苏教版四年级下册江南春语文教案苏教版四年级下册江南春语文教案 一、导入 同学们发现没有我们这一单元学习的课文都发生在哪一个季节里(春季），今天我们药剂学习一首关于春天的诗江南春,去领略一下江南的春天美景。二、读古诗 1、自由读古诗,你能读懂什么 (作者杜牧他是晚唐的著名诗人，与另外一位晚唐杰出诗人李商隐并称小李杜。) (我还知道了南朝一共有四个朝代，是宋齐梁陈。) 、学生读江南春 3、教师读诗。学生找出自己和老师读故事的不同（学生交流)4、小结： A、读古诗要注意停顿(板书)。我们可以怎么停呢介绍最简单的读古诗方法2、2、1(板书)这样来停。 B、诗里包含着情感，所以你要跟着诗人的这种情感有轻有重地读。、指名读古诗（学生练习读诗句) 6、学生齐读，边读边看老师的手势哦。(学生按照平仄读诗） 7、教师配乐有感情朗诵古诗。学生集体配乐朗诵。 三、整体感知1、你从这首诗里,看到哪些景物了 (黄莺、酒店门前高挂的布招牌、靠山而建的城、好多亭台楼阁在风雨中、佛教寺院、雨、村庄。) (教师依次板书景物) 2、千里之外的景物能看见吗千里之外的鸟鸣能听见吗(千里是虚指,它其实是一个虚数,它表示就是看上去很远。而十里呢,就非常确切,就觉得这个诗，没有多少意思。121