脱，才可以打结。从线下面穿过去。假设你现在将要从已有的几针的右侧开头绣起，那么在反面将线穿过四五针。社团活动记录 月日教学绣前预备，起针，全针绣的几种针法一内容通过本次活动，使学生了解十字绣根底学问，并把握几种十教学字绣针法。目标1、从哪里开头这第一针呢？是从绣布的中心开头还是左上角？或者从右下角开头？绣图应当处于绣布的中心。将绣布横竖各对折一下，找出穿插点， 这就是绣布的中心点，插上一个针，或者穿过一条线，或者绣一针， 反正标记好。现在，作品的中心已经找到了，从哪里开头绣就依你的喜好了。绣的过程中，从哪里下针，有几点需要留意：1。 一些设计可以很明显地看出来应当从哪里开头绣。2。 从中间开头。这样可以保证全部以后的工作都不会偏离中心。而指导且很多设计上，中间的局部一般是设计中最吸引人的局部。3。 针法的方向也打算着起始点。尽量让你的针从某一个有最少绣线过程穿过的洞里穿上来，从有比较多绣线穿过的洞里扎下去。比方，有人的绣布上已经有了这样的形式：及接下来就应当从设计的左上角开头。2、绣线的长度活动使用绣线的时候，应领先将每条绣线都单独分开，再重把它们拧在一起，这样可以削减线扭在一起或打结的几率，进而使绣品平坦，状况也可以削减露白的状况。在从几股线中分出一股绣线的时候，用拇指和食指捏住全部绣线的顶端，另外一根拇指和食指捏住一根线的一端记录并向上拉。这时候看起来几根绣线好似要结成一个结。别担忧，没有问题，当把所需的线拉出来之后，其余的线马上就会恢复原状的。3、绣十字即 X十字绣的规章里有一条很根本很重要的，就是全部小方格里的两条穿插线必需是一样走向的，也就是说，在一个方格里不管是“ /” 压在“”上还是“”压在“ /”上，必需全部的格子都如此。唯一例外的是特别针法 3/4 针。社团活动记录 月日教学全针绣针法二内容通过本次活动，使学生把握几种十字绣全针绣针法。教学目标1、针法讲解十字针横排来回绣指导十字针X是十字绣最根本的针法，对于横向并排的十字针，可才用来回绣的方法。过程十字针逐个绣及活动状况对于独立或竖向并排的十字针，可承受逐个绣的绣法。记录四分之一针和半十字针1/4X 和 1/2X十字针的补充，多呈现在图案的周边。2、学生练习，教师指导社团活动记录 月日教学特别针法一回针，长针，双格全针内容通过本次活动，使学生把握几种十字绣特别针法：回针，长教学针，双格全针针法。目标指导过程及1.方向问题，穿插的时候/就都先这个样子活动2.图小的话，尽可能的一个颜色的图一起绣了，省的总换线麻烦3.图大的话，一个部位一个部位的绣，以免绣乱了状况十字绣一般都是先从上边开头绣起，用刺绣笔将图案上标示的中心在布记录上标出,根本十字绣 一副作品中线穿插的方向应当全都横向图案上横向同色线连续的状况下，先始终向右绣 1/2 针再返回。这样绣 ，线的方向可以保持全都。纵向纵向连续的状况下，每个绣 成十字的模样再向下绣 。最终绣法 十字绣无论开绐还是完毕时都不要将线打结，在反面将线头空过去，相互压住，留意不要让线头纠缠成一团。学生练习,教师指导。社团活动记录 月日教学特别针法二双针回针，双格长针内容通过本次活动，使学生把握几种十字绣特别针法：双针回针，教学双格长针针法。目标指导过程及活动半针绣法1/2X状况半针绣是一条对角线构成的，即为全针绣的一半。记录四分之一绣法1/4 针绣是由对角线的一半构成的，假设要边线正方形中残留的局部，表现不同颜色，则需要有 1/4 针绣来表现。四分之三绣法1/2X3/4 绣是由一条完整的对角线与半条对角线所构成出“人”字外形。学生练习，教师指导。社团活动记录 月日教学绣卡袋一内容通过本次活动，使学生初步把握挑绣、起针和收针、定位几教学种十字绣绣法。目标1、 挑绣。挑绣是当之无愧的十字绣绣法速度之王。很多姐妹可能不知道什么是挑绣。挑绣其实就是在上面的步骤中省略掉第2 步和第 3 步，针上来以后不换手，直接接下一针的出针处。继而可以省掉第5 步。挑绣的速度确定不止提高了一倍。但是挑绣的缺点也是很明显的，最圆满的莫过于针脚不够整齐了，假设你有急躁在线没拉匀的时候用手拉一 下，绣出来还是能看得过去的。还有挑绣只适合绣成片的颜色时使用， 散乱的针由于要计算下一针的出针点，比较麻烦，也简洁绣错。而对指导那种只有几针的颜色就更加的无能为力了。2、关于起针和收针。过程起针的时候取一根 1 米长绣线对折，用对折的这头穿针，这样就留出了一个环，在绣完这根线的时候可以不用收针，再取一根线从留出的及环中穿过去，然后对折穿针连续绣。虽然对速度并无多大提高，但是可以省一次起针和收针。活动3、中心定位法不用焦急，请先认真看看你手里的绣图，在绣图外围的四边都会标有状况一个“三角形”或是“小箭头”的符号，这个标记说明白在作品长和宽上的中心点，依据中心标记就可以找出绣图的中心点。接着拿好你的绣记录布长和宽不要搞混了，通过对折的方式找到布的中心。从中心点开头绣，这样是绝的安全的方法。4、学生练习，教师指导。社团活动记录 月日教学绣卡袋二内容通过本次活动，复习全针绣、纵绣、横绣、半针绣等几种十教学字绣针法，并初步完成作品。目标复习全针绣、纵绣、横绣、半针绣指导过程及 活动状况记录连续绣卡袋，教师个别指导。社团活动记录 月日教学十字绣的简洁勾边内容通过本次活动，使学生初步把握简洁的勾边方法。教学目标1、勾边(Back stitch) 为了勾画轮廓从而使作品更加鲜亮，如下图沿着边绣索，或穿过四角绣对角线。一般用2 股线绣时用 1 股线，用 3 股线绣时用 2 股线勾边。指导过程及 活动状况记录2、简洁的勾边：勾边用一股线。按数字标的位置挨次走针法3、用此方法为作品勾边。4、学生练习，教师个别指导。社团活动记录 月日教学十字绣的简单勾边内容教通过本次活动，使学生初步把握简单的勾边方法。学目标1、勾边 ：为了勾画轮廓从而使作品更加鲜亮，如下图沿着边绣索，或穿过四角绣对角线。一般用 2 股线绣时用 1 股线，用 3 股线绣时用 2 股线勾边。2、简单的勾边：十字绣最终勾画边线，会使绣图指 更突出、美观。导过程及活3、用此方法为作品勾边。动4、学生练习，教师个别指导。情况记录社团活动记录 月日教学法兰西结内容教