周台子小学二年级语文上册导学案课题10、北京（第一课时）所属单元第三单元主备人戚 慧备写时间2013年9 月22 日审核组审核领导学习目标：1、 采用多种方法自主识字，识记字形。2、 指导书写10个生字。学习重点：识字写字，朗读课文。学习难点：自主识字，识记字形。学习策略： 合作学习，自主识字。在有所感悟的基础上练习朗读。教 学 流 程备注温故知新复习导入一、我会变。例：央秧（秧苗）成（ ） 冬（ ） 玉（ ）云（ ） 尤 （ ） 月（ ）二、我会读拼音，写词语。zhng yng png bin yu mi chng sh gu ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) t hu hu tn rn mn( ) ( ) ( )导学释疑以导定学 导：（出示学习目标、明确学习策略、方法）学习目标：1、 采用多种方法自主识字，识记字形。2、 指导书写10个生字。学习策略：合作学习，自主识字。在有所感悟的基础上练习朗读。 学：认真看，仔细想，我自学，我快乐！自读课文1、 自由读课文，要求读准字音。2、 圈出生字，自己想办法记忆。 研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步！ 合作学习，自主识字。1、互相讨论，交流识字方法。（1）联系生活实际识字。央：中央电视台 中央（2）编字谜。进到门里才活动。（阔） 夏天藏在工厂里。（厦） 人来以后变新字。（似）（3）加一加。土+广庄 活+门阔 安+木案 云+土坛2、出示生字，检查生字的认读情况。翘舌音：周 厦3、开火车认读生字，并组词。展、练：大胆说，勇敢辩，我展示，我自信！ 指导写字。1、 出示课后“我会写”中的生字。2、 认读、扩词。3、 分析字的结构、主要笔画。4、 范写。5、 生练习写字，师指导、评议。巩固提升练习给所学生字组词，造句。检测反馈1、 读一读，比一比谁记得快。2、 试着抄写这些词。拓展延伸我会把词语补充完整。绿树成（ ） （ ）（ ）盛开 风景（ ）（ ）名（ ）（ ）迹 （ ）楼（ ）厦 （ ）流（ ）息作业超市（选择自己力所能及的题目完成）1、 正确书写要求会写生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 知识提纲：(板书)10、北京央 交 市 旁 优 阴 坛 城 国 图教后反思：2