第五课中华文化与民族精神(2课时)第1课时灿烂的中华文化知识与技能1懂得自古以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了中华文化。2知道中华文化对我国发展和世界文化发展的影响和作用。3能够从中华民族历史中感受中华文化的魅力。过程与方法通过比较体会中华文化的特点，感受中华文化特别是优秀传统美德对我们产生的影响。情感、态度与价值观1增强民族自尊心、自信心和自豪感。2在了解中华美德的基础上，增强对中华文化的认同感并转化为实际行动。重点博大精深的传统文化。难点代代传承的传统美德。一、创设情景，导入新知多媒体播放歌曲中国话，学生聆听歌曲，引出本课所学。二、自主合作，感受新知1中华文化博大精深(1)观察教材第66页的图画内容，谈谈自己的感想。答案：我国各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。(2)阅读教材第67页的“相关链接”及图画内容，完成下面问题。列举博大精深的中华文化的组成。答案：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理。2传统美德薪火相传(1)观察教材第68页的图画，思考：这些故事所蕴涵的传统美德对我们今天的生活有什么影响？答案：我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，形成了代代传承的美德。(2)阅读教材第69页的内容，举例说明我国传承下来的美德的表现。答案：如：敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气等。3完成探究在线高效课堂“自主检测”部分。三、师生互动，理解新知1讨论：中国的传统文化、传统美德对人类进步和世界文化的发展有什么作用？学生分组讨论、交流讨论的结果。小结：中华民族在自己的发展历程中，创造了灿烂的传统文化，这些文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远影响。2搜集关于中华传统美德的名言警句。小组交流，说出自己想到的名言。举例说明下列名言对应的传统美德。(1)苟利国家，不求富贵。(2)不降其志，不辱其身。(3)礼之用，和为贵。(4)与人不求备，检身若不及。(5)志存高远。(6)自胜者强。(7)君子强学而力行。四、课堂总结，梳理新知几千年来，我们的民族用智慧和勤劳创造了中华文化，它不仅对东方产生了深远的影响，而且为整个人类文明作出了不可磨灭的贡献。传承民族文化，我们能够做些什么呢？结合探究在线高效课堂“互动课堂”部分，师生共同归纳总结。五、深化练习，巩固新知完成探究在线高效课堂学生用书。第2课时弘扬和培育民族精神知识与技能1懂得民族精神的重要性。2体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用。过程与方法通过对比历史与现实，感悟民族精神的作用，用实际行动弘扬民族精神。情感、态度与价值观1体验中华民族精神对于中华民族生存与发展的作用，认识到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量。2以实际行动弘扬和培育民族精神。重点伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉。难点不断丰富和发展民族精神。一、自主学习，感受新知自学思考，完成探究在线高效课堂“自主检测”部分。二、师生互动，理解新知(一)导入新知多媒体显示：名人名言三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔子富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟子鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹天下兴亡，匹夫有责。顾炎武以名人名言引出要弘扬的民族精神。学生阅读名人名言，谈感受。(二)民族精神生生不息(板书)1民族精神的重要性(板书)阅读教材第70页的鲁迅的文章。回答：“中国的脊梁”是什么？用具体人物或事件加以说明。小结：民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。2伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉(板书)引导学生分析教材第70页著名诗人戴望舒的诗，激发学生的爱国热情。学生阅读内容，思考：这首诗表达了诗人什么样的情感？结论：指出民族精神的含义。3民族精神的丰富和发展(板书)阅读教材第72页“相关链接”，让学生体会民族精神的丰富与发展。思考并回答：(1)载人航天精神是一种什么样的精神？(2)中华民族精神在新的时代条件下集中体现为哪些精神？小结：(1)载人航天精神是一种特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的精神。(2)大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、劳模精神等。(三)民族精神我传承(板书)1每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神(板书)展示材料：“哈韩”“哈日”的潮流席卷着中学校园，肥大的裤腿是他们的标志，流行的日韩剧是他们关心的永恒话题，伴随其中的是对日韩文化的崇拜。与此同时，越来越多的青少年热衷于过“洋节”，圣诞节、情人节，乃至复活节、万圣节、愚人节等。这些“洋节”成为追捧的对象，反而我国的一些传统节日被淡忘了。使学生反思社会生活中的现象，树立弘扬民族文化和民族精神的责任感。思考并回答：我们应该如何看待这一现象？小结：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，弘扬民族文化和民族精神是我们义不容辞的责任。2不断丰富和发展民族精神(板书)结合教材第73页提问：结合今天的民族精神的表现，谈谈自己的体会和感悟。学生交流体会。明确作为未来的建设者应如何去做。小结：在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。三、课堂小结，梳理新知青少年是国家和民族的未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。结合探究在线高效课堂“互动课堂”部分，总结所学知识。四、深化练习，巩固新知完成探究在线高效课堂学生用书。