教学目标：1.经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条于理的表达能力.2.了解同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实际问题.教学重点：探索归纳出同底数幂的除法法则.教学难点：负整数指数幂除法的运算.教学过程：一、问题引入一种液体每升含有1012个有害细菌，为了试验某种杀菌剂的效果，科学家们进行了实验，发现1滴杀菌剂可以杀死109个此种细菌，要将 1升液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂多少滴？你是怎样计算的？学生思考，回答问题1012109该怎样计算呢？学生思考，自己得出答案.做一做：计算下列各式：(mn)(1)108105 (2) 10m10n (3)(3)m(3)n从上面的练习中你发现了什么规律？教师启发学生总结.aman =(a0，m，n都是正整数，且mn)；同底数幂相除，底数不变，指数相减二、例题与练习1.采用书中例题2.练习填空：(1)a5a = _ (2)(x)5(x)2 = _(3)y16_ = y11 (4)_b5 = b2 (5)(xy)9(xy)6 = _计算：(1)(ab)4ab (2)(x2)5(0.25x2)2(3)(5mn)6(5mn)42(4)(xy)8(yx)4(xy)三、猜一猜：1 = 10( ) 1 = 2( )0.1 = 10( ) = 2( )0.01 = 10( ) = 2( )0.001 = 10( ) = 2( )教师提示，学生回答，然后总结：我们规定：接下来看书中例2：练习：四、小结：1.经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条于理的表达能力.2.了解同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实际问题.