*年生物科学*班大学生心理健康教育工作总结*年，我班大学生心理健康教育工作认真贯彻教育部、有关进一步加强大学生心理健康教育工作的通知精神，按照学院工作的总体要求和我院大学生心理健康教育工作计划，开展了形式多样、内容丰富的教育咨询活动，使我院的大学生心理健康教育工作进一步走向深入。一、提高认识，进一步明确大学生心理健康教育的重要性和总体要求加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段，是高等学校德育工作的重要组成部分。大学生不仅要有良好的思想道德素质、文化素质和身体素质，而且要有良好的心理素质、良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，较强的心理调适能力。加强大学生心理健康教育工作，对于提高我班学生适应社会生活的能力，提高我班德育工作的针对性、实效性和主动性，具有重要作用。二、坚持以心理健康教育和心理保健为主，做好心理健康教育宣传工作，提高学生心理素质1、做好心理健康教育宣传工作本学年，我班大学生心理健康教育与咨询中心根据上级关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见精神，注重对全体学生的心理健康教育宣传工作，通过让学生选修大学生心理健康教育的尔雅课程，让更多的学生来关注心理健康，提高自身心理免疫力和心理素质。2、举办5.25大学生心理健康节活动为了提高大学生的心理素质，强化广大师生关注心理健康的意识，引导大学生树立积极、乐观、健康的生活态度，正确应对学习、生活中的挫折和挑战，营造互助关爱的和谐校园氛围，我院大学生心理健康教育与咨询中心经过精心策划、积极筹备，开展了“5.25大学生心理健康节”活动。本次活动过程中，我班同学积极配合院系的各项工作，认真做好有关大学生心理健康教育的宣传工作。通过此次宣传，较好地普及了心理健康知识，树立了正确的心理健康观念，也使心理健康宣传活动更加深入人心，取得了良好的效果。3、举办专题心理讲座本学年，院大学生心理健康教育与咨询中心结合我院学生实际，切实开展心理健康教育讲座和培训工作，心理辅导老师还对部分系部的班主任、辅导员进行培训，通过讲解心理健康知识，增进了班主任和辅导员对心理学知识的了解，取得了良好的效果；心理辅导老师还积极参加学生座谈会，就学生提出的常见的心理现象进行分析，提出指导性意见，帮助学生克服在学校遇到的困难。通过讲座和交流活动，有效的宣传了心理健康知识，学生反映良好。二、做好我班大学生日常心理咨询工作院大学生心理健康教育与咨询中心制定了心理咨询室值班制度，安排心理咨询教师周一至周日值班，开展了面对面咨询、网上咨询和电话咨询等多种形式。对于学生提出的心理问题，心理辅导老师都进行了认真的答复，帮助学生缓解压力，使其顺利地进行在学校的学习和生活。通过咨询，为下一步我院心理健康教育工作提供科学依据，更好地为学生服务。总之，通过一系列心理健康教育工作的开展，取得了一些成绩，学生整体心理素质良好。