一年级上学期家长会发言稿 尊敬的各位家长：大家好！非常感谢各位来参加这次家长会，这是大家对我们老师工作支持的表现，也是关心孩子成长的真实反映。我是教数学的王老师。也许很多家长都还不认识我，由于罗老师生病，学校安排我来代我们三班的数学课，到现在已经一个月多一点点了，首先我很高兴能认识我们三班的孩子，说实话，我觉得我们班的孩子非常乖，我不要求孩子们能一下子都接受我，但是，我和孩子们相处了一个月，我是真心的喜欢这些孩子。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。一、我的做法： 1、奖励星星和贴纸制度为了鼓励孩子上课遵守纪律，认真听讲，积极回答问题，认真完成作业等，我都奖励小星星和贴纸，贴在数学书上或者画在练习本上。 2、数学课上经常举行一些比赛，小游戏，等等各种各样的方法来吸引孩子。让他们喜欢上数学，乐意上数学课。 3、数学书本，学练优课课达标每一页我都会批改。全做对而且书写漂亮的，并且会画上小红星。10颗小红星可以到老师这里兑换一份小礼物。二、对作业的要求 1、养成按时完成作业的习惯孩子学习情况的表现，大部分都体现在完成功课上。为了能更好地了解孩子掌握知识的程度，我会认真批改作业，发现有错，都要求孩子及时订正并批改过来。2、养成认真订正作业的习惯，作业可以有错，但错了就要自觉地、认真地订正，我们别看那些错题，如果这次错了，没有把它订正过来，以后有可能永远错下去，这样问题就严重了。三、给家长的建议 1、请家长注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。 2、请家长要关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。 3、检查作业时我们要注意： 孩子是否认真：书写是否端正，书写格式是否正确，注意力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”，或者边玩边写，或者写作业很慢的情况？ 因为一年级学生很多字不认识，一般要求家长帮助孩子读题。 最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。你可以教会孩子这些知识，但不要完成练习。这节课要学的如果孩子早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课。还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。 最后检查孩子的作业是否及时按量完成。最好请各位家长在做好的作业上签上名，并写上日期。以上就是我和家长们谈的事情。 我还有很多不足之处，希望各位家长和我多多交流沟通。谢谢大家！ 2017.3.27 王 英