20102011学年度下学期八年级物理单元测试（四）（欧姆定律B）命题人：史钢班级 姓名 得分一填空第7题1如图所示，电阻R0=20，R=30，电源电压保持9V不变，当滑动变阻器滑片P在a端时，电压表的示数是_V，电流表示数是_A，滑动变阻器滑片P移到b端时，电压表的示数是_V，电流表示数是_A。2把一只标有“10 0.3A”的定值电阻和一只标有“30 0.6A”的滑动变阻器串联接入电路，在保证两电路元件安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为 A，它们两端允许加的最大电压为 V。3一根镍铬合金丝两端的电压一定。当镍铬合金丝被均匀拉长后，其电阻将，通过它的电流将（填“变大”、“变小”或“不变”）。4、如图是关于电阻A、B的IU图像。由图可知，电阻值较大的电阻是。若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流是A，此时电路总电阻值是。5如图所示的电路中，电源电压不变，开关S1闭合后，开关S2由断开到闭合，电路中的总电阻将_。若S1仍闭合，S2断开，将滑片P向左移动，则电压表和电流表的示数的乘积将_(均选填“变大”、“不变”或“变小”)。第4题第1题6小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 。7如图所示的电路，电源电压保持不变，R110。当闭合开关S，滑动变阻器滑片P在中点时，电流表的示数为0.3A；当把滑片P移到最右端时，电流表的示数为0.2A。则电源电压为V，滑动变阻器的最大阻值为 。R18.如图所示的电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态，当开关Sl由闭合到断开时，电流表示数将 ，电压表示数将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。R2第9题第8题9图是自动测定油箱内油量的原理图R2是规格为“20 1A”的滑动变阻器。油量表是由量程为00.6A的电流表改装而成的，R1的阻值为10，电源电压为3V。当油面上升时，电路中的电阻将_，电流将_（均选填“增大”或“减小”）；当R2的滑片处于最上端时，电路中的电流是_A。二选择10如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数。若断开开关S2，则（ ）A电流表的示数变大，电压表的示数变小B电流表的示数变小，电压表的示数变大C电流表和电压表的示数都变小D电流表和电压表的示数都变大11 如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（ ）A. 灯L短路 B. 灯L断路C. 变阻器R短路 D. 变阻器R断路第5题12如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是A电压表和电流表示数都变小B电压表和电流表示数都变大C电压表示数变大，电流表示数变小D电压表示数变小，电流表示数变大13两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端下列分析正确的是第6题A甲的电阻是乙的电阻的两倍B甲的电压是乙的电压的两倍C流过甲的电流是流过乙的两倍D流过乙的电流是流过甲的两倍14.重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）A.称重表相当于一个电压表B.电路中的R1是没有作用的C.当车辆越重时，称重表的示数越小第14题D. 当车辆越重时，称重表的示数越大15、某电流表刻度盘上除零刻度和最大刻度“3A”能辨认外，其他刻度都已模糊不清，只知道指针从零刻度到最大刻度之间转过的角度是120。现将一只电阻R1与这只电流表串联后接在电源两端（电源电压恒定），电流表指针偏转的角度是96；若在电路中再串联一只R2=3的电阻，电流表指针偏转的角度是64。则R1的阻值是：（ ）A2 B4.5 C6 D1816、小波同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10的电阻更换为20的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（ ）A. 记录电流表和电压表的示数B. 将滑动变阻器向右移动C. 将滑动变阻器向左移动D. 适当增加电池的节数17在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误这个电路闭合开关可能产生的现象是（ ）A电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B电压表将被烧坏C电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D电流表将被烧坏18如图所示，开关S1闭合，当S2由1掷到2，电流表和电压表的示数变化情况错误的是（ ）A电流表示数变小，电压表示数变大B电流表示数变小，电压表示数不变C电流表示数变大，电压表示数不变D电流表示数不变，电压表示数变小三作图与计算19课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁线”四个物体，要求同学们先判断出哪两个物体属于导体，然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这两个导体电阻的大小。实验器材有：电流表、电源、开关各一个、导线若干。(1)四个物体中属于导体的是(2)请在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图；(3)简要说明实验操作方法：20现有电流表(量程0.6A、3A)，电压表(量程3V、15V)，滑动变阻器(阻值范围0-20)，两节干电池(电压3V)，开关，导线若干。请你利用这些器材测未知电阻R(阻值约为10)要求：(1)在虚线框内画出实验电路图；(2)在图中，根据电路图用笔画线代替导线连接实物图。21有的小汽车前排座位中安装有高低档的电加热，其工作原理相当于如图19所示的电路图，其中R1=12，R2=6，闭合开关后，通过R1的电流为2A，求：（1）R1两端的电压；（2）通过R2的电流。图15-2422如图所示的电路，R1的阻值为10，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为3.2V。求：R1两端的电压，R2的阻值及电源电压。 四实验与探究23在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，小明连接成如图18所示的实验电路。（1）在这个实验电路中有一个仪器连接有误，请你在实物图中只改变一根导线的连接，使该仪器能正常工作（用“”标出需要改动的导线，并画出改接的导线）；（2）小明改接电路后，闭合开关，电表指针偏转情况如图甲所示。为提高实验精确程度，这个电路仍需要改进的地方是 ，理由 （3）小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的U-I关系图象，如图乙所示。由图象得出：当电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成 关系；定值电阻R1 R2（选填“”、“”或“”）；(4)小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，在实验过程中，小明先后用5W，10W，15W的电阻替换原来的定值电阻R，每次替换后闭合开关，应调节 ，使 保持不变，然后再记录电流表的示数。甲乙24小华想测一只标有“2.5V”的小灯泡的电阻，实验电路如图所示。(1)请你在图中用笔画线代替导线将电压表接人电路中；(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 (选填“左”或“右”端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路；(3)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不发光且电流表无示数，电压表的示数却很大，此故障的原因可传是(4)排除故障后进行实验，某次测量时两电表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡两端的电压为 V，此时小灯泡的电阻为 。25在测定一个未知电阻RX的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀积掷开关。(1)闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关S1接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作。小明的操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U。你认为两人的操作中，_的操作是正确的。(2)选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为_，则待测电阻RX的阻值应为_。(3)下列实验中，所用方法与上述相同的是( )A探究二力的合成时，用台力来代替两个力的作用效果B探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定C探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况D探究液体内部的压强时，用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小