第3课时 分数混合运算（二）（1）北师大版六年级上册01 情境导入前面两节课我们学前面两节课我们学习了含有乘除法的习了含有乘除法的分数混合运算，你分数混合运算，你都掌握了吗？都掌握了吗？含有加减法的分数含有加减法的分数混合运算又该怎么混合运算又该怎么计算呢计算呢？02 探究新知第二天的成交量是多少辆第二天的成交量是多少辆？说说你是如何思考的。？说说你是如何思考的。第二天的成交量是第二天的成交量是()辆。可汽车的成交量怎么辆。可汽车的成交量怎么可能是可能是 辆呢？辆呢？增加了增加了 ，是指第二，是指第二天增加的成交量是第天增加的成交量是第一天成交量的一天成交量的 。我们来画图表示第二我们来画图表示第二天的成交量。天的成交量。画示意图分析题意画示意图分析题意1?辆辆这是增加的这是增加的部分。部分。50辆辆先求第二天增先求第二天增加多少辆？加多少辆？增加的部分：增加的部分：(辆辆)总共的成交量：总共的成交量：(辆辆)你能列出综合你能列出综合算式吗？算式吗？画示意图分析题意画示意图分析题意1?辆辆50辆辆增加的部分：增加的部分：(辆辆)总共的成交量：总共的成交量：(辆辆)第二天的成交量：第二天的成交量：(辆辆)画线段图分析题意画线段图分析题意第一天第一天50辆辆第二天第二天?辆辆比第一天增比第一天增加加 。第二天是第一天的第二天是第一天的()。2(辆辆)画线段图分析题意画线段图分析题意2第一天第一天50辆辆第二天第二天?辆辆比第一天增比第一天增加加 。综合算式：综合算式：(辆辆)答：第二天的成交量是答：第二天的成交量是60辆。辆。(1)先先根根据据分分数数乘乘法法的的意意义义，求求出出多多(少少)的的几分之几是多少，再用加几分之几是多少，再用加(减减)法求这个数；法求这个数；(2)先先求求出出这这个个数数占占单单位位“1”的的几几分分之之几几，再根据分数乘法的意义，用乘法计算。再根据分数乘法的意义，用乘法计算。归纳解决解决“已知一个数比另一个数多已知一个数比另一个数多(少少)几几分之几，求这个数分之几，求这个数”的问题的方法的问题的方法练练 习习一种自行车原价是每辆一种自行车原价是每辆426元，现在降价元，现在降价 ，现，现在每辆自行车售价是多少元？在每辆自行车售价是多少元？(元元)答：现在每辆自行车售价是答：现在每辆自行车售价是355元。元。03 达标检测1.十一黄金周，游乐园第一天的门票收入十一黄金周，游乐园第一天的门票收入为为960元，第二天比第一天增加了元，第二天比第一天增加了 。(1)画图表示第二天的门票收入。画图表示第二天的门票收入。03 达标检测答：第二天的门票收入是答：第二天的门票收入是1120元。元。1.十一黄金周，游乐园第一天的门票收入十一黄金周，游乐园第一天的门票收入为为960元，第二天比第一天增加了元，第二天比第一天增加了 。(元元)(2)算一算第二天的门票收入是多少元。算一算第二天的门票收入是多少元。答：能结成答：能结成22立方分米的冰。立方分米的冰。2.水结成冰后，体积大约增加水结成冰后，体积大约增加 。现有。现有20L的水，能结成多少立方分米的冰？的水，能结成多少立方分米的冰？(立方分米立方分米)20升升=20立方分米立方分米3.看图列式计算。看图列式计算。(棵棵)或或(棵棵)(面面)或或(面面)答：新种植的这两种花共有答：新种植的这两种花共有400盆。盆。4.公园的园丁新种植了公园的园丁新种植了480盆花，其中杜鹃盆花，其中杜鹃花占花占 ，月季花占，月季花占 。新种植的这两种花。新种植的这两种花共有多少盆？共有多少盆？(盆盆)04 课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？