2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计不能实现相应实验目的是（）实验设计选项A探究温度对分子运动快慢的影响B探究MnO2能否加H2O2分解C探究空气是燃烧的必要条件D探究空气、呼出气体中CO2含量AABBCCDD2为探究物质燃烧条件，小赵同学做了如图所示实验：已知白磷着火点40，红磷着火点240；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是A铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物B物质燃烧温度必须要达到着火点C烧杯中热水的作用既供热又使白磷与氧气隔绝D物质燃烧的条件之一是要与氧气（或空气）接触3科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是AC2O3能使澄清石灰水变浑浊BC2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2CC2O3在一定条件下能还原氧化铁DC2O3中碳的化合价为3价4时值2020年春节，“新型冠状病毒”处于传播扩散时期，下列防治措施中不涉及化学变化的是A经常开门窗通风B服用药物抵抗病毒C用“84”消毒液对室内地板消毒D室内燃烧艾条5下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是A2N2个氮元素B2HCl两个氯化氢分子CMg+2一个镁离子带二个单位正电荷DH2O2一个过氧化氢分子中含有一个氢分子和一个氧分子6党的十九大报告指出，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献，并强调：“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”下列做法不符合这一理念的是A大量植树造林，禁止乱砍滥伐B推广取暖“煤改电”，大力发展火力发电C改造或淘汰高能耗、高污染产业D在建筑中增强自然采光，减少照明用电7下列做法中发生了化学变化的是（）A铁铸成锅B把纸剪成窗花C用粮食酿酒D晾晒潮湿的衣服8硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成 A 气体4C3H5N3O95O212A12CO210H2O，则 A 的化学式为ANOBNO2CN2DN2O9实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，一定不需要用到的仪器是A酒精灯B水槽C集气瓶D分液漏斗10在一密闭容器里放人四种物质，使其在一定条件下反应，一段时间后，测得数据如下表，下列说法正确的是（ ）四种物质甲乙丙丁反应前质量/g 251515反应后质量/g11未测122A参加反应的甲、乙的质量比为53B丙一定是催化剂C该反应为分解反应D未测值为1211下列实验方案设计合理的是（）选项实验目的实验设计A除去炭粉中混有的氧化铜将固体粉末在空气中灼烧B区分水和过氧化氢溶液取样，分别加入二氧化锰.C除去粗盐中的泥沙加水溶解、蒸发D检验甲烷中是否混有氢气将气体点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水珠AABBCCDD12汞是一种有害元素，相关信息如图所示。下列说法中正确的是A原子核外有80个电子B相对原子质量为200.6 gC汞有毒，是非金属元素D图中Y代表的是Ag二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、块状石灰石和稀盐酸以及下列仪器:（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是_（填序号），药品是_，反应的化学方程式是_；（2）若补充一种仪器_（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取较纯净的氧气，你选择的仪器是_（填序号），反应的化学方程式是_。14实验室常用的气体制取装置如下，请回答： （1）写出编号仪器的名称_。（2）上述装置中，可用高锰酸钾制取O2的发生装置为_（填装置编号），实验室制用B装置取O2的化学方程式为_；收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是_（填装置编号）。（3）装置B与装置C在实验室中都可以制取二氧化碳，C与B相比其优点是_。（4）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管_（填“a”或“b”）端，如果熄灭，则满了。15根据如图所示装置，回答有关问题:（1）装置A中，仪器X的名称为_。（2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，则选取的发生装置为_。反应的化学方程式是_。（3）若用装置C收集氢气，则氢气应从_(填“a”或“b”) 端导管日通入;（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E,打开活塞进行实验，发现E中溶液逐渐变浑浊，则装置A中产生的气体_(填“一定”或“不一定”)为二氧化碳气体。16 “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。（1）图1实验中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到_(填“乒乓球碎片”或“滤纸片”)先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是_。（2）图2实验中，可以得出二氧化碳具有的化学性质是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某实验室为了测定石灰石样品中碳酸钙的含量，进行如下实验：步骤 1：称取 40g 石灰石样品（假设杂质耐高温且不与酸反应），高温煅烧一段时间，恢复到室温，测得固体质量减少了11g。步骤 2：向剩余固体中加入足量的稀盐酸至不再反应为止，生成气体的质量与时间的关系如下表：时间t0t1t2t3t4t5t6t7气体/g01.52.83.74.24.34.44.4（1）步骤1中生成二氧化碳的质量为_g。（2）求步骤1中生成的氧化钙的质量_（写出计算过程）。（3）根据步骤2数据画出生成气体的质量与时间的关系_。（4）样品中碳酸钙的质量分数_。（保留到 0.1%）18为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量取样品10g于烧杯中，再向其中加入稀盐酸60g，恰好完全反应（杂质不反应），反应后烧杯中物质总质量为66.7g。（1）求生成CO2的质量。（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）质量守恒定律的研究与应用。（实验验证）设计实验验证质量守恒定律。仪器：托盘天平（含砝码与镊子）、烧杯、两只小试管。药品：稀硫酸，硫酸铜溶液，铁钉。（1）根据提供的仪器，选择合适的药品进行实验，请写出所涉及反应的化学方程式：_。（2）该实验称量过程中托盘天平指针偏左，可以通过_调节天平平衡。（微观探析）一定条件下，甲烷（CH4）与氧气反应的微观示意图如下图所示。（3）在上述反应中，参与反应的与生成的分子个数比=_。（宏观辨识）假设有一容积不变的密闭容器，充入6.4g甲烷（CH4）与一定量氧气点燃发生上图中的化学反应（甲烷和氧气均没有剩余）。（4）当反应后容器的温度在150时，反应前混合气体的密度_反应后混合气体的密度（选填“”、“”“或“”）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、实验过程中，热水中液体变红色速率快，说明温度越高，分子运动的越快，该选项能够达到实验目的；B、实验过程中，加入二氧化锰的试管中，带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率，该选项能够达到实验目的；C、实验过程中，右边试管中的白磷燃烧，左边试管中的白磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气参加，温度达到着火点，该选项不能达到实验目的；D、实验过程中，呼出气体使澄清石灰水变浑浊比空气明显，说明呼出气体二氧化碳含量高，该选项能够达到实验目的。故选C。2、A【详解】A、铜片上的红磷没燃烧，因为红磷没有达到着火点，故错误；B、因为燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，原因是红磷的着火点高，所以物质燃烧温度必须要达到着火点，故正确；C、烧杯中热水的作用一是提供热量使白磷达到着火点，而是隔绝空气，故正确；D、燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧，因为水中没有氧气，故正确。故选A。3、A【解析】由题意“实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似”，则：A、一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，则“C2O3能使澄清石灰水变浑浊”说法错误，故A选项错误；B、一氧化碳可以燃烧，则C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2，故B选项正确；C、一氧化碳可作还原剂，则C2O3在一定条件下能还原氧化铁，故C选项正确；D、根据化合价的原则，已知氧元素的化合价为-2价，则可求C2O3中碳的化合价为+3价，故D选项正确；故选A4、A【详解】A、开门开窗通风的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不涉及化学变化，符合题意；B、服用药物抵抗病毒过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、用“84”消毒液对室内地板消毒过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、室内燃烧艾条过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选A。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。5、B【分析】对化学用语的意义描述，选择正确的。【详解】A、2N2个氮原子，元素不讲个数，不符合题意；B、2HCl两个氯化氢分子，由分子构成的物质，化学式前的计量数表示分子个数，符合题意；C、一个镁离子带二个单位正电荷的符号为Mg2+，不是Mg+